《初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第九章壓強(qiáng) 9.1壓強(qiáng)同步訓(xùn)練.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第九章壓強(qiáng) 9.1壓強(qiáng)同步訓(xùn)練.doc(12頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第九章壓強(qiáng) 9.1壓強(qiáng)同步訓(xùn)練
一、 單選題 (共15題;共30分)
1. (2分)圖所示物體的某些部位在使用中能夠減小壓強(qiáng)的是( )
A . 注射器的針尖
B . 菜刀的刀刃
C . 寬寬的書包帶
D . 圖釘?shù)尼樇?
2. (2分)彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)密度大于水的物塊,如圖甲所示.水平桌面上的容器中盛有適量的水,將物塊浸沒在水中,如圖乙所示,則物塊浸沒在水中后,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A . 彈簧測(cè)測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小
B . 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變大
C . 桌面受到的壓強(qiáng)變大
D . 桌面受到的壓力不變
3. (2分)水平桌面上的薄壁圓柱形容器中盛有某種液體,容器底面積為80cm2 , 用細(xì)線拴著體積為為100cm3的金屬球沉入容器底,這時(shí)液體深度為10cm,它對(duì)容器底的壓力為1.9N,如圖所示。現(xiàn)將金屬球從液體中取出,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)改變了100Pa,從容器中取出金屬球時(shí),表面所沾液體與細(xì)線的體積均不計(jì)。則下列判斷正確的是( )
A . 金屬球在液體中所受浮力大小為1N
B . 容器中液體所受重力大小為6.4N
C . 取出金屬球后,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小了100Pa
D . 金屬球的密度為2.7103kg/m3
4. (2分)如圖所示,物體1、2、3,質(zhì)量和體積都相同,均放在水平地面上.則它們對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)( )
A . 物體1最大
B . 物體2最大
C . 物體3最大
D . 一樣大
5. (2分)對(duì)于下面四幅圖的理解,不正確的是( )
A . 圖甲中改變木板傾角α?xí)r,懸掛小球的細(xì)線總是豎直的,說明重力方向是一定的
B . 圖乙中蹦床運(yùn)動(dòng)員在上升過程中,受到重力和空氣阻力的作用
C . 圖丙中房屋建在承受面積更大的地基上,是為了減小對(duì)地面的壓力
D . 圖丁中用鼻子嗅氣味來鑒別醋和醬油,是因?yàn)闅怏w分子處在永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)中
6. (2分)如圖所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,左手指受到的壓力為F1 , 壓強(qiáng)為p1 , 右手指受到的壓力為F2 , 壓強(qiáng)為p2 , 下列說法正確的是( )
A . F1
F2
C . p1p2
7. (2分)如圖所示,是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是 ( )
A . ABC是一個(gè)省力杠桿
B . D處刀刃較薄,可以增大壓力
C . 杠桿ABC上有粗糙的花紋,可以減小摩擦
D . 指甲刀只有兩個(gè)杠桿,一個(gè)省力杠桿,一個(gè)費(fèi)力杠桿
8. (2分)(2017?濱州)小麗同學(xué)積極響應(yīng)“共享單車,綠色出行”的倡議,她在騎行中觀察到自行車的許多部件運(yùn)用了所學(xué)的物理知識(shí).下列有關(guān)說法正確的是( )
A . 輪胎刻有凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦
B . 車閘屬于費(fèi)力杠桿,是為了省距離
C . 車座制成弧面,是為了增大與人體的接觸面積,增大壓強(qiáng)
D . 軸承中裝有滾珠是為了增大摩擦
9. (2分)用兩種物質(zhì)分別制成棱長(zhǎng)相同的實(shí)心正方體甲、乙,它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示。把它們平放在水平地面上,則它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比p甲︰p乙為( )
A . 8︰1
B . 4︰3
C . 4︰1
D . 1︰2
10. (2分)如圖所示,輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)物體C浸沒在水中時(shí)杠桿恰好水平靜止,A、B兩端的繩子均不可伸長(zhǎng)且處于張緊狀態(tài)。已知C是體積為1dm3、重為80N的實(shí)心物體,D是邊長(zhǎng)為20cm、質(zhì)量為20kg的正方體,OA:OB=2:1,圓柱形容器的底面積為400cm2(g=10N/kg),則下列結(jié)果不正確的是( )
A . 物體C的密度為8103kg/m3
B . 杠桿A端受到細(xì)線的拉力為70N
C . 物體D對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.5103Pa
D . 物體C浸沒在水中前后,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大了2103Pa
11. (2分)如圖,木塊下面用細(xì)繩吊一鐵塊懸浮在水中,若細(xì)繩斷了,待木塊重新靜止,并且鐵塊下落到容器底后,水對(duì)容器的壓力和壓強(qiáng)( )
A . 都變大
B . 都變小
C . 壓力不變
D . 壓強(qiáng)變小
12. (2分)如圖所示,盛有液體甲的薄壁圓柱形容器和均勻圓柱體乙放置在水平地面上,甲和乙的質(zhì)量相等?,F(xiàn)從容器中抽取部分液體甲,并沿豎直方向切去部分乙后,甲對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲′等于乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p乙′,則原先甲對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲和乙對(duì)地面的壓強(qiáng)p乙的關(guān)系是( )
A . p甲可能大于p乙
B . p甲一定大于p乙
C . p甲可能小于p乙
D . p甲一定等于p乙
13. (2分)為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān),老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材:①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇.同學(xué)所選的四組器材中,不能達(dá)到探究目的是( )
A . ①③⑥
B . ②⑤
C . ③④⑤
D . ②③④
14. (2分)下列實(shí)例中,目的是為了增大壓強(qiáng)的是( )
A . 刀刃做得很薄
B . 書包帶做得較寬
C . 坦克裝有寬大的履帶
D . 大型平板拖車裝有很多輪子
15. (2分)(2014?深圳)下列說法正確的是( )
A . 將柱體沿豎直方向切取一半則剩下部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)減半
B . 液體內(nèi)部只產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)
C . 越重的物體,摩擦力也一定越大
D . 任何物體都可以選作參照物
二、 填空題 (共5題;共12分)
16. (3分)生物課本上對(duì)血壓做了如下定義:“血液在血管內(nèi)向前流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力,叫做血壓……健康成年人收縮壓正常值的變動(dòng)范圍為12kPa~18.7kPa…”這里“血壓”的“壓”是指的________(選填“壓強(qiáng)”或“壓力”)。
17. (3分)小剛將兩拇指用力夾住一端已削好的鉛筆,則與已削好的那端接觸的食指有疼痛感,這是因?yàn)開_______一定時(shí),________的緣故.
18. (2分)如圖所示的滑輪組(不計(jì)繩重及摩擦),工人師傅用40N的拉力將質(zhì)量為5kg、底面積為1600cm2的空吊籃A勻速提升到二樓平臺(tái),動(dòng)滑輪的重是________N.此滑輪組的機(jī)械效率為________%;若靜止在二樓平臺(tái)的吊籃里裝了1020N的磚塊,繩子B和C能承受的最大拉力分別為1000N和600N,當(dāng)質(zhì)量為50kg的工人師傅拉繩子C時(shí),吊籃對(duì)二樓平臺(tái)的最小壓強(qiáng)為________Pa.
19. (2分)一頭質(zhì)量為6103kg的大象,每只腳掌的面積為600cm2 , 它的重力為________N,它四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為________Pa.若大象抬起一條腿,如圖所示,它對(duì)地面的壓強(qiáng)(選填“變大”“變小”“不變”)________。
20. (2分)為了方便盲人行走,在馬路兩旁人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道,在盲道上行走感覺腳有些不舒服,從物理學(xué)角度分析,是因?yàn)椋篲_______.潛水艇是人類研究海洋的重要設(shè)備,它的上浮和下潛是通過改變________來實(shí)現(xiàn)的.在科學(xué)考試作圖時(shí),小亮畫錯(cuò)了一個(gè)地方,于是就用橡皮輕輕地擦,沒有擦干凈,然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了.這是通過增大________的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦的.
三、 解答題 (共1題;共5分)
21. (5分)直接坐在木椅上感覺很硬、很不舒服.你可以采用什么辦法使自己坐得舒服些?請(qǐng)從物理角度說明理由.
四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共4分)
22. (4分)探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示.
(1)甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)________來比較壓力的作用效果, 這種科學(xué)研究的方法是 ________ ;
(2)通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是________;
(3)由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系,請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例________;
(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙________ (填“>”“<“或“=”)p丁 ;
(5)此實(shí)驗(yàn) ________(選填“能”或“不能”)用圖丁所示的木板代替海綿,原因 ________ 。
五、 綜合題 (共2題;共18分)
23. (7分)為探究壓力的作用效果與壓力大小及受力面積之間的關(guān)系.小明做了幾個(gè)帶刻度的方形有機(jī)玻璃盒,并放入海綿(海綿大小恰好占滿玻璃盒).他先將底面積相同、重量之比為1:2:3的三個(gè)方形鉛塊依次放在同一海綿上,如圖1、如圖2、如圖3,比較海綿的凹陷深度;再將鉛塊2和鉛塊3橫放在海綿上,如圖4、如圖5,這時(shí)鉛塊1、鉛塊2、鉛塊3的底面積之比為1:2:3,比較海綿凹陷的深度.
(1)由圖1、圖2、圖3得,受力面積相同時(shí),海綿凹陷的深度與壓力成________比.
(2)由圖2、圖4(或圖3、圖5)得,壓力相同時(shí),海綿的凹陷深度與受力面積成________比.
(3)由圖1、圖5、圖5得,海綿在單位面積上所受的壓力時(shí)________(填“相同”或“不同”),海綿的凹陷深度相同.
(4)綜合上述實(shí)驗(yàn)可得,海綿的凹陷深度是由單位面積所受壓力的大小決定,海綿在單位面積上不著天所受壓力越大,凹陷深度就越________.所以我們就把單位面積上所受的壓力定義為壓強(qiáng).
24. (11分)如圖甲所示是小華同學(xué)設(shè)計(jì)的一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置,其中R0為120Ω的定值電阻,R為壓敏電阻,其阻值隨所受壓力變化的圖象如圖乙所示.油量表由電壓表改裝而成,電壓表量程為0﹣3V,油量表指針對(duì)應(yīng)的示數(shù)為0~710﹣2m3 . 已知空油箱質(zhì)量為4kg,壓敏電阻R的上表面面積為5cm2 , 壓敏電阻能夠承受的最大壓力為800N.電源電壓保持6V不變.(g=10N/kg,ρ=0.8103k/m3)
(1)分析圖甲和圖乙可知,當(dāng)油箱中的油量增加時(shí),壓敏電阻R的阻值變________,電壓表的示數(shù)變________
(2)當(dāng)油量表的示數(shù)達(dá)到最大值時(shí),壓敏電阻R受到的壓強(qiáng)是多少________?
(3)當(dāng)油量表的示數(shù)達(dá)到最大值時(shí),電路中的總功率是多少________?
六、 計(jì)算題 (共1題;共5分)
25. (5分)如圖所示是一種便攜式電熱水杯,該電熱水杯放在水平泉面上時(shí)與桌面的接觸面積是 ,它的相關(guān)參數(shù)如下表所示。已知 ,g取10N/kg,求:
產(chǎn)品名稱
主要材質(zhì)
產(chǎn)品凈值
額定電壓
額定功率
額定頻率
便攜式電熱水器
304不銹鋼
0.6kg
220V
440W
50HZ
(1)該電熱水杯空杯放在水平桌面上時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少;
(2)該電熱水杯正常工作時(shí)的電流和電阻;
(3)如果該電熱水器的熱效率是80%,那么在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,該電熱水器正常工作時(shí)燒開220mL、初溫20℃的水需要多長(zhǎng)時(shí)間。
第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)
參考答案
一、 單選題 (共15題;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、 填空題 (共5題;共12分)
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、 解答題 (共1題;共5分)
21-1、
四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共4分)
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、
五、 綜合題 (共2題;共18分)
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
24-1、
24-2、
24-3、
六、 計(jì)算題 (共1題;共5分)
25-1、
25-2、
25-3、
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-8764409.html