大班健康《健康的生活》說課稿.doc

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大班健康《健康的生活》說課稿 寧強(qiáng)縣幼兒園 呂 靜 一、 說教材 《健康的生活》是幼兒園大班上冊(cè)健康教材中的第二十課。作為一名幼教工作者，我們都知道幼兒園教育共劃分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。其中健康教育居于首位。可見其在幼教工作中的重要地位。幼兒園《指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，教師要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場所的整潔. 幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，重視幼兒身體健康。因此，《健康的生活》這一內(nèi)容具有一定的教育價(jià)值，既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展：既貼近幼兒生活，又有助于拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?！督】档纳睢废蛴變赫故玖酥v衛(wèi)生的重要性和講究個(gè)人衛(wèi)生的正確方法，是一篇具有深刻健康教育意義的好教材?；谏鲜龇N種，我計(jì)劃安排了本次教學(xué)活動(dòng)根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過掛圖、講故事、直觀演示、幼兒討論、知識(shí)競賽、制作宣傳畫冊(cè)來教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 二、說活動(dòng)目標(biāo) 活動(dòng)目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的的作用。根據(jù)大班幼兒年齡特征和認(rèn)知水平，結(jié)合所選教材內(nèi)容，我制定了本次教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)： 1.了解注意個(gè)人衛(wèi)生的重要性，掌握使自己身體保持清潔的方法。 2.能把使身體保持清潔的方法畫下來制作成宣傳畫，促使自己和同伴養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 3.在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，知道講衛(wèi)生有利于自己身體健康，也可以給自己和他人帶來愉快的情緒，同時(shí)也會(huì)受到大家的歡迎。 三、說活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn) 本課的活動(dòng)重點(diǎn)是了解注意個(gè)人衛(wèi)生的重要性，掌握使自己身體保持清潔的方法。 活動(dòng)難點(diǎn)是讓幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒園大班的孩子年齡小，好奇心強(qiáng)，以具體形象思維為主。怎樣讓幼兒輕輕松松獲得知識(shí)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于感知體驗(yàn)，寓教于樂。在活動(dòng)中我將通過自制掛圖直觀演示、課件展示、示范演示和小組討論來突出重點(diǎn)；通過讓幼兒制作宣傳畫冊(cè)和學(xué)習(xí)兒歌讓幼兒自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，突破本節(jié)課的難點(diǎn)。 四、說活動(dòng)準(zhǔn)備 1.知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)會(huì)律動(dòng)《我愛洗澡》 2.教學(xué)具準(zhǔn)備：《我愛洗澡》背景音樂、課件《不講衛(wèi)生的波波》、制作宣傳畫的紙、筆、自制掛圖、知識(shí)競賽題及積分牌 五、說教法 說教法：根據(jù)大班幼兒的心理特征和年齡特點(diǎn)，我選用了表演律動(dòng)法來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)運(yùn)用引導(dǎo)法、啟發(fā)提問法、圖片演示和課件演示法，游戲法、知識(shí)競賽法來達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)。在教學(xué)過程中，老師起引導(dǎo)作用。 六、說學(xué)法 說學(xué)法：由于幼兒年齡較小，集中注意力時(shí)間較短，我在教學(xué)中指導(dǎo)幼兒掌握和運(yùn)用觀察感知法、感受體驗(yàn)法、動(dòng)手操作法、交流討論法、知識(shí)競賽法等多種方法來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)幼兒參與課堂互動(dòng)的積極性，發(fā)揮幼兒的主體作用，真正做到寓教于樂。 七、說活動(dòng)過程 （一）做律動(dòng)激趣，導(dǎo)入新課。 如何引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣呢？課的開頭我設(shè)計(jì)了“做律動(dòng)”這個(gè)幼兒園孩子喜聞樂見的游戲，這樣一來，就像磁鐵似的把幼兒的注意力吸引到課堂上來，使他們對(duì)這堂課充滿了好奇心。 （二）通過講述故事讓幼兒來了解注意個(gè)人衛(wèi)生的重要性。 童話故事中的主人公個(gè)性鮮明，活潑可愛，孩子們非常喜歡。我通過播放故事課件《不講衛(wèi)生的波波》激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒了解注意個(gè)人衛(wèi)生的重要性。從而喚起幼兒對(duì)個(gè)人衛(wèi)生的重視。 （三）觀察感知、分組討論，了解如何使自己的身體保持清潔。 幼兒園的孩子年齡小，注意力時(shí)間短，思維以具體形象思維為主。因此，在這一環(huán)節(jié)，我通過出示自制的掛圖，讓幼兒看圖學(xué)習(xí)應(yīng)該從哪些方面注意個(gè)人衛(wèi)生。小組討論是一種可以促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力的教學(xué)方法。在看圖學(xué)習(xí)后我組織幼兒分組討論：為什么要這樣做？讓幼兒了解到注意個(gè)人衛(wèi)生的方法。這一環(huán)節(jié)以討論的方式使全體幼兒都能參與到活動(dòng)中，通過由討論到說、看、表演、兒歌歸納等教學(xué)手段讓幼兒由理論到實(shí)踐，由淺入深的了解注意個(gè)人衛(wèi)生的方法。達(dá)到了活動(dòng)目標(biāo)。充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位。 （四）游戲鞏固，養(yǎng)成習(xí)慣 大班的孩子年齡小，學(xué)的快也忘的快。因此我把注意個(gè)人衛(wèi)生的重要性及正確方法設(shè)計(jì)了小組知識(shí)競賽，使幼兒在游戲中進(jìn)一步了解個(gè)人衛(wèi)生的重要性及注意個(gè)人衛(wèi)生方法，讓幼兒在游戲中鞏固新知，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，達(dá)到寓教于樂的教學(xué)效果。 （五）課后延伸活動(dòng) 《綱要》指出，幼兒園必須把促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，重視幼兒身體健康。因此，我通過鼓勵(lì)幼兒制作講衛(wèi)生的宣傳畫冊(cè)來教育全園的孩子自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。