初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第四單元課題3 水的組成C卷.doc

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初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第四單元課題3 水的組成C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共5題；共12分) 1. （2分）化學(xué)與生活密切相關(guān)。生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A . 食醋 B . 牛奶 C . 醬油 D . 蒸餾水 2. （2分）下列物質(zhì)屬于屬于氧化物的是（ ） A . 生石灰 B . 金剛石 C . 小蘇打 D . 銅綠 3. （2分）“一城宋韻半城水”，開封被譽(yù)為北方水城，下列有關(guān)水的說法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 水是一種氧化物 B . 電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2 C . 過濾后所得的水是純水 D . 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 4. （2分）下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是（ ） 選項(xiàng) A B C D 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 證明二氧化碳能溶于水 驗(yàn)證燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) 除去氧化銅粉末中的銅粉 探究水的組成 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) A . A B . B C . C D . D 5. （4分）為了測(cè)定粗鹽（混有少量的泥沙及可溶性雜質(zhì)）中氯化鈉的純度，進(jìn)行如下操作： ①a.計(jì)算產(chǎn)率，b.過濾，c.溶解，d.蒸發(fā)，e.稱量粗鹽,f.稱量精鹽。實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：________、a（填編號(hào)）。 ②稱量時(shí)正確的操作次序是________（填字母序號(hào)）。 a.校正，b.去皮，c.放稱量紙，d.放食鹽，e.讀數(shù) ③過濾時(shí)用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、________，其中玻璃棒的作用是________。實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)過濾兩次濾液仍然渾濁，可能的原因是（寫一點(diǎn)）________。 ④最后得到的精鹽屬于________（填“混合物”或“純凈物”）。 組別 1 2 3 4 產(chǎn)率 75% 65% 88% 72% 教師評(píng)價(jià) 偏低 偏低 偏高 偏低 ⑤已知：產(chǎn)率= 100%。各小組的產(chǎn)率及評(píng)價(jià)如下，對(duì)造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析，正確的是________。 A.第1組：燒杯里的食鹽未溶解完就開始過濾 B.第2組：沒有蒸發(fā)干，精鹽中仍然有水分 C.第3組：濾液渾濁就開始蒸發(fā) D.第4組：過濾時(shí)濾液高于濾紙的邊緣 二、 強(qiáng)化提升 (共5題；共27分) 6. （2分）樂山是一座親水城市，水是樂山的靈魂，我們應(yīng)該象珍惜自己的血液一樣珍惜每一滴水；下列關(guān)于水的說法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 水是由氫元素和氧元素組成的化合物 B . 城市污水應(yīng)該經(jīng)過凈化處理后再排放 C . 清澈、透明的泉水是純凈物 D . 水資源是寶貴的，一定要節(jié)約用水 7. （2分）下列有關(guān)水的說法中正確的是（ ） A . 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水 B . 水的蒸發(fā)和水通電分解過程中，分子均發(fā)生變化 C . 通過過濾和吸附凈化后的水為純水 D . 水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會(huì)變大 8. （10分）天然氣不僅可以作燃料，而且是一種重要化工原料。 （1）天然氣重整可以得到合成氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下： 寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式________，其反應(yīng)類型是否（選填“是”或“否”）屬于分解反應(yīng)________。 （2）化學(xué)反應(yīng)前后，發(fā)生改變的微粒是________（選填“分子”或“原子”） （3）用不同催化劑可使合成氣合成不同的物質(zhì)。下列物質(zhì)僅以合成氣為原料不可能得到的是___________（填序號(hào)） A . 甲醛（CH2O） B . 甲醇（CH3OH） C . 尿素[CO（NH2）2] （4）寫成化學(xué)反應(yīng)生成物中單質(zhì)的一種用途________。 9. （5分）生活離不開水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。 （1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的是________操作原理（填操作名稱）。 （2）自制凈水器中常加入________（填物質(zhì)的名稱），用于除去水中的異味和色素。 （3）陸地上的河流給海水帶來水和氯化鈉、氯化鎂、硫酸鎂等鹽分，海水吸收太陽能，液態(tài)水變成氣態(tài)水，鹽分依然留在海水中，氣態(tài)水與冷空氣遭遇后冷凝形成降雨，正常的雨水屬于________（填“硬水”或“軟水”），要鑒別該雨水是硬水還是軟水，應(yīng)用________來鑒別。 10. （8分）北京某自來水廠凈水過程如圖所示： （1）炭濾池中常用煤粉替代活性炭，這說明煤粉具有的性質(zhì)是________． （2）自來水生產(chǎn)過程中，使用的凈水方法除（1）中涉及到的還有________（填序號(hào)）． a．沉淀 b.過濾 c.煮沸 d.蒸餾 e．殺菌消毒 （3）吸水井中通入的氯氣和氨氣可生成氯胺．氯胺可緩慢釋放出具有消毒作用的物質(zhì)．這步操作的目的是________（填序號(hào)）． a．對(duì)天然水消毒 b.對(duì)生產(chǎn)過程中的水消毒 c.對(duì)輸往用戶的水消毒． 三、 真題演練 (共6題；共21分) 11. （2分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ） A . 清新的空氣 B . 液態(tài)氧氣 C . 蔚藍(lán)的海水 D . 糖水 12. （2分）下面有關(guān)氧氣知識(shí)的敘述正確的是（ ） A . 氧氣是可燃物 B . 氧氣常用做食品包裝袋的保護(hù)氣 C . 氧氣不易溶于水，故可用向上排氣法收集它 D . 工業(yè)上制氧氣是利用了氧氣的物理性質(zhì) 13. （2分）關(guān)于KNO3說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 名稱：硝酸鉀 B . 類別：鹽 C . 焰色反應(yīng)：黃色 D . 用途：可作化肥 14. （2分）請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系，回答下列問題： （1）金屬鐵是由________構(gòu)成的，氯化鈉是由________構(gòu)成的，二氧化碳是由________構(gòu)成的。（填“原子”、“分子”或“離子”） （2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為： ①當(dāng)a=________時(shí)，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第________周期。 ②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是________（填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”）。 15. （5分）用如圖所示的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù))。操作過程如下： （1）檢查整個(gè)裝置的氣密性后，將c處的彈簧夾夾緊，點(diǎn)燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中，觀察最明顯的現(xiàn)象是________； （2）待燃燒停止，________時(shí)，將c處的彈簧夾打開，觀察到燒杯中的水被吸入廣口瓶中，水增加的體積約為________。 （3）紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。 （4）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為30％，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號(hào))________；若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為10％，與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是(填序號(hào))________。 A.實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾夾緊 B.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣 C.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量 D.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足 E.裝置未冷卻至室溫，就將c處的彈簧夾打開 F.操作速度慢 16. （8分）水是重要的自然資源。請(qǐng)回答下列問題： （1）關(guān)于水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(填字母序號(hào))_______________。 A . 自然界的水是純凈物 B . 自然界的水是取之不盡、用之不竭的 C . 工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會(huì)造成水體污染 D . 地球上的總水儲(chǔ)量很大，但淡水資源并不充裕 （2）凈化水的方法有：①過濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附 其中凈化程度最高的方法是(填序號(hào))________。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序(填序號(hào))________。自來水消毒方法有多種，次氯酸鈣[Ca(ClO)2]是常用的消毒劑，次氯酸鈣中含有的金屬元素是________(填元素符號(hào))。 （3）下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)： A中水發(fā)生了________ (填“物理”或“化學(xué)”)變化； B中試管1、2內(nèi)得到的氣體分別為(按順序用化學(xué)式表示)________；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。教材中設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的主要目的是________。要達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可能的?shí)驗(yàn)及推理過程如下： ①氫氣和氧氣由水產(chǎn)生分解反應(yīng)而得到 ②水由氫元素和氧元素組成 ③氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成 ④化學(xué)變化過程中元素的種類不變 ⑤組裝好裝置，接通直流電源，觀察到兩極產(chǎn)生大量氣泡 ⑥檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體知，分別為氫氣和氧氣 ⑦水分子間有間隔 請(qǐng)將需要的實(shí)驗(yàn)及推理過程按順序完成下列排序(填序號(hào))：⑤→⑥→________→①→________→②。 （4）C中凈化水的方法有兩種，它們分別是________ 、________。某同學(xué)用此凈水器將渾濁的珠江水進(jìn)行凈化，他所得到的凈化水屬于(填“混合物”或“純凈物”)________。 （5）區(qū)分硬水和軟水可用________；下列方法中可軟化硬水的是(填序號(hào))________ A．沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.吸附 E．蒸餾 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共5題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 強(qiáng)化提升 (共5題；共27分) 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 10-2、 10-3、 三、 真題演練 (共6題；共21分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、