五年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元 倍數(shù)與因數(shù) 第1節(jié) 倍數(shù)與因數(shù)課件 北師大版.ppt

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五年級數(shù)學(xué) 上新課標(biāo) 北師 第3單元倍數(shù)與因數(shù) 1倍數(shù)與因數(shù) 填一填 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 1 24 1 2 3 2 2 9 18 24 12 8 4 6 乘數(shù) 乘數(shù) 積 返回目錄 學(xué)習(xí)新知 運動會上兩個班同學(xué)分別排出下面兩種隊形 算一算兩班各有多少人 9 4 36 人 5 7 35 人 4 9 36 人 7 5 35 人 9 4 36 人 5 7 35 人 4 9 36 人 7 5 35 人 4和9叫作乘數(shù) 36叫作積 5和7叫作乘數(shù) 35叫作積 9 4 36 人 4 9 36 人 5 7 35 人 7 5 35 人 36是9和4的倍數(shù) 9和4是36的因數(shù) 35是5和7的倍數(shù) 5和7是35的因數(shù) 因數(shù)與倍數(shù)是 相互依存 的 根據(jù)算是說一說哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù) 哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù) 25 3 75 20 5 100 75是25和3的倍數(shù) 25和3是75的因數(shù) 100是20和5的倍數(shù) 20和5是100的因數(shù) 口算 看看你有什么發(fā)現(xiàn) 0 3 0 10 0 3 0 10 0 0 0 0 用字母a b c表示算式中的3個數(shù) 那么因數(shù)與倍數(shù)應(yīng)該怎樣表達(dá) 如果a b c 那么a和b是c的因數(shù) c是a和b的倍數(shù) 注意 a b c是不為0的自然數(shù) 下面哪些數(shù)是7的倍數(shù) 方法一 利用除法找倍數(shù) 方法二 利用乘法找倍數(shù) 找出7的其他倍數(shù)的方法 利用乘法找倍數(shù)的方法來找一個數(shù)的倍數(shù) 用7分別和自然數(shù)1 2 3 4 5 6 7 8 相乘 所得的積都是7的倍數(shù) 一個數(shù)的倍數(shù)是無限的 7的倍數(shù)的表示方法 列舉法 7的倍數(shù)的個數(shù)是無限的 寫的時候從7本身寫起 按從小到大的順序依次寫出幾個后 用 表示其他的7的倍數(shù) 每兩個倍數(shù)間 直接用 隔開 7的倍數(shù)的表示方法 集合法 畫一個橢圓 在橢圓的下面寫上 7的倍數(shù) 它就表示7的倍數(shù)的集合 把7的倍數(shù)寫在集合里面 如圖所示 7 14 21 28 7的倍數(shù) 返回目錄 隨堂練習(xí) 教材第32頁 練一練 第1題 1 學(xué)生獨立完成 全班交流 1 一共有多少個雞蛋 6 2 12 個 答 一共有12個雞蛋 2 根據(jù)算式 說一說哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù) 哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù) 12是2和6的倍數(shù) 2和6是12的因數(shù) 教材第32頁 練一練 第4題 2 我說你寫 3 下面每一組數(shù)中 誰是誰的倍數(shù) 誰是誰的因數(shù) 16和24和24 72和820和5 16是2的倍數(shù)2是16的因數(shù) 24是4的倍數(shù)4是24的因數(shù) 72是8的倍數(shù)8是72的因數(shù) 20是5的倍數(shù)5是20的因數(shù) 4 請你找出100以內(nèi)9的所有倍數(shù) 100以內(nèi)9的倍數(shù) 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 99 列舉法 集合法 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90 99 100以內(nèi)9的倍數(shù) 返回目錄 作業(yè)設(shè)計 努力吧 返回目錄 1 教材第32頁 練一練 第2題 根據(jù)算式 說一說哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù) 哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù) 14 6 84 20 7 140 45 9 5 84是14和6的倍數(shù) 14和6是84的因數(shù) 140是20和7的倍數(shù) 20和7是140的因數(shù) 45是5和9的倍數(shù) 5和9是45的因數(shù) 2 教材第32頁 練一練 第3題 小兔子過河 3 教材第32頁 練一練 第6題 請寫出100以內(nèi)8的全部倍數(shù) 100以內(nèi)8的倍數(shù) 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96 列舉法 集合法 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96 100以內(nèi)8的倍數(shù) 基礎(chǔ)鞏固 1 基礎(chǔ)題 把下面的數(shù)填在合適的框內(nèi) 5 15 6 9 12 10 2的倍數(shù) 6 12 10 5的倍數(shù) 5 15 10 基礎(chǔ)鞏固 2 重點題 我會填 1 在1 10這10個數(shù)中 是2的倍數(shù)的數(shù)有 2 在5 6 30中 5和6是30的 30是5和6的 3 3既是24的 又是12的 4 根據(jù)a b c a 0 b 0 可知 是 的倍數(shù) 是 的因數(shù) 2 4 6 8 10 因數(shù) 倍數(shù) 因數(shù) 因數(shù) a b和c b和c a 3 難點題 我是小法官 基礎(chǔ)鞏固 1 一個數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大 2 1 2是0 4的3倍 那么1 2是0 4和3的倍數(shù) 4 易錯題 20的因數(shù)有哪些 20的倍數(shù)有哪些 提升培優(yōu) 20的因數(shù) 1 2 4 5 10 20 20的倍數(shù) 20 40 60 80 提升培優(yōu) 5 變式題 在1 50的自然數(shù)中 找出下面各數(shù)的倍數(shù) 4的倍數(shù) 6的倍數(shù) 7的倍數(shù) 9的倍數(shù) 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 6 12 18 24 30 36 42 48 7 14 21 28 35 42 49 9 18 27 36 45 6 難點題 五 3 班學(xué)生人數(shù)在40與50之間 且把這個班的學(xué)生平均分成6組或8組都沒有剩余 這個班共有多少人 思維創(chuàng)新 6的倍數(shù) 6 12 18 24 30 36 42 48 8的倍數(shù) 8 16 24 32 40 48 在40與50之間只有48是6和8公有的倍數(shù) 答 這個班共有48人