新課標(biāo)八年級(jí)物理下冊(cè)《第九章壓強(qiáng)》單元測(cè)試及答案.doc

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第九章 壓強(qiáng) 單元測(cè)試題 一 一 選擇題 每小題 2 分 共 30 分 1 如圖 9 1 1 所示的四個(gè)實(shí)例 中 為了增大壓強(qiáng)的是 2 如圖 9 1 2 所示 底面積不同的圓柱形容器 A 和 B 分別盛有甲 乙兩種液體 兩液面相 平且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量 則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng) PA P B 的壓力 FA F B 的關(guān)系是 A PA PB FA FB B PA PB FA FB C PA PB FA FB D PA PB FA FB 3 如圖 9 1 3 所示 裝滿水的密閉容器置于水平桌面上 其上下底面積之比為 4 1 此 時(shí)水對(duì)容器底部的壓力為 F 壓強(qiáng)為 P 當(dāng)把容器倒置后放到水平桌面上 水對(duì)容器底 部的壓力和壓強(qiáng)分別為 A F P B 4F P C F P D F 4P41 4 沙 漠 中 有 一 個(gè) 沙 丘 如 圖 9 1 4所 示 當(dāng) 水 平 方 向 的 風(fēng) 不 斷 吹 過(guò) 沙 丘 時(shí) 沙 丘 會(huì) 慢 慢 A 向左移動(dòng) B 向右移動(dòng) C 仍停原處 D 無(wú)法確定 5 如圖 9 1 5 所示 甲 乙兩個(gè)不同的實(shí)心圓柱體放在水平面上 其中甲的高度小于乙 甲的底面積大于乙 而它們對(duì)地面的壓強(qiáng)正好相等 則下列判斷正確的是 A 甲的密度大 甲受到的重力大 B 甲的密度大 甲的質(zhì)量小 C 甲的密度小 甲受到的重力小 D 甲的密度小 甲的質(zhì)量大 6 連通器在日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用 如圖 9 1 6 所示事例中不是利用連通器原 理工作的是 xK b1 Com 7 下列哪一事例可以說(shuō)明大氣壓的存在 A 用吸管吸牛奶 B 棒冰融化 C 手握橡皮圈發(fā)生形變 D 水往低處流 8 下列有關(guān)液體壓強(qiáng)的說(shuō)法中 正確的是 A 不同容器內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)越大 說(shuō)明容器內(nèi)液體重力越大 B 相等質(zhì)量的液體對(duì)不同容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)可以是不相等的 C 密度較大的液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)肯定比較大 D 以上說(shuō)法都正確 9 茶壺蓋上開(kāi)一個(gè)孔作用是 A 好 系 繩 子 防 止 打 碎 B 讓外面空氣流進(jìn) 不至于壺內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小使水流不出來(lái) C 讓 熱 所 冒 出 來(lái) 便 于 熱 茶 冷 卻 D 讓 外 面 的 空 氣 流 進(jìn) 可 保 證 茶 水 的 新 鮮 10 如圖 9 1 7 所示是甲 乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象 若用質(zhì)量相等的甲 乙 兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體 A B 把它們平放在水平地面上 則兩正方體 A B 對(duì)水 平地面的壓強(qiáng)之比為 A 8 1 B 4 3 C 1 2 D 4 1 11 在托里拆利實(shí)驗(yàn)中 測(cè)出的大氣壓小于實(shí)際氣壓的原因是 A 往水銀槽內(nèi)多加一些水銀 B 將玻璃管稍微傾斜一些 C 將玻璃管稍壓下一些 D 在玻璃管中混進(jìn)少許空氣 12 下列現(xiàn)象及其原因分析 錯(cuò)誤的是 A 高 壓 鍋 容 易 將 食 物 煮 熟 液 體 表 面 氣 壓 增 大 液 體 沸 點(diǎn) 升 高 B 臺(tái) 風(fēng) 掀 開(kāi) 屋 頂 的 瓦 屋 內(nèi) 外 空 氣 的 流 速 不 同 壓 強(qiáng) 不 同 C 軟 包 裝 飲 料 吸 管 一 端 做 成 尖 形 減 小 受 力 面 積 增 大 壓 強(qiáng) D 鐵 路 的 鋼 軌 鋪 在 枕 木 好 增 大 受 力 面 積 增 大 壓 強(qiáng) 13 小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水 杯口蓋上一張硬紙片 不留空氣 然后托住紙片 將杯子倒 置或傾斜 水都不流出 紙片也不掉下 如圖 9 1 8 所示 對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確 的是 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) A 探 究 的 問(wèn) 題 大 氣 壓 強(qiáng) 有 多 大 B 探 究 的 目 的 研 究 水 的 重 力 與 大 氣 壓 力 的 關(guān) 系 C 探 究 的 假 設(shè) 大 氣 對(duì) 各 個(gè) 方 向 都 有 壓 強(qiáng) D 探 究 的 結(jié) 論 大 氣 向 各 個(gè) 方 向 的 壓 強(qiáng) 相 等 14 如圖 9 1 9 所示 小強(qiáng)同學(xué)在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球 用手指托住乒乓球 然后 從漏斗口向下用力吹氣 并將手指移開(kāi) 那么以下分析正確的是 A 乒乓球不會(huì)下落 因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大 壓強(qiáng)變大 B 乒乓球不會(huì)下落 因?yàn)槠渖戏綒怏w流速 增大 壓強(qiáng)變小 C 乒乓球會(huì)下落 因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大 壓強(qiáng)變大 D 乒乓球 會(huì)下落 因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大 壓強(qiáng)變小 15 一只可口可樂(lè)瓶 其側(cè)壁有 a b 兩個(gè)小孔并用塞子塞住 瓶?jī)?nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精 如圖 9 1 10 所示 把可口可樂(lè)瓶放入水中 當(dāng)瓶?jī)?nèi) 外液面相平時(shí) 拔出 a b 兩個(gè)小 孔上的塞子 則 A a b 兩個(gè)小孔均有水流入 B a b 兩個(gè)小孔均有酒精流出 C 酒精從 a 小孔流出 水從 b 小孔流入 D 水從 a 小孔流入 酒精從 b 小孔流出 二 填空題 每空 1 分 共 26 分 1 壓強(qiáng)是反映 的物理量 物理學(xué)在把 定義為 壓強(qiáng) 壓力作用的效果跟壓力的大小 有關(guān) 2 抽水機(jī)是利用 的原理工 作的 自來(lái)水筆吸墨水時(shí) 把筆的彈簧片按 幾下 墨水就進(jìn)入橡皮管里去了 這是因?yàn)樵诎磯簭椈善瑫r(shí)排出了橡皮管里的大部分空 氣 使橡皮管里的氣壓 管外的墨水在 作用下進(jìn)入管內(nèi) 3 如圖 9 1 11 所示 用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端 左手指受到鉛筆的壓力為 F1 壓強(qiáng)為 P1 右手指受到鉛筆的壓力為 F2 壓強(qiáng)為 P2 則 F1 F 2 P 1 P 2 選填 大于 等于 或 小于 4 為了適應(yīng)生存環(huán)境 老虎都長(zhǎng)有尖尖的牙齒 如圖 9 1 12 所示 當(dāng)老虎用相同的力咬 食食物時(shí) 受力的 越小 產(chǎn)生的 越大 5 如圖9 1 13所示 A B為兩個(gè)等高圓柱形容器 容器內(nèi)部的底面積之比為2 1 都裝滿 水 水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比為 水對(duì)容器底部的壓力之比為 6 如圖 9 1 14 所示 長(zhǎng)方體冰塊熔化成水后 對(duì)容器底面的壓強(qiáng) 壓力 填 變大 變小 或 不變 7 小明將旅行包背在肩上 肩膀受到壓力的施力物體是 包的背帶做得很寬是為 了減小對(duì)肩膀的 X k B 1 c O m 8 甲 乙兩物體 質(zhì)量之比為 3 5 放在水平桌面上 與桌面的 接觸面積之比為 1 2 則 甲 乙兩物體對(duì)桌面的壓力之比為 壓強(qiáng)之比為 9 如圖 9 1 15 所示 某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng) 在木塊 前端離開(kāi)桌面至一半移出桌面的過(guò)程中 彈簧測(cè)力計(jì)的示 數(shù) 木塊對(duì)桌面的壓力 木塊對(duì)桌面的 壓強(qiáng) 均選填 變大 變小 或 不變 10 質(zhì)量是300克的課本放在水平桌面上 課本受到的重力 是 N 桌面受到的壓力是 N 壓力的施力物是 11 重 8N 的木塊放在水平桌面上 用 2N 的水平拉力拉動(dòng)時(shí) 木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng) 當(dāng)水 平拉力增加到 3N 時(shí) 木塊受到的摩擦力為 N 若木塊與桌面的接 觸面積為 0 02m2 則木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 Pa 三 作圖題 每小是 2 分 共 4 分 2 如圖 9 1 16 所示 作出物體對(duì)平面的壓力的示意圖 3 如圖 9 1 17 所示 物體 A 靜止 作出 A 物體對(duì)水 平面的壓力的示意圖 四 實(shí)驗(yàn)題 每空 2 分 共 20 分 1 小宇同學(xué)利用 A B 兩物體 砝碼 泡沫等器材探究 壓力 的作用效果與什么因素有關(guān) 的實(shí)驗(yàn) 如圖 9 1 18 所示 1 實(shí)驗(yàn)中小宇是通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用效果的 2 比較甲 乙兩圖所示實(shí)驗(yàn) 能夠得到的結(jié)論是 3 若要探究 壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系 應(yīng)通過(guò)比較圖 所示實(shí)驗(yàn) 4 此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制 不變 5 小宇同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體 B 沿豎直方向切成大小不同的兩塊 如圖 2 1 38 丁所示 他 發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同 由此他得出的結(jié)論是 壓力作用效果與受力面積 無(wú)關(guān) 你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 2 下表是小宇同學(xué)利用圖 9 1 19 所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù) 據(jù) 1 實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一 組是錯(cuò)誤的 其實(shí)驗(yàn)序號(hào) 為 2 綜合分析表中的實(shí)驗(yàn) 數(shù)據(jù) 歸納可以得出液體 壓強(qiáng)的規(guī)律 該結(jié)論是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)得出來(lái)的 該結(jié)論是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)得出來(lái)的 五 計(jì)算題 第 1 小題 6 分 第 2 小題 7 分 第 3 小題 7 分 共 20 分 1 小宇同學(xué)質(zhì)量為 60 kg 雙手倒立在地面上 每只手掌與地面的接觸面積是 150cm2 求 1 小宇的重力 2 小宇雙手倒立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng) 2 輪船艙底在水面下 3 m 艙底穿了一個(gè)面積為 0 02 m2 的洞 要堵住這個(gè)洞 需要對(duì)擋 板施加多大的力 3 履帶式拖拉機(jī)的質(zhì)量是 6000 kg 每條履帶與地的接觸面為第 2 5 寬 30 cm 如果河面 冰層能承受的最大壓強(qiáng)為 1 0 105Pa 這臺(tái)拖拉機(jī)能否通過(guò)冰面 若能通過(guò) 最多能載 多少 kg 的貨物 第九章 壓強(qiáng) 單元測(cè)試題 二 一 選擇題 每小題 2 分 共 30 分 1 如圖 9 2 1 所示的事例中 屬于減小壓強(qiáng)的是 2 目 前 醫(yī) 院 在 體 檢 抽 血 時(shí) 普 遍 采 用 如 圖 9 2 2 所 示 的 真 空 采 血 管 使 用 時(shí) 將 導(dǎo) 管 一 端 的 針 頭 插 入 被 檢 者 的 靜 脈 另 一 端 的 針 頭 插 入 真 空 試 管 內(nèi) 血 液 便 會(huì) 自 動(dòng) 流 入 試 管 此 時(shí) 血 液 是 A 靠自身重力流入試管 B 被真空試管吸入試管 C 由血壓壓入試管 D 通過(guò)吸氣把血液壓入試管 3 如圖 9 2 3 所示 置于水平桌面上的均勻物塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 若沿圖中虛線豎直切 去 剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 1 A B C P D 3P323P 4 如圖 9 2 4 所示 小試管在直徑略小于大試管的直徑 現(xiàn)在大試管內(nèi)裝滿水 然后套入 小試管 無(wú)水 然后裝置倒立 這時(shí)我們觀察到的現(xiàn)象是 A 小試管被流水帶出大試管 B 小試管在大試管內(nèi)上升 C 小試管內(nèi)會(huì)有部分水進(jìn)入 D 小試管內(nèi)也會(huì)充滿水 5 在塑料圓筒的不同高處開(kāi)三個(gè)小孔 當(dāng)筒里灌滿水時(shí) 各孔噴出水的情況如圖 9 2 5 所 示 進(jìn)表明液體壓強(qiáng) A 與深度有關(guān) B 與密度有關(guān) C 與液柱粗細(xì)有關(guān) D 與容器形狀有關(guān) 6 現(xiàn)實(shí)當(dāng)中 人們的許多活動(dòng) 做法都跟我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān) 下列對(duì)涉及壓強(qiáng)的事 例論述不正確的是 A 用吸管能把飲料吸入嘴里 其實(shí)是大氣壓強(qiáng)的作用 B 圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng) xK b1 Com C 用高壓鍋煮食物熟得快是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓加大使液體 鍋內(nèi)的水 的沸點(diǎn)升高 D 攔河壩壩堤筑成上窄下寬是因?yàn)橐后w 壩里的水 的壓強(qiáng)隨深度增大而增大 7 一位中學(xué)生站在水平地面上 他對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于 A 1 2 10 3 帕 B 1 2 10 4 帕 C 1 2 10 5 帕 D 1 2 10 6 帕 8 下列說(shuō)法正確的是 A 液 體 內(nèi) 部 沒(méi) 有 壓 強(qiáng) B 液 體 對(duì) 容 器 底 部 有 壓 強(qiáng) 對(duì) 容 器 側(cè) 壁 沒(méi) 有 壓 強(qiáng) C 液 體 內(nèi) 部 同 一 深 度 處 各 個(gè) 方 向 壓 強(qiáng) 相 等 D 液 體 壓 強(qiáng) 與 深 度 有 關(guān) 跟 液 體 密 度 無(wú) 關(guān) 9 在托里拆利實(shí)驗(yàn)中 在托里拆利管頂端打開(kāi)一小孔 則管內(nèi)的水銀將 A 全部流出來(lái) B 水銀柱保持原來(lái)高度不變 C 降低到與管外的水銀面相平 D 在原來(lái)的高度上水銀柱上下往返運(yùn) 動(dòng) 10 有一密閉的圓臺(tái)形容器 如圖9 2 6所示 內(nèi)裝一定質(zhì)量的液體 如果把它倒置 液體 對(duì)容器底面的壓力 壓強(qiáng)的變化是 A 壓強(qiáng)增大 壓力不變 B 壓強(qiáng)減小 壓力增大 C 壓強(qiáng)增大 壓力增大 D 壓強(qiáng)增大 壓力減小 11 如圖 9 2 7 所示是 2010 年上海世博會(huì) 中國(guó)館 享有 東方之冠 之稱 其 超 大 的 地 基 是 通 過(guò) 增 大 受 力 面 積 使 得 建 筑 主 體 對(duì) 地 面 A 壓力增大 B 壓力減小 C 壓強(qiáng)增大 D 壓強(qiáng)減小 12 練太極拳是很好的強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng) 如圖 9 2 8 所示 當(dāng)健身者由圖甲姿勢(shì)換成圖乙姿 勢(shì)時(shí) 人對(duì)水平地面 A 壓力變大 壓強(qiáng)不變 B 壓力變大 壓強(qiáng)變大 C 壓力不變 壓強(qiáng)變小 D 壓力不變 壓強(qiáng)變大 13 如圖 9 2 9 所示 放在水平地面上的兩個(gè)實(shí)心長(zhǎng)方體 A B 已知體積 VA V B 與地 面的接觸面積 SA S B 對(duì)地面的壓強(qiáng) PA P B 下列判斷正確的是 C A A 的密度一定小于 B 的密度 B A 的密度可能等于 B 的密度 C A 的質(zhì)量一定大于 B 的質(zhì)量 D A 的質(zhì)量可能等于 B 的質(zhì)量 14 春天是放風(fēng)箏的好季節(jié) 風(fēng)箏在空氣中飛行利用了下列什么原理 A 風(fēng) 箏 下 方 空 氣 流 動(dòng) 速 度 小 空 氣 壓 強(qiáng) 小 B 風(fēng) 箏 下 方 空 氣 流 動(dòng) 速 度 大 空 氣 壓 強(qiáng) 大 C 風(fēng) 箏 上 方 空 氣 流 動(dòng) 速 度 大 空 氣 壓 強(qiáng) 小 D 風(fēng) 箏 上 方 空 氣 流 動(dòng) 速 度 小 空 氣 壓 強(qiáng) 大 15 如 圖 9 2 10 所 示 能 正 確 描 述 受 力 面 積 相 同 時(shí) 固 體 壓 強(qiáng) 與 壓 力 大 小 關(guān) 系 的 圖 像 是 二 填空題 每空 1 分 共 26 分 w W w x K b 1 c o M 1 液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng) 在同一深度 向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小 液體 內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而 不同的液體 在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與液體 的 有關(guān) 越大 液體的壓強(qiáng)越大 2 俗話說(shuō) 磨刀不誤砍柴工 通過(guò)磨刀 使受力面積 壓強(qiáng) 從而提 高了砍柴的效率 選填 變大 變小 或 不變 3 啄木鳥(niǎo)有 森林醫(yī)生 的美譽(yù) 有尖尖的喙可以 壓強(qiáng) 填 增大 或 減小 有利于啄破樹(shù)皮 找到昆蟲(chóng) 這是它對(duì)環(huán)境的一種 4 雞蛋輕輕一磕便容易破碎 而用手握雞蛋卻很難將其捏碎 原因是 坦克有寬寬的履帶 可以減小 5 一塊磚平放和豎放在地面 水平地面 上時(shí) 其受力面積之比為4 1 則平放和豎放時(shí) 對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為 壓力之比為 6 如圖 9 2 11 所示 容器中盛有一定量的水 靜止放在斜面上 容器底部 A B C 三點(diǎn) 的壓強(qiáng) PA P B P C 的大小關(guān)系是 7 如 圖 9 2 12 所 示 水 平 桌 面 上 的 甲 乙 兩 圓 柱 形 容 器 裝 有 相 同 質(zhì) 量 的 水 水 對(duì) 甲 乙 兩 容 器 底 的 壓 力 和 壓 強(qiáng) 的 大 小 關(guān) 系 分 別 是 F 甲 F 乙 P 甲 P 乙 選 填 或 8 如 圖 9 2 13 所 示 在裝修房屋時(shí) 工人師傅常用一根足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管 里面灌入 適量的水 水中無(wú)氣泡 兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方 當(dāng)水靜止時(shí) 在與水 面相平的位置做出標(biāo)記 這樣做利用了 原理 目的是保證兩點(diǎn)在 9 如圖 9 2 14 所示 用手握著兩張紙 讓紙自然下垂 在兩張紙的中間向下吹氣 這兩 張紙將相互 填 靠近 或 分開(kāi) 這說(shuō)明流速越大 氣體壓強(qiáng)越 10 在火車站和地鐵站臺(tái)上 都畫(huà)有一條安全線 當(dāng)火車快速開(kāi)過(guò)時(shí) 人越過(guò)這條線就會(huì) 有危險(xiǎn) 這是因?yàn)?火車開(kāi)動(dòng)時(shí) 靠近火車的地方氣體 氣體壓強(qiáng) 11 父子二人在沙地上行走 他們?cè)谏车厣狭粝碌哪_印大小不同 深淺相同 則他們對(duì)沙 地的壓力相比 及壓強(qiáng)相比 填 父親大 兒子大 一樣 12 甲 乙兩支完全相同的試管 內(nèi)裝同種液體 甲管豎直放置 乙管傾斜放置 兩管液 面相平 如圖 9 2 15 所示 設(shè)液體對(duì)兩管底的壓強(qiáng)分別為 P 甲 和 P 乙 則 P 甲 P 乙 填 大于 等于 或 小于 13 2011 年 7 月 28 日 我國(guó)研制的 蛟龍 號(hào)載人潛水器下潛深度達(dá)到了 5188m 在 下潛過(guò)程中 蛟龍 號(hào)受到海水對(duì)它的壓強(qiáng)不斷 填 變大 變小 或 不變 因此 應(yīng)該選擇硬度更 的材料制作艙壁 X k B 1 c o m 三 作圖題 每小是 2 分 共 4 分 1 如圖 9 2 16 所示 小球沿斜面向下滾動(dòng) 請(qǐng)?jiān)趫D 中畫(huà)出小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D 2 如圖 9 2 17 所示 用手將物塊壓在墻上靜止不動(dòng) 在圖中畫(huà)出物塊對(duì)墻的壓力 四 實(shí)驗(yàn)題 每空 2 分 共 20 分 1 如圖 9 2 18 所示 有兩只相同的燒杯 分別盛有體積相同的水和酒精 但沒(méi)有標(biāo)簽 小慧采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究 1 若 壓 強(qiáng) 計(jì) 的 氣 密 性 很 差 用 手 指 不 論 輕 壓 還 是 重 壓 橡 皮 膜 時(shí) 發(fā) 現(xiàn) U 形 管 兩 邊 液 柱 的 高 度 差 變 化 選 填 較 大 或 較 小 小 慧 把 調(diào) 節(jié) 好 的 壓 強(qiáng) 計(jì) 放 在 空 氣 中 時(shí) U 形 管 兩 邊 的 液 面 應(yīng) 該 2 小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中 發(fā)現(xiàn) 圖 9 2 16 甲 中 U 形管兩邊的液柱高度差較小 認(rèn)為圖 9 2 16 甲 燒杯中盛的是酒 精 他的結(jié)論是不可靠的 因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的 相同 3 小慧發(fā)現(xiàn)在同種液體中 金屬盒離液面的距離越深 U 形管兩邊液柱的高度差就越 大 表示液體的壓強(qiáng)越 4 小慧還發(fā)現(xiàn)在同種液體中 金屬盒距液面的距離相同時(shí) 只改變金屬盒的方向 U 形管兩邊液柱的高度差 選填 不變 或 變化 表明在相同條件下 液體內(nèi) 部向各個(gè)方向的壓強(qiáng) 4 在 探 究 壓 較 大 力 的 作 用 效 果 與 哪 些 因 素 有 關(guān) 實(shí) 驗(yàn) 中 小 宇 同 學(xué) 用 一 塊 海 綿 和 兩 塊 規(guī) 格 相 同 的 長(zhǎng) 方 體 磚 塊 做 了 如 圖 9 2 19 所 示 的 一 系 列 實(shí) 驗(yàn) 請(qǐng) 仔 細(xì) 觀 察 并 分 析 回 答 下 列 問(wèn) 題 1 壓力的作用效果的大小 是通過(guò)比較海綿的 程度來(lái)確定 2 分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 可以得出結(jié)論 3 分 析 比 較 圖 的 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 可 得 出 結(jié) 論 當(dāng) 受 力 面 積 相 同 時(shí) 壓 力 越 大 壓 力 的 作 用 效 果 越 顯 著 4 進(jìn)一步綜合分析圖甲 乙 丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 并歸納得出結(jié)論 1 小 慧 同 學(xué) 的 質(zhì) 量 為 50 kg 他 站 立 在 水 平 地 面 上 時(shí) 每 只 腳 底 與 地 面 的 接 觸 面 積 為0 025 m2 求 1 小 慧 同 學(xué) 受 到 的 重 力 是 多 少 2 小 慧 同 學(xué) 在 行 走 時(shí) 對(duì) 地 面 的 壓 強(qiáng) 是 多 大 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 2 隨著電熱水器的不斷改進(jìn) 如圖 9 2 20 所示的電熱水壺深受人們的喜愛(ài) 它的容積為 2L 壺身和底座的總質(zhì)量是 1 2kg 水壺內(nèi)底的面積為 240 cm2 底座與水平桌面的接觸 面積為 250cm2 裝滿水后水深 16cm 水 1 0 10 3kg m3 求 1 裝滿水后水的質(zhì)量 2 裝滿水后水對(duì)電熱水壺底部的壓強(qiáng)和壓力 3 某玻璃廠用圓形低壓吸盤(pán)搬運(yùn)玻璃 如圖 9 2 21 中 E 為圓形吸盤(pán) 其直徑為 0 3m ABCD 為一正方形平板玻璃 邊長(zhǎng)為 1m 重 125 6N 若吸盤(pán)能將該平板玻璃水 平吸住并提升 2m 在此過(guò)程中 求 1 平板玻璃的質(zhì)量 2 吸盤(pán)內(nèi)外大氣壓的差 第九章 壓強(qiáng) 單元測(cè)試題 三 一 選擇題 每小題 2 分 共 30 分 1 如圖 9 3 1 所示的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明大氣壓存在的是 2 下列事例中 能增大壓強(qiáng)的是 A 把書(shū)包帶做得寬些 B 在坦克的輪子上安裝履帶 C 刀 斧 剪的刃磨得很薄 D 在鐵路的鋼軌下鋪上枕木 3 同學(xué)們背書(shū)包時(shí) 肩部會(huì)有受壓的感覺(jué) 所以 小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書(shū)包 書(shū) 包帶寬 5cm 與肩部接觸部分長(zhǎng)度為 35cm 書(shū)包的總質(zhì)量為 7kg 小紅選擇這種書(shū)包的 理由及她肩部所受壓強(qiáng)大小正確的是 w W w X k b 1 c O m A 減小壓強(qiáng) 2 10 3Pa B 增大壓強(qiáng) 2 10 2Pa C 增大壓力 0 245Pa D 減小壓力 2 45Pa 4 如圖 9 3 2 所示 將 A B 兩紙片的上端提起 讓紙片自由下垂 當(dāng)向紙片中間用力吹氣時(shí) 會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是 A 兩紙片會(huì)向兩邊分開(kāi) B 兩紙片會(huì)向中間靠攏 C A 紙片不動(dòng) B 紙片向外飄開(kāi) D B 紙片不動(dòng) A 紙片向外飄開(kāi) 5 如圖 9 3 3 所示 兩手指用力捏住鉛筆 使它保持靜止 下列說(shuō)法中正確的是 A 兩手指受到的壓力相同 左邊手指受到的壓強(qiáng)較大 B 兩手指受到的壓強(qiáng)相同 左邊手指受到的壓力較大 C 兩手指受到的壓力相同 右邊手指受到的壓強(qiáng)較大 D 兩手指受到的壓強(qiáng)相同 右邊手指受到的壓力較大 6 如圖 9 3 4 所示 底面積相同的甲 乙兩容器 裝有質(zhì)量相同的不同液體 則它們對(duì)容 器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系正確的是 A P 甲 P 乙 B P 甲 P 乙 C P 甲 P 乙 D 條件不足 無(wú)法判斷 7 如圖 9 3 5 所示為某飼養(yǎng)場(chǎng)牲畜自動(dòng)飲水器 以下分析錯(cuò)誤的是 A 儲(chǔ) 水 箱 與 飲 水 杯 A B C 組 成 連 通 器 B 控 制 進(jìn) 水 的 自 動(dòng) 裝 置 應(yīng) 用 了 杠 桿 平 衡 條 件 C 靜 止 時(shí) 浮 子 受 到 平 衡 力 的 作 用 D 靜 止 時(shí) 水 對(duì) 三 個(gè) 飲 水 杯 底 部 壓 強(qiáng) 的 關(guān) 系 是 PA PB PC 8 甲同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn) 測(cè)得的水銀柱高出水銀面 76cm 乙同學(xué)采取下面哪些措施可 以改變這個(gè)高度差 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) A 往水銀槽內(nèi)加少量水銀 B 實(shí)驗(yàn)時(shí) 在玻璃管加粗 C 把玻璃管往上提一提 但不出水銀面 D 把實(shí)驗(yàn)移到高山上去做 9 如圖 9 3 6 所示的事例中 屬于增大壓強(qiáng)的是 10 下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述 其中正確的是 A 圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng) 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) B 水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大 C 用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力 D 高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低 11 在冬天 裝有一定水的熱水瓶過(guò)一段時(shí)間后 軟木塞不易拔出 這主要是由于 A 瓶?jī)?nèi)氣壓小于大氣壓 B 瓶?jī)?nèi)氣壓大于大氣壓 C 瓶塞遇冷收縮 D 塞子與瓶口間的摩擦力增大 12 龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流 它能把地面上的物體或人畜 吸 起卷入空中 龍 卷風(fēng)能 吸 起物體是因?yàn)?A 龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的壓力 B 龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng) C 龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小 D 迷信說(shuō)法中的 龍 把物體 抓 到空中 13 高度 材料相同的實(shí)心長(zhǎng)方體 A 和 B 放在水平桌面上 它 們的大小如圖 9 3 7 所示 它們對(duì)桌面的壓力分別為 FA F B 壓強(qiáng)分別為 PA P B 關(guān)于它們的大小關(guān)系 正確的是 A F A F B PA P B B F A F B PA P B C F A FB PA P B D F A F B PA P B 14 海 灘 上 常 見(jiàn) 車 螺 學(xué) 名 文 蛤 與 刺 螺 兩 種 貝 殼 車 螺 外 殼 光 滑 刺 螺 外 殼 有 很 多 刺 當(dāng) 不 小 心 踩 到 刺 螺 上 時(shí) 會(huì) 很 痛 甚 至 傷 腳 這 是 因 為 踩 刺 螺 時(shí) A 壓力變大 B 壓力變小 C 壓強(qiáng)變大 D 壓強(qiáng)變小 15 下列現(xiàn)象中 不是利用大氣壓工作的是 A 用塑料管從瓶子中吸飲料 B 注射器吸藥液 C 塑料掛衣鉤帖在光滑的瓷磚面上 D 水人高處向低處流 二 填空題 每空 1 分 共 26 分 X k B 1 c O m 1 著名的 實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在 實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值 低 該實(shí)驗(yàn)中管內(nèi)水銀柱上方為 物理學(xué)把 760mm 水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫做 1 標(biāo)準(zhǔn) 大氣壓 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 Pa 離地面越高的地方 大氣壓越 2 用刀切菜時(shí) 刀鈍了切不動(dòng) 這時(shí)可以使勁切 這是利用 的方法來(lái)增大壓強(qiáng) 或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了 這是利用 的方法來(lái)增大壓強(qiáng) 3 我 國(guó) 自 主 研 發(fā) 的 中 華 牌 月 球 車 將 在 2013 年 送 上 月 球 該 月 球 車 裝 有 6 個(gè) 寬 大 的 車 輪 這 種 設(shè) 計(jì) 是 為 了 減 少 車 輛 對(duì) 地 面 的 修 鞋 師 傅 用 的 錐 子 做 得 尖 尖 的 那 是 為 了 4 兩個(gè)金屬圓柱體豎立在水平桌面上 它們的底面積之比是8 9 密度之比是9 8 桌面受 到的壓強(qiáng)之比是3 2 那么這兩個(gè)金屬圓柱體的高度之比是 5 醫(yī)生打針時(shí) 先把針管里的活塞推到下端 這是為了 然后把針頭插入 藥液中 擔(dān)起活塞后 由于管內(nèi)沒(méi)空氣 在管外 的作用下藥液就被壓入針管里 6 如圖9 3 8所示 A為邊長(zhǎng)0 1m 的正方體 重5N B 為粗糙水平面 F為豎直作用在A上 的力 大小為6N 則圖甲中 B所受壓力為 牛 受到的壓強(qiáng)是 Pa 圖乙 中B所受到的壓強(qiáng)為 Pa 7 如圖9 3 9所示 在側(cè)壁開(kāi)有 三個(gè)小孔的玻璃容器中倒入足 量的水 水將從 a b c 三 個(gè)小孔中噴出 其中 小 孔噴得最遠(yuǎn) 說(shuō)明 X k B 1 c o m 8 如圖 9 3 10 所示 某同學(xué)利用自制水氣壓計(jì)觀察大氣壓隨高度的變化 他拿著氣壓計(jì) 從樓下走到樓上的過(guò)程中 細(xì)管中的水柱將 由此可知 9 在裝修房屋時(shí) 工人師傅常用一根灌有水 水中無(wú)氣泡 且足夠長(zhǎng)的透明塑料軟管的兩 端靠 在墻面的不同地方并做出標(biāo)記 這樣做的目的是為了保證兩點(diǎn) 用到 的物理知識(shí)是 10 登山運(yùn)動(dòng)員在向高峰攀登時(shí)會(huì)出現(xiàn) 高原反應(yīng) 這除了高原缺氧 寒冷之外 還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地區(qū) 得多 選填 大 或 小 在高原上用普通鍋難以煮熟食物 是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅?較差 鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響 使得水的沸點(diǎn) 100 選 填 高于 或 低于 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 11 2011 年 7 月 28 日 我國(guó)研制的 蛟龍 號(hào)載人潛水器下潛深度達(dá) 到了 5188m 在下潛過(guò)程中 蛟龍 號(hào)受到海水對(duì)它的壓強(qiáng)不斷 填 變大 變小 或 不變 因此 應(yīng)該選擇硬度更 的材料制作艙壁 12 著名的帕斯卡實(shí)驗(yàn)如圖 9 3 11 所示 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 三 作圖題 每小是 2 分 共 4 分 1 如圖 9 1 12 所示 一物體靜止于某一斜面上 請(qǐng)你畫(huà)出物體對(duì)斜面的壓力 的示意圖 2 如圖 9 1 13 所示 畫(huà)出小球?qū)λ矫鎵毫Φ?示 意圖 四 實(shí)驗(yàn)題 每空 2 分 共 20 分 1 在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中 進(jìn)行了如圖 9 1 14 所示的操作 1 實(shí)驗(yàn)前 應(yīng)調(diào)整 U 型管壓強(qiáng)計(jì) 使左右兩邊玻璃管中的液面 2 甲 乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系 3 要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān) 應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行對(duì)比 結(jié)論是 液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 w W w x K b 1 c o M 4 要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系 應(yīng)選用 兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比 5 在 圖 丙 中 固 定 U 型 管 壓 強(qiáng) 計(jì) 金 屬 盒 的 橡 皮 膜 在 鹽 水 中 的 深 度 使 金 屬 盒 處 于 向 上 向 下 向 左 向 右 等 方 位 這 是 為 了 探 究 同 一 深 度 處 液 體 向 的 壓 強(qiáng) 大 小 關(guān) 系 2 小明同學(xué)為探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí) 用了完全相同的四塊磚和完全相同 的三塊海綿 做了如圖 9 1 15 所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn) 該探究實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方 法是 觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn) 比較甲圖 和 圖所示實(shí)驗(yàn) 說(shuō)明 受力面積相同時(shí) 壓力越大 壓力的作用效果越明顯 觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn) 比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn) 說(shuō)明 相同時(shí) 越小 壓力的作用效果越明顯 http ww w xk 五 計(jì)算題 第 1 小題 6 分 第 2 小題 7 分 第 3 小題 7 分 共 20 分 1 我國(guó)從 12 年 3 月 28 日實(shí)施 校車安全管理?xiàng)l例 下表是某專用校車部分技術(shù)參數(shù) 已知輪胎與地面接觸的總面積為 0 3m2 求 1 校車所受重力大小 2 校車靜止在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng) 2 一 顆 圖 釘 尖 的 面 積 是 5 10 8m2 圖 釘 帽 的 面 積 是 0 5 10 4m2 手 指 對(duì) 圖 釘 的 壓 力 為 20N 求 1 圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng) 2 圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相當(dāng)于多少米深處水所產(chǎn)生的壓強(qiáng) 3 在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力 水 1 0 103kg m 3 一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 為P o 1 0 10 5Pa 3 植樹(shù)節(jié)里 小倩同學(xué)用水桶提了 15L 水給剛栽上的樹(shù)澆水 已知桶自身質(zhì)量為 1kg 桶 中水深 h 為 30cm 提水時(shí) 手的受力面積為 1 0 10 3m2 水的密度為 整備質(zhì)量 kg 9000 百公里油耗 L 19 最高車速 km h 1 100 1 0 103kg m3 1 水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是多大 xK b1 Com 2 提水時(shí) 人手受到的壓強(qiáng)是多大