2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 9.3 物體的浮與沉 同步練習(xí)A卷.doc

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2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 9.3 物體的浮與沉 同步練習(xí)A卷 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共11題；共11分) 1. （1分）俗話說“一個(gè)巴掌拍不響”，這是因?yàn)椋? ） A . 一個(gè)巴掌的力太小 B . 力是物體對(duì)物體的作用 C . 人不會(huì)只有一個(gè)巴掌 D . 一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用 2. （1分）（2015?眉山）一物塊輕輕放入盛滿煤油的大燒杯中，靜止后有160g煤油溢出；將其輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有180g水溢出，已知煤油的密度是0.8103kg/m3 ， 則物塊在水中靜止時(shí)的狀態(tài)及物塊的密度分別是（ ） A . 下沉，1.1103kg/m3 B . 漂浮，0.85103kg/m3 C . 懸浮，1.0103kg/m3 D . 漂浮，0.90103kg/m3 3. （1分）三峽升船機(jī)是世界上最大的升船機(jī)。船只駛?cè)胙b有水的承船廂后，在拉力F作用下豎直升降。如圖所示，重量不同的船舶（G1＞G2＞G3）駛?cè)氤写瑤?，通過排放水使廂內(nèi)水深h保持不變，則三種情況下，勻速提升所需的拉力（ ） A . F1最大 B . F2最大 C . F3最大 D . F1、F2、F3一樣大 4. （1分）（2014?河池）如圖所示，把體積相等的實(shí)心球甲、乙放入水中，甲漂浮，乙沉底．兩球所受浮力分別為F甲、F乙 ， 密度分別為ρ甲、ρ乙 ． 下列判斷正確的是（ ） A . F甲＞F乙 B . F甲=F乙 C . ρ甲＜ρ乙 D . ρ甲=ρ乙 5. （1分）一座公路橋頭立著如圖所示的限重標(biāo)志牌，汽車對(duì)該橋的壓力不能超過多少N？（ ） A . 10N B . 100N C . 1000N D . 9.8104N 6. （1分）如圖所示，水平桌面上三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水，將A、B．C三個(gè)體積相同的小球分別放入容器內(nèi)，待小球靜止后，A漂浮、B懸浮、C沉底，此時(shí)三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同。下列判斷正確的是（ ） A . 容器底部受到水的壓強(qiáng)關(guān)系： B . 小球受到的浮力關(guān)系： C . 容器對(duì)桌面的壓力關(guān)系： D . 小球的質(zhì)量關(guān)系： 7. （1分）水平桌面上兩個(gè)完全相同的燒杯中分別盛有甲、乙兩種液體，將兩個(gè)完全相同的小球A、B分別放入兩燒杯中，當(dāng)兩球靜止時(shí)，兩液面高度相同，球所處的位置如圖所示，則兩小球所受浮力的大小關(guān)系為FA________FB ， 兩小球所排開液體重力的大小關(guān)系為GA________GB ， 兩種液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)的大小關(guān)系為p甲________p乙（均選填“＞”、“＝”或＜”）。 8. （1分）如圖所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器，裝有不同的液體，現(xiàn)將三個(gè)完全相同的圓柱體分別放入容器的液體中，靜止時(shí)三個(gè)容器的液面恰好相平。在三個(gè)容器中，圓柱體受到的浮力________（填“相等”或“不相等”）三種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)最大的是________。（選填“甲”“乙”或“丙”） 9. （1分）2019年4月23日，人民海軍迎來成立70周年紀(jì)念日。前不久，我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母進(jìn)行 了第五次海試，公開了該航母的多個(gè)內(nèi)景和外景畫面，如圖10所示。本次海試對(duì)航母的 指揮控制系統(tǒng)、作戰(zhàn)性能展開全面的測(cè)試和論證。截至目前，首艘國(guó)產(chǎn)航母己成功完 成了系泊、動(dòng)力、作戰(zhàn)、保障等多個(gè)系統(tǒng)的試驗(yàn)試航任務(wù)。首艘國(guó)產(chǎn)航母滿載排水量 略大于遼寧艦，約為6.5萬噸。它是一款常規(guī)動(dòng)力航母，采用了滑躍起飛、攔阻降落的 方式。國(guó)產(chǎn)航母的艦島比遼寧艦要簡(jiǎn)潔不少，飛行甲板和機(jī)庫(kù)有所改進(jìn)，因此國(guó)產(chǎn)航 母搭載的艦載機(jī)的數(shù)量比遼寧艦更多。 請(qǐng)結(jié)合文字與圖，找出一個(gè)與以上情景相關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)。 示例：物理信息：乙圖中艦載機(jī)靜止在水平甲板上； 物理知識(shí)：艦載機(jī)的重力與甲板對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力。 作答：物理信息：________； 物理知識(shí)：________。 10. （1分）如圖所示，海監(jiān)部門在海域放置浮標(biāo)以監(jiān)測(cè)水文變化。從春季至夏季， 海水溫度升高，密度變小，不計(jì)浮標(biāo)體積變化，此過程中，該浮標(biāo)所受浮力大小________，浮標(biāo)露出海面體積________(兩空均選填“變大”“不變"或“變小” )。 11. （1分）一個(gè)盛有鹽水的容器中懸浮著一個(gè)雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示。雞蛋所受浮力的示意圖是________（選填：“F1”或“F2”）。 二、 能力提升 (共11題；共11分) 12. （1分）如圖，放在同一水平面上的甲、乙兩個(gè)相同容器內(nèi)盛有不同液體，現(xiàn)將同一物塊分別放入兩個(gè)容器中，處于靜止時(shí)，兩容器中的液面恰好相平。下列說法正確的是（ ） A . 甲容器中物塊排開液體的重力較小 B . 乙容器中物塊受到液體的浮力較大 C . 甲容器中液體的密度較小 D . 乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較小 13. （1分）一艘輪船從東海駛?cè)腴L(zhǎng)江，船受到的浮力（ ） A . 變大 B . 變小 C . 不變 D . 條件不足，無法判斷 14. （1分）把體積為100cm3 ， 質(zhì)量為 60g 的物體放入水中，物體靜止時(shí)，它所處的狀態(tài)和受到的浮力（ ） A . 沉底 1N B . 沉底 0.6N C . 漂浮 0.6N D . 漂浮 1N 15. （1分）容器內(nèi)盛有水，在一試管里面放一小球后，浮在水面上。如圖所示，現(xiàn)將小球取下沉入水中，試管仍浮在水面上，則 （ ）。 A . 液面下降 B . 液面上升 C . 容器底部受到的液體的壓強(qiáng)不變 D . 試管下表面受到的液體壓強(qiáng)變小 16. （1分）在水平地面上放置兩個(gè)完全相同的圓柱形容器A、B，分別裝入一定量水后，再將兩個(gè)質(zhì)量相同、體積不同的小球分別放入水中。當(dāng)小球靜止時(shí)，兩容器內(nèi)水面恰好相平，如圖所示，關(guān)于兩容器內(nèi)水的質(zhì)量 、 和放入小球后兩容器對(duì)地面的壓強(qiáng) 、 ，下列判斷中正確的是（ ） A . B . C . D . 17. （1分）室內(nèi)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢(shì)撤離，以盡量減少有害氣體的吸入。這是因?yàn)槿紵a(chǎn)生的有害氣體（ ） A . 溫度較低，密度較大 B . 溫度較低，密度較小 C . 溫度較高，密度較大 D . 溫度較高，密度較小 18. （1分）一艘輪船自重為3.6107N，輪船的排水量為4800t，它最多可裝載________kg的貨物。從黃海駛?cè)腴L(zhǎng)江后輪船所受浮力將________，輪船排開液體的體積將________。(后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”，g取10N/kg） 19. （1分）同一物體浸沒在水中不同深度處，受到水對(duì)它的浮力是________的；高度相同、形狀不同的容器裝滿水時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是________的；同種物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)時(shí)的密度一般是________的。（均選填“相同”或“不同”） 20. （1分）小明自制了一支密度計(jì)，將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙的甲、乙兩個(gè)容器中，靜止時(shí)，如圖所示，從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：ρ甲________ρ乙；該密度計(jì)在甲乙兩種液體中受到的浮力分別為F甲F乙，則F甲________F乙（該題兩空均選填“＜”“=”或“＞”）。 21. （1分）在如圖所示的盛水容器中，甲、乙為體積相同的實(shí)心物體，甲物體重5N。當(dāng)兩物體都浸沒在水中靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3N，乙物體懸浮在水中，則乙物體受到的浮力為________N，甲、乙兩物體的密度之比為________。（g取10N/kg） 22. （1分）將一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心正方體木塊放入盛有水的水槽內(nèi)，待木塊漂浮時(shí)，水對(duì)木塊下表面的壓力F＝________N，木塊下表面受到液體壓強(qiáng)P＝________Pa．（ρ木＝0.6103kg/m3） 三、 綜合應(yīng)用 (共17題；共25分) 23. （1分）放在水平桌面上裝滿水的燒杯，將質(zhì)量為m1的小球A放入水中，從燒杯中溢出質(zhì)量m2的水，如圖所示．在未放入小球之前水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為P1 ， 放入小球之后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為P2 ． 下列選項(xiàng)判斷正確的是（ ） A . m1m2 C . P1=P2 D . P1>P2 24. （1分）如圖所示，盛有水的圓柱形小容器漂浮在盛有水的圓柱形大容器中，大容器的底面積是小容器的4倍（大、小容器壁的厚度均不計(jì)）?，F(xiàn)將體積相等的小球A、B投入小容器中，投入后，兩容器內(nèi)的水對(duì)各自容器底部壓強(qiáng)的増加量相等。小球A的密度的最大值為（ ） A . 4103kg/m3 B . 5103kg/m3 C . 6103kg/m3 D . 7103kg/m3 25. （1分）質(zhì)量相同、底面積相同的木塊和冰塊浮在水面上(ρ水>ρ冰>ρ木)，在下圖所示的示意圖中較準(zhǔn)確的是（ ） A . B . C . D . 26. （1分）關(guān)于壓強(qiáng)和浮力的利用，下列說法中正確的是（ ） A . 農(nóng)民采用鹽水法選種時(shí)，干癟、蟲蛀的種子會(huì)下沉 B . 液壓機(jī)是利用連通器原理工作的 C . 宇航員翟志剛能“行走”太空，是因?yàn)槭艿礁×Φ淖饔? D . 熱氣球和飛艇是靠空氣浮力升空的 27. （1分）如圖所示，有三個(gè)相同的容器，甲容器內(nèi)只盛有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器中小球懸浮在水中，三個(gè)容器水均未盛滿，且水面一樣高。下列說法中正確的是（ ） A . 甲容器底部受到水的壓強(qiáng)最大 B . 若在甲容器中再放入木塊后，容器底部受到的壓強(qiáng)變大 C . 乙容器中加入鹽溶化后，木塊受到的浮力將變小 D . 丙容器中再倒入一定量的酒精后，小球仍然懸浮 28. （1分）在底面積為S的薄壁柱形容器內(nèi)注入適量的水，讓空燒杯漂浮在水面上，測(cè)出水的深度為h0 ， 如圖所示：再將一金屬球放入燒杯中，此時(shí)燒杯仍漂浮在水面上，測(cè)出水的深為h1 ， 最后將該金屬球取出放入水中（空燒杯仍漂浮在水面上，待金屬球沉底后測(cè)出水的深度為h2 ， 已知水的密度為ρ水 ， 則（ ） A . 金屬球的密度為 B . 金屬球的密度為 C . 金屬球沉底后，它對(duì)容器底的壓力為 D . 金屬球沉底后，它對(duì)容器底的壓力為 29. （1分）小瓷碗漂浮在水面上，傾斜后能沉入水底，關(guān)于這一情景的分析正確的是（ ） A . 小瓷碗能沉入水底是因?yàn)樗鼉A斜后的重力變大了 B . 小瓷碗漂浮時(shí)受到的浮力略大于它排開水的重力 C . 小瓷碗浸沒時(shí)所受浮力小于漂浮時(shí)所受浮力 D . 小瓷碗浸沒后容器底受到水的壓強(qiáng)變大了 30. （1分）潛水艇總體積為1.5103m3 ， 艇內(nèi)兩側(cè)有水艙。通過向水艙中注水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的________，從而實(shí)現(xiàn)下沉或上浮。則漂浮在長(zhǎng)江江面的潛水艇水艙內(nèi)沒有江水時(shí)重1.05107N，此時(shí)排開江水的體積為________m3；在潛水艇由長(zhǎng)江潛行至東海的過程中，潛水艇所受浮力________（填：“變大”、“變小”或“不變”）（江水密度取1103kg/m3 ， 海水密度取1.05103kg/m3） 31. （1分）用橡皮泥做成碗狀，分別漂浮、沉入同一杯水中，如甲圖、乙圖所示，則橡皮泥在甲、乙圖中所受到的浮力________（甲/乙/一樣）大，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)大的是________（甲/乙）。 32. （1分）有一潛水艇懸浮在水中，如圖所示。當(dāng)用壓縮氣體把水艙中的水排出一部分時(shí)，潛水艇將________(選填“上浮”或“下沉”)，在未露出水面之前，潛水艇所受的浮力將________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。 33. （1分）如圖所示，一圓柱形容器底面積為810﹣2m2 ， 把它放在水平桌面上，在容器內(nèi)放入一個(gè)底面積為210﹣2m2 ， 重為20N的圓柱形物塊，物塊的密度為0.8103kg/m3 ． 則物塊對(duì)容器底的壓強(qiáng)是________Pa．向容器中緩慢注水使物塊剛好離開容器底，此時(shí)容器中水的深度是________m．（g取10N/kg，水的密度為1.0l03kg/m3） 34. （3分）如圖甲是小菊爺爺收到的生日禮物——“銅核桃”，小菊想要知道“銅核桃”是否真的是由銅制成，于是她找來了如圖乙所示的圓柱形玻璃罐，小瓷杯，以及適量水和刻度尺，進(jìn)行了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)： a．玻璃罐中裝入適量水，將小瓷杯放入水中，待水面靜止后，標(biāo)記此時(shí)的水面位置為①； b．將“銅核桃”放入小瓷杯中，待水面靜止后，標(biāo)記此時(shí)的水面位置為②； c．再將“銅核桃”從小瓷杯中取出放入水中，待水面靜止后，標(biāo)記此時(shí)的水面位置為③； d．用刻度尺量出標(biāo)線①②間的距離為h1＝4.33cm，標(biāo)線②③向的距離為h2＝3.83cm。 （1）如圖丙b圖所示，“銅核桃”此時(shí)受到________個(gè)力的作用； （2）標(biāo)記③并未在圖c中畫出，利用所學(xué)的浮力知識(shí)，請(qǐng)你判斷標(biāo)記③應(yīng)在 ； A . 標(biāo)記②上方 B . 標(biāo)記①②之間 C . 標(biāo)記①下方 D . 標(biāo)記①上方任何位置都有可能 （3）設(shè)玻璃罐的底面積S，我們可以推導(dǎo)出“銅核桃”的質(zhì)量表達(dá)式：m＝________（用物理量S、ρ水、h1、h2中的一些或全部表示）；進(jìn)一步計(jì)算出“銅核桃”的密度ρ＝________g/cm3； （4）小菊查表得知純銅的密度是8.9g/cm3 ， 自己測(cè)出的“銅核桃”密度與純銅密度有所差異，可能是由于實(shí)驗(yàn)存在誤差。試列舉一個(gè)產(chǎn)生誤差的原因：________。 35. （2分）漢網(wǎng)消息：湖北某市飛行愛好者自制水上飛機(jī)試飛成功。如圖所示為靜止在湖面的自制水上飛機(jī)，飛機(jī)起落架下有兩個(gè)浮筒，浮筒可看做長(zhǎng)3m、高2m、寬2m的長(zhǎng)方體。飛機(jī)不載物時(shí)有一半的體積露出水面，滿載貨物時(shí)浮筒至少要有1/4的體積露出水面。 （1）自制飛機(jī)的機(jī)翼做成如圖所示的形狀是利用________ 原理為飛機(jī)提供上升的動(dòng)力。 （2）當(dāng)飛機(jī)滿載貨物靜止在湖面上時(shí)，浮筒底部收到水的壓強(qiáng)為多少？所載貨物的物重為多少？ 36. （1分）小強(qiáng)用手將重1.2N，體積為1.410-4m3的蘋果壓入水中，直到蘋果浸沒在水中，此過程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將________，蘋果浸沒時(shí)受到的浮力大小為________N。松手后蘋果將________(選填“上浮”或“懸浮”或“下沉”)，最后靜止時(shí)，蘋果受到的浮力大小是________N。(g取10N/kg) 37. （3分） 2019年4月23日，在慶祝中國(guó)人民解放軍海軍成立70周年海上閱兵活動(dòng)中，055大型驅(qū)逐艦接受檢閱，向世界展示了我國(guó)大型驅(qū)逐艦的發(fā)展規(guī)模和強(qiáng)大實(shí)力。驅(qū)逐艦長(zhǎng)174m，寬23m，吃水深度8m，滿載排水量12300t，最大航速32節(jié)（1節(jié)=0.5m/s，海水密度為1.03l03kg/m3 ， g取10N/kg）。求： （1）驅(qū)逐艦行駛到某海域時(shí)，艦底受到的海水壓強(qiáng)為7.21104Pa，此時(shí)艦底所處的深度； （2）驅(qū)逐艦滿載時(shí)受到的浮力； （3）驅(qū)逐艦滿載時(shí)，以最大航速勻速直線航行，若所受海水阻力是其總重的0.1倍，它的動(dòng)力功率。 38. （2分）彈簧測(cè)力計(jì)掛著一個(gè)體積為300cm3 ， 密度為2.710kg/m3的鋁塊，試求：（g取10N/kg） （1）當(dāng)該鋁塊全部浸沒水中時(shí)，受到的浮力是多大？ （2）當(dāng)鋁塊有1/3的體積浸在密度為0.8g/cm3中的煤油中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多大？ 39. （3分）體積為2m3、密度為2.6 103 kg/m3的古代石像沉在河底，考古工作者用動(dòng)滑輪將石像緩慢提升，如右圖所示，在沒有將石像提出水面前，若不計(jì)摩擦和滑輪重力，求： （1）石像在水中受到的浮力 （2）作用于繩端的拉力F 第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共11題；共11分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 能力提升 (共11題；共11分) 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 三、 綜合應(yīng)用 (共17題；共25分) 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 35-1、 35-2、 36-1、 37-1、 37-2、 37-3、 38-1、 38-2、 39-1、 39-2、