高三理綜生物試題.doc
《高三理綜生物試題.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高三理綜生物試題.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
實驗段www.ks5u.com www.ks5u.com 理綜生物試題2015-08-23 1、(2014廣東卷)油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如圖2所示,將不同成熟階段的種子勻漿后檢測,結果正確的是( ) 選項 取樣時間 檢測試劑 檢測結果 A 第10天 斐林試劑 不顯色 B 第20天 雙縮脲試劑 不顯色 C 第30天 蘇丹Ⅲ試劑 橘黃色 D 第40天 碘液 藍色 2、(2012安微卷)為探究酵母菌的細胞呼吸,將酵母菌破碎并進行差速離心處理,得到細胞質基質和線粒體,與酵母菌分別裝入A-F試管中,加入不同的物質,進行了如下實驗(見下表),下列說法正確的是 細胞質基質 線粒體 酵母菌 A B C D E F 葡萄糖 - + - + + + 丙酮酸 + - + - - - 氧氣 + - + - + - 注:“+”表示加入了適量的相關物質,“-”表示未加入相關物質。 A.A試管中有CO2產(chǎn)生 B.產(chǎn)生酒精的是B、D、F C.產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有E D.根據(jù)B、D、F組實驗結果可判斷出酵母菌無氧呼吸的場所 3、下表設計進行實驗,分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)若干小時,并對實驗結果進行分析。下列敘述正確的是 實驗材料 取樣 處理 分組 培養(yǎng)液 供氧情況 適宜濃度酵母菌液 50 mL 破碎細胞 (細胞不完整) 甲 25 mL 75 mL 無氧 乙 25 mL 75 mL 通氧 50 mL 未處理 丙 25 mL 75 mL 無氧 丁 25 mL 75 mL 通氧 A.即使在適宜條件下,甲組中也不可能產(chǎn)生CO2 B.甲組的酒精產(chǎn)生速度肯定大于丙組 C.丁組產(chǎn)生熱量與丙組相同 D.丙組和丁組均能夠產(chǎn)生CO2,且丁組CO2釋放量大于丙組 4、(2015海南卷)取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干,去除主脈后剪成大小相同的小塊,隨機分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時間后測得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設蔗搪分子不進出細胞,則關于這一實驗結果。下列說法正確的是 A.實驗前,丙的濃度>乙的濃度>甲的濃度 B.乙的濃度不變是因為細胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等 C.實驗中,細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴散 D.甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的 5、將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份,分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng),測得CO2和O2體積變化的相對值如圖.下列敘述正確的是( ) A.甲條件下,細胞呼吸的產(chǎn)物除CO2外,還有乳酸 B.乙條件下,需氧呼吸比厭氧呼吸消耗的葡萄糖多 C.丙條件下,細胞呼吸產(chǎn)生的ATP最少 D.丁條件下,產(chǎn)物中的CO2全部來自線粒體 甲 乙 6、圖是驗證酵母菌細胞呼吸類型的實驗裝置,兩套裝置的培養(yǎng)條件一致。一段時間后,甲乙紅色液滴分別移動了x單位y單位(x?0、y?0),下列相關敘述正確的是 A.甲中酵母菌進行有氧呼吸,乙中酵母菌進行無氧呼吸 B.甲中酵母菌分解了x/6單位的葡萄糖 C.乙中酵母菌產(chǎn)生了(x+y)單位的CO2 D.一段時間后,用溴麝香草酚藍溶液檢測,溶液變都為灰綠色 29、(15分)如圖是關于探究酵母菌細胞呼吸方式的兩組實驗裝置,請據(jù)圖回答問題: ⑴酵母菌應加到 瓶中;澄清的石灰水應加到 瓶中;A瓶中所加液體的作用是 。 丙 ⑵一段時間后在 中取少量培養(yǎng)液,滴加______溶液檢測酒精的存在,若發(fā)生顏色變化,顏色變化為 。 ⑶圖丙表示大氣中氧氣的濃度對酵母菌產(chǎn)生CO2的影響,據(jù)圖回答: ①從A到B,產(chǎn)生的CO2越來越少是因為 。 ②由B到C,酵母菌釋放的CO2又逐漸增加出現(xiàn)高峰,其原因是 。 ⑷釀酒就是采用一種釀酒酵母對大米或其他谷類作物進行酒精發(fā)酵,一般采用的方法是:開始幾天在酒缸中裝入大米,水分和酒曲(含酵母菌),敞開容器蓋,目的是使酵母菌進行 呼吸,獲得足夠的能量進行大量 ,從而獲得足夠數(shù)量的酵母菌。幾天后,將容器蓋密封起來,此時在容器中發(fā)生的生理作用的反應式是 。 30、(2014大綱卷)(10分)小腸的吸收是指食物消化后的產(chǎn)物、水和無機鹽等通過小腸上皮細胞進入血液和淋巴的過程。0.9%的NaCl溶液是與兔的體液滲透壓相等的生理鹽水。某同學將處于麻醉狀態(tài)下的兔的一段排空小腸結扎成甲、乙、丙、丁4個互不相通、長度相等的腸袋(血液循環(huán)正常),并進行實驗,實驗步驟和結果如表。 實驗組別 實驗步驟 甲 乙 丙 丁 向腸袋中注入等量的溶液,使其充盈 0.7%NaCl 10 mL 0.9%NaCl 10mL 1.1%NaCl 10mL 0.9%NaCl+微量Na+載體蛋白的抑制劑, 共10mL 維持正常體溫半小時后,測腸袋內(nèi)NaCl溶液的量 1mL 3mL 5mL 9.9mL 請根據(jù)實驗結果回答問題: ⑴實驗開始時,水在腸腔和血液之間的移動方向是:甲組從 進入 ;丙組從 進入 。在這一過程中水分子的運動方向是從溶液濃度 處流向溶液濃度 處。本實驗中水分子的這種移動過程稱為 。 ⑵比較乙和丁的實驗結果,可推測小腸在吸收Na+時,需要 的參與。 31、(18分)酵母菌在氧氣充足條件下不能進行酒精發(fā)酵,有同學認為是氧氣抑制了酵母菌的無氧呼吸,也有同學認為是有氧呼吸產(chǎn)生ATP抑制了酵母菌的無氧呼吸。請完成下列實驗: ⑴供選的實驗試劑:5%葡萄糖溶液、酵母菌培養(yǎng)液、上清液(只含酵母菌細胞質基質)、沉淀物(只含酵母菌細胞器)、ATP溶液、蒸餾水。 ⑵實驗步驟: ①取錐形瓶完成如上裝置三套,依次編號為A、B、C。a號錐形瓶中都加入10%的NaOH溶液,c號錐形瓶中都加入10mL的5%葡萄糖溶液,b、d號錐形瓶中都加入澄清的石灰水。 ②A裝置c號錐形瓶中加入:10mL的上清液和2mL蒸餾水; B裝置c號錐形瓶中加入: 和 ; C裝置c號錐形瓶中加入:10mL的上清液和2mL蒸餾水; ③A、B、C三套裝置均先持續(xù)通入N2 5min,目的是 ,再將三套裝置分別處理:A、B裝置持續(xù)通入N2,C裝置通入 。 ④將三套裝置放在溫度適宜的相同條件下培養(yǎng)相同時間。 ⑤觀察 ,判斷是否進行無氧呼吸。 ⑶分析與結論: ①A裝置的作用是 。 ②預期結果有 種不同類型。若實際結果為A裝置 ,B裝置 ,C裝置 ,則酵母菌無氧呼吸受ATP抑制,不受氧氣抑制。 32、(2012福建卷)(11分)大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類。研究性學習小組嘗試對大菱鲆消化道中的蛋白酶的活性進行研究。 ⑴查詢資料得知,18℃時,在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最高的是_________________。 ⑵資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15—18℃之間,學習小組假設:大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15—18℃間。他們設置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度,探究三種酶的最適溫度。 ①探究試驗中以干酪素為底物。干酪素的化學本質是 ,可用______________試劑鑒定。 ②胃蛋白酶實驗組合幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應分別控制在 和 。 ③為了控制試驗溫度,裝有酶和底物的試管應置于_____________中以保持恒溫。單位時間內(nèi)______________可以表示蛋白酶催化效率高低。 ④實驗結果如圖2,據(jù)此能否確認該假設成立? 。理由是: 。 ⑶研究還發(fā)現(xiàn),大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少,活性低,所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低 的比例,以減少對海洋的污染。 實驗段www.ks5u.com www.ks5u.com 理綜生物參考答案2015-08-23 1、C【解析】據(jù)圖可知,第10天時,有可溶性糖,因此加入斐林試劑,水浴加熱后能出現(xiàn)磚紅色沉淀,故A錯;第20天,細胞正常代謝需各種酶存在,而大多數(shù)酶化學本質是蛋白質,因此加入雙縮脲試劑后,能出現(xiàn)紫色反應,故B錯;第30天時,脂肪的含量較高,加入蘇丹III試劑后,出現(xiàn)橘黃色顆粒,故C正確;第40天時,淀粉的含量降至0,因此加入碘液后,不會出現(xiàn)藍色,故D錯。 2、D 3、D【解析】酵母菌在有氧條件下將葡萄糖分解成CO2和水,無氧條件下將葡萄糖分解成CO2和酒精。依題意,甲組、丙組進行無氧呼吸,能產(chǎn)生酒精和CO2;乙組、丁組進行有氧呼吸,也可產(chǎn)生CO2,故A錯誤;由于甲細胞被破壞,酶濃度降低,而丙組細胞結構完整,所以丙組產(chǎn)生酒精的速度可能大于甲組,故B錯誤;丁組進行有氧呼吸能量轉換率比丙組無氧呼吸的高,故C錯誤;有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2,且有氧呼吸產(chǎn)生CO2量大于無氧呼吸,故D正確。 4、D【解析】成熟的植物細胞是一個滲透系統(tǒng),當外界溶液濃度大于細胞液濃度時細胞失水 發(fā)生質壁分離現(xiàn)象,反之發(fā)生質壁分離復原現(xiàn)象,兩者濃度相等時,吸水量與失水量相等,水分進出達到平衡狀態(tài);分析實驗結果可知,實驗過程中,甲吸水、乙水分進出平衡、丙失水,所以實驗前甲的濃度>乙的濃度>丙的濃度,A錯誤;乙的濃度不變是因為細胞外蔗糖濃度與乙的濃度相等,水分進出平衡,B錯誤;實驗中細胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于自由擴散,C錯誤;甲、丙的濃度變化是由水分在細胞與蔗糖溶液間移動引起的,D正確。 5、D【解析】酵母菌的無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,不是乳酸,A錯誤;乙條件下,二氧化碳的釋放量大于氧氣的消耗量,說明有氧呼吸和無氧呼吸同時進行。由圖可知,CO2的釋放量為8,O2的吸收量為3,即有氧呼吸釋放的二氧化碳為3,這樣無氧呼吸釋放的二氧化碳就是8-3=5,根據(jù)有氧呼吸的方程式釋放3mol的二氧化碳需要消耗0.5mol的葡萄糖,根據(jù)無氧呼吸的方程式釋放5mol的二氧化碳需要消耗2.5mol,所以乙條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸消耗的少,B錯誤;丙條件下產(chǎn)生的ATP不是最少的,產(chǎn)生ATP最少的是甲僅僅只進行無氧呼吸的條件下,C錯誤;丁條件下,二氧化碳的釋放量等于氧氣的消耗量,所以只進行有氧呼吸,二氧化碳只來自于線粒體,D正確. 6、C【解析】甲、乙裝置中酵母菌的呼吸類型完全相同;甲中紅色液滴的距離反映的是裝置中O2的減少量,乙中紅色液滴的距離反映的是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量。實驗過程中,兩裝置中分別分解了(x/6+y/2)單位的葡萄糖,各產(chǎn)生了(x+y)單位的CO2;一段時間后,用溴麝香草酚藍溶液檢測,溶液變都由藍變綠再變黃。 29、(15分) ⑴B、D C、E 吸收空氣中的二氧化碳(2分) ⑵B、D 酸性重鉻酸鉀 橙色變?yōu)榛揖G色 ⑶①氧氣抑制了無氧呼吸的進行,而有氧呼吸又很弱(2分) ②隨氧氣的增加,有氧呼吸增強(2分) ⑷有氧 繁殖 C6H12O62C2 H5OH+2CO2+少量能量 (2分) 30、(10分)(1)腸腔 血液 血液 腸腔 低 高 滲透作用(2分,其他合理答案也給分) (2)Na+載體蛋白(2分) 【解析】(1)根據(jù)滲透原理,水分子由低濃度向高濃度擴散。因血液的滲透壓與濃度為0.9%的NaCl溶液相等,因此實驗開始時甲組中的水分子從腸腔向血液移動,而丙組中的水從血液向腸腔移動。 (2)與乙不同的是,丙組實驗加入了Na+載體蛋白的抑制劑,其結果是半小時內(nèi)丙組中被吸收的NaCl溶液減少,說明Na+載體蛋白抑制劑影響了NaCl的吸收,故可推測小腸吸收Na+時需要Na+載體蛋白的參與。 31、(18分) (2)②10mL的上清液 2mLATP溶液 ③去除錐形瓶中的氧氣(或造成無氧環(huán)境)(2分) 通入空氣或氧氣(2分) ⑤各裝置中d號瓶是否變渾濁(2分) (3)①作為對照(2分) ②4(2分) 變渾濁(2分) 不變渾濁(2分) 變渾濁(2分) 32、(11分) (1)幽門盲囊蛋白酶 (2)①蛋白質 雙縮脲試劑 ②2 8 ③恒溫箱 底物消耗量(或產(chǎn)物生成量) ④不能 在15℃~18℃范圍內(nèi),隨著溫度的升高,酶活性一直在增強,沒有出現(xiàn)下降的拐點,所以不能得出大菱鲆蛋白酶的最適溫度(2分) (3)淀粉和脂肪 【解析】(1)、從圖一可知,三種蛋白酶在各自最適PH值下,幽門盲囊蛋白酶對應的酶活性值最大,所以催化效率最高; (2)、①酶具有專一性,蛋白酶只能催化蛋白質的水解,干酪素為蛋白質類化合物,可用雙縮脲試劑檢測; ②要驗證大菱鲆蛋白酶的最適溫度,要遵循單一變量、對照、重復等原則,并控制其他無關變量相同,由題意可知,此實驗溫度為自變量,PH值等為無關變量,為了得到準確的結果,PH應與相對應的蛋白酶的最適值,由圖1可知,胃蛋白酶最適PH值為2,幽門盲囊蛋白酶最適PH值為8; ③為了控制溫度保持不變,底物和酶都應放在恒溫箱中保溫,酶的催化效率可以用單位時間內(nèi)底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量來表示; ④由圖2可以看出,當溫度從15℃~18℃梯度變化過程中,隨著溫度的升高,蛋白酶的活性一直在增強,沒有出現(xiàn)下降的拐點,因此,不能得出大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15℃到18℃; (3)、大菱鲆消化道內(nèi)淀粉酶和脂肪酶少,對淀粉和脂肪的消化存在障礙,所以在人工投放飼料時要減少淀粉和脂肪的比例; 實驗段www.ks5u.com www.ks5u.com 理綜生物2015-08-23 答 題 卷 1-6 1 2 3 4 5 6 29、(15分) ⑴ ⑵ ⑶① ② ⑷ 30、(10分) ⑴從 進入 從 進入 ⑵ 31、(18分) ⑵ ② ③ ⑤ ⑶① ② 32、(11分) ⑴ ⑵ ① ② ③ ④ ⑶- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高三理綜 生物試題
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-8432309.html