八年級語文下冊 期末專題復(fù)習(xí)三 句子（病句、標(biāo)點(diǎn)、語序、仿寫）課件 新人教版.ppt

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專題三句子 病句 標(biāo)點(diǎn) 語序 仿寫 一 語病的辨析與修改1 下列句子中沒有語病的一項是 A 在 一帶一路 的推進(jìn)過程中 中國將同相關(guān)國家一道圓夢 筑夢 追夢 B 通過哈桑的誓言 為你 千千萬萬遍 使我懂得了朋友間友誼的珍貴 C 航天員舉著國旗 通過攝像機(jī)鏡頭送出了節(jié)日的問候 D 共享單車具有快捷 方便 靈活 已成為廣大市民的重要交通工具之一 C 2 下列句子中沒有語病的一項是 A 走進(jìn)美麗的百里杜鵑 我停下腳步駐足觀賞 B 捐贈儀式上 愛心人士向留守兒童捐贈了校服 文具 圖書三百余本 C 讀書加惠于人們的不僅是知識的增長 而且還在于精神的感化與陶冶 D 這次全市開展的環(huán)保征文活動 五個小學(xué)的學(xué)生獲得了二等獎 C 3 下列句子中沒有語病的一項是 A 隨著我市水質(zhì)量的明顯增加 全市上下治理水污染的信心更加果斷了 B 隨著共享單車的廣泛使用 怎樣規(guī)范停放成為群眾談?wù)摕嶙h的話題 C 來自中國 加拿大和美國的科學(xué)家團(tuán)隊首次在琥珀中發(fā)現(xiàn)了雛鳥標(biāo)本 D 在深圳國際會展中心建成后 將成為世界上最大的會展中心 C 4 下列對病句的修改不正確的一項是 A 昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來 用生動形象的語言為我們刻畫了一個絢麗多姿的昆蟲世界 把 刻畫 改為 描繪 B 我國自行設(shè)計的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有覆蓋范圍廣 受地面影響小 定位準(zhǔn)確及時 在抗震救災(zāi)中大顯身手 在 準(zhǔn)確及時 后加上 的特點(diǎn) C 游泳專家表示 有人溺水時 非專業(yè)人士如果盲目下水救人 不僅相當(dāng)危險 而且施救的難度很大 將 如果 刪除 D 研究表明 通過持續(xù)攝入含有乳酸菌的酸奶飲料 會使患流感的幾率有效降低 刪除 通過 C 5 下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病 請加以改正 書信不僅傳承文化 更傳遞感情 同時也真實(shí)地記錄了時代的變遷 古人寫信 內(nèi)容包羅萬象 把天氣地理 風(fēng)俗人情 都被寫入了書信 在書信中 人們議論時政 品嘗詩文 訓(xùn)誡子弟 抒情言志乃至談情說愛 討論物價等等 所以 書信不知不覺于無形之中成了歷史文化的記錄者和傳承者 1 第 處語序不當(dāng) 應(yīng)將 與 互換位置 2 第 處結(jié)構(gòu)混亂 應(yīng)將 刪去 3 第 處搭配不當(dāng) 應(yīng) 把改為 4 第 處成分贅余 應(yīng)刪去 傳承文化 傳遞感情 把 或 被 品嘗 品賞 或 欣賞 品析 品味 等 不知不覺 或 于無形之中 二 標(biāo)點(diǎn)符號6 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項是 A 哪怕找不到大海 也要邁出尋覓的腳步 哪怕腳印被掩埋 也請珍惜走過的路 B 我市今年舉辦的旅游節(jié) 融文化性 趣味性 藝術(shù)性為一體 異彩紛呈 C 明天參觀天津自然博物館 你是打算自己去呢 還是和大家一起去 D 英國詩人雪萊在他著名的 西風(fēng)頌 里寫道 冬天已經(jīng)到了 春天還會遠(yuǎn)嗎 D 7 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是 A 太陽太強(qiáng)烈 會把五谷曬焦 雨水太猛 也會淹死莊稼 B 我不知道成語 世外桃源 出自哪部著作 C 母親總要背誦唐人 銀燭秋光冷畫屏 輕羅小扇撲流螢 的詩句 D 我每次讀 阿長與 山海經(jīng) 的時候 都會被阿長那淳樸的愛所感動 D 8 下列句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是 A 這真是太不可思議了 李萌說 我一定要把它拍攝下來 B 他最喜歡的一門學(xué)科就是 數(shù)學(xué) C 你這是怎么啦 小雯 媽媽關(guān)切地問道 D 如何讓古典音樂走進(jìn)普通人的生活 一些老藝術(shù)家分享了自己工作中的經(jīng)驗(yàn)和感悟 D 9 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是 A 耿大媽對兒子說 大成 見人該問好就問好 該行禮就行禮 別怕人笑話 俗話說 禮多人不怪嘛 B 要在城西修建立交橋的消息傳出后 許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?那里的近千株樹木將怎么處置 C 蟬的幼蟲初次出現(xiàn)在地面 需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤?矮樹 籬笆 野草 灌木枝等 蛻掉身上的皮 D 現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬 正如有的評論家所說的那樣 神形兼?zhèn)?充滿生機(jī) C 10 在下面句中的橫線處 填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號 青翠的山 柔情的水和多彩的文化 都是遵義市旅游發(fā)展的天賜優(yōu)勢 十五個縣 區(qū) 市各具特色 地域優(yōu)勢明顯 數(shù)也數(shù)不完 碧波浩蕩的赤水竹海 郁郁蔥蔥 巍峨挺拔的桐梓婁山 云霧繚繞 水清酒冽的仁懷茅臺 醬香四溢 三 排序與銜接11 下列句子的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?也有的似乎已經(jīng)看懂了 其實(shí)不大懂 后來有了一些實(shí)際知識 才真正懂得它的意思 有的書昨天看不懂 過些日子再看才懂得 或者一本書讀了前面有許多不懂的地方 讀到后面才豁然貫通 經(jīng)驗(yàn)證明 有許多書看一遍兩遍還不懂得 讀三遍四遍就懂得了 因此 重要的書必須常常反復(fù)閱讀 每讀一次都會覺得開卷有益 A B C D D 12 下列句子的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?沒有任何一個作家一天24小時都是作家 他們還有最平常的煙火 最世俗的生活 難得這些渺小的偉人 在骯臟的世界上 干凈地活了幾十年 童年顛沛流離 愛情反復(fù)無常 人事是非混亂 國家戰(zhàn)火連天 他們度盡的年歲 好像一聲嘆息 C 他們的一生 才是最值得反復(fù)誦讀的巨著 法國作家左拉說 所謂充實(shí)的生活 就是養(yǎng)個孩子 栽棵樹和寫本書 A B C D 13 下列句子的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検?關(guān)于它的起源 最初是祛除暑熱疫病 禳災(zāi)止惡的活動 逐漸形成了緬懷先賢 忠君愛國的傳統(tǒng) 經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承 吃粽子 賽龍舟 紀(jì)念屈原已經(jīng)成為當(dāng)今流傳范圍最廣的端午節(jié)俗活動 融進(jìn)了世代中華兒女的生活記憶 端午節(jié) 是入夏后的第一個重要節(jié)日 也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日 漢魏以后 被附加了紀(jì)念屈原 伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵 A B C D A 14 依次填入下面一段文字橫線處的語句 銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?在中國民間 最深廣的文化 莫過于 年文化 了 中國人過年 與農(nóng)業(yè)關(guān)系較大 年 實(shí)際是一種努力生活化的理想 一種努力理想化的生活 所以 對于中國人來說 過年是非要強(qiáng)化不可的了 這生活與迷人的理想混合在一起 便有了年的意味 年在農(nóng)閑時 便有大把的日子可以折騰 一切好吃好穿好玩以及好的想法 都要放在過年上 在過年的日子里 生活被理想化了 理想也被生活化了 年又在四季之始 生活的熱望熊熊燃起A B C D C 15 依次填入空缺處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検?春 是那樣嬌 那樣敏感 卻又那樣混沌無涯 一聲雷 一陣杜鵑啼 一陣風(fēng)起 就猛然間驚醒了一山桃花 便讓每一棵柳吟出一則則白茫茫 虛飄飄說也說不清聽也聽不清的飛絮 則無端地惹哭滿天的云A B C D B 四 仿寫16 結(jié)合語境 續(xù)寫句子 并使語言連貫 欣賞別人的談吐 能提高我們的口才 欣賞別人的大度 能開闊我們的心胸 當(dāng)我們用欣賞的眼光看待別人時 別人也會像我們投來欣賞的眼光 欣賞別人的善舉 能凈化我們的心靈 17 仿照畫線句續(xù)寫句子 冬日離去 暖春中一覺醒來 你會發(fā)現(xiàn)大自然已開始分配工作了 小草 就交給細(xì)密的春雨去染綠吧 繁花 就交給辛勤的蜜蜂去細(xì)數(shù)吧 群星 就交給淘氣的螢火蟲去點(diǎn)亮吧 天空 就交給孤傲的雄鷹去丈量吧 18 請仿照例句的句式和修辭手法 寫一個句子 例句 如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣 如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣 如果我能寬恕人 體諒人 我都得感謝我的慈母 仿句 如果我們將來在社會上不能自食其力 如果我們將來無法在社會上立足 如果我們不能在未來的工作中施展才華 實(shí)現(xiàn)抱負(fù) 我們一定會后悔今天沒有努力學(xué)習(xí)