《紀(jì)昌學(xué)射》導(dǎo)學(xué)案.doc

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導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)單 2014 年 5月 5 日 年級(jí) 科目 學(xué)習(xí)內(nèi)容 課時(shí) 姓名 四年級(jí) 語(yǔ)文 紀(jì)昌學(xué)射 1課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“紀(jì)昌學(xué)射、妻子、百發(fā)百中”等詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系有關(guān)詞句，體會(huì)人物的品質(zhì)，感悟到“學(xué)習(xí)要練好基本功”的道理。 教學(xué)重難點(diǎn) 整體把握課文內(nèi)容，理解寓言的寓意。 我要把課文多讀幾遍，做到讀正確、流利，完成下列各題。 1、我能填： “昌”字應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。 “妻”字應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫(huà)，第二筆是（ ）。 “蔡”字第八筆是（ ）。 2、我會(huì)辨字組詞。 虱（ ）昌（ ） 腸（ ） 蔡（ ） 蝕（ ）冒（ ） 燙（ ） 祭（ ） 3、我能把生字寫(xiě)正確美觀，難寫(xiě)的字多寫(xiě)幾遍。 4、我知道課文講了一件什么事。 《紀(jì)昌學(xué)射》講述了 拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí) ，飛衛(wèi)告訴他先要練 ，一是 ，二是 經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，最終成了百發(fā)百中的射箭能手。 先自主學(xué)習(xí)，然后小組探討： 問(wèn)題一：飛衛(wèi)為什么先讓紀(jì)昌練眼力，而不先教他開(kāi)弓射箭？ 問(wèn)題二： 默讀第二自然段，想想飛衛(wèi)提出的第一個(gè)要求是什么？紀(jì)昌是怎么做的，你體會(huì)到了什么？寫(xiě)下你的感受。 要求： 紀(jì)昌： 感受： 默讀第三自然段，想想飛衛(wèi)提出的第二個(gè)要求是什么？紀(jì)昌是怎么做的，你體會(huì)到了什么？寫(xiě)下你的感受。 要求： 紀(jì)昌： 感受： 問(wèn)題三：我覺(jué)得紀(jì)昌是一個(gè) 的人。 問(wèn)題四：對(duì)于飛衛(wèi)，我的評(píng)價(jià)是 問(wèn)題五：紀(jì)昌成功的原因有哪些？ 問(wèn)題六：這則寓言告訴了我一個(gè)道理： 《紀(jì)昌學(xué)射》導(dǎo)學(xué)案 四年級(jí)：陳曉晏 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“紀(jì)昌學(xué)射、妻子、百發(fā)百中”等詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。聯(lián)系有關(guān)詞句，體會(huì)人物的品質(zhì)，感悟到“學(xué)習(xí)要練好基本功”的道理。 教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：體會(huì)人物的品質(zhì)，感悟到“學(xué)習(xí)要練好基本功”的道理。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 1、播放圖片猜寓言故事。 2、解釋寓言： 二、出示課題：板書(shū)課題（紀(jì)昌學(xué)射） 1、指導(dǎo)“紀(jì)”的讀音。 2、解釋課題。 3、初讀課文，整體感知。 思考：課文講了一件什么事？ 4、出示詞語(yǔ)，學(xué)生認(rèn)讀。 妻子 針刺 綁住 穿梭 注視 開(kāi)弓 放箭 百發(fā)百中 聚精會(huì)神 1） 指名讀，全班讀。 2） 講生字的寫(xiě)法。 3） 填空課文的主要內(nèi)容（投影出示） 三、自主學(xué)習(xí)，小組交流。 1、你認(rèn)為飛衛(wèi)教的怎樣？（用讀來(lái)表示） 2、紀(jì)昌學(xué)的怎樣？那個(gè)詞能看出他認(rèn)真？（躺……） 睜大眼睛、注視、來(lái)回穿梭——盯住不動(dòng)的目標(biāo)，難度加大。 兩年——累，持之以恒。 相當(dāng)?shù)郊伊?，不怕刺——很? 3、在一遍一遍的讀中，（一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月，一年，兩年） 你感受到了怎樣的紀(jì)昌。（板書(shū)：刻苦勤奮） 過(guò)渡：他的本領(lǐng)練的怎樣？到家——針刺（夸張） 四、飛衛(wèi)提出的第二個(gè)要求是什么？（投影出示） 1、老師是這樣要求的，紀(jì)昌是怎樣做的？ 2、談體會(huì)?？茨繕?biāo)由小到大。 3、指導(dǎo)朗讀：春夏秋冬——引導(dǎo)讀。 4、現(xiàn)在你又感受到了怎樣的紀(jì)昌？（板書(shū):堅(jiān)持不懈） 5、為什么要練眼力：（板書(shū)：基本功） 五、你對(duì)飛衛(wèi)有什么評(píng)價(jià)？ 1、牢牢地盯住不能眨一?！髧?yán)格，經(jīng)驗(yàn)豐富 2、雖然、但是——提出更高要求。 六、紀(jì)昌成功的原因有哪些？（共三個(gè)，從練基本功入手、有毅力、有名師指點(diǎn)）僅僅是飛衛(wèi)練習(xí)射箭么？學(xué)習(xí)其他技藝也是。 極小、很大——對(duì)比，名師要求明確。 再來(lái)見(jiàn)我——要求嚴(yán)格。 七、拓展： 1、出示劉翔、姚明、廚師、儀仗隊(duì)員的圖片，學(xué)生談感受。 2、填空：紀(jì)昌想學(xué)射箭，首先下工夫練眼力 我想學(xué) 首先應(yīng)該下功夫練 從這則寓言中，我懂得了 八、有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的名言，警句。 九、作業(yè)：把這個(gè)故事講給爸爸，媽媽聽(tīng)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 練眼力 注視 勤奮刻苦 射箭能手 基本功 盯 堅(jiān)持不懈