《農村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究》個人課題研究計劃.doc

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工作計劃/農村農業(yè)工作計劃 《農村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究》個人課題研究計劃 　　一、課題研究的主要目的： 　　1、把農村小學現(xiàn)代遠程教育模式一的資源運用到教學中去，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，進一步提高學校農遠衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，讓師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育。從而形成新的理論、新的教學方法，優(yōu)化課堂教學結。 　　2、在實驗的過程中，學習、培訓、提高自己、豐富自己，成為學習型的教師，走教師專業(yè)化發(fā)展之路。 　　二、課題研究的主要內容：探索總結農村小學現(xiàn)代遠程教育模式一的教學方法。 　　探索農村小學現(xiàn)代遠程教育模式一的教學方法，全面提高自己在光盤教學環(huán)境下開展師生互動、生生互動的教學方法，利用隨機出現(xiàn)的音、視頻資源，創(chuàng)設教學環(huán)境，開展有效學習。 　　三、具體工作安排： 　　二月份： 　　1、參加課題組成員會議，認真學習研究方案。 　　2、依據(jù)學校課題研究方案，協(xié)助子課題負責人制定好子課題研究方案。 　　3、制定個人課題研究計劃。 　　4、參加課題實驗課聽課評課，并寫好感受上傳到博客中。 　　三月份： 　　(1)加強理論學習，認真鉆研有關《農村小學現(xiàn)代遠程教育模式一教學方法的研究》的理論知識。 　　(2)積極參與課題組的聽課、評課活動。 　　(3)豐富博客內容。 　　(4)撰寫教育教學論文參加市局優(yōu)秀論文評選活動。 　　四月份： 　　(1)做好課題組的學習交流活動。 　　(2)認真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時反思總結。 　　(3)及時收集、整理課題組上課教師的教學設計、說課稿、評課內容等，并上傳到個人博客。 　　(4)整理參加課題理論學習的筆記，總結各項課題活動情況，寫出心得體會上傳個人博客。 　　(5)認真準備課題實驗課。 　　五月份： 　　(1)做好課題組的學習交流活動。 　　(2)積極參與課題組的聽課、評課活動。 　　(3)及時收集、整理課題組上課教師的教學設計、說課稿、評課內容等，并上傳到個人博客。 　　六月份： 　　(1)總結本學期課題研究的收獲與體會 　　(2)撰寫個人課題小結，并參加校課題小結交流。 　　(3)撰寫課題研究論文，交流課題論文。 　　(4)組織整理各類資料入盒。