華師大版八上科學(xué)單元同步訓(xùn)練卷二（第二單元力）（I）卷.doc

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華師大版八上科學(xué)單元同步訓(xùn)練卷二（第二單元力）（I）卷 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1. （2分）汽車剎車原理圖如圖所示，連著剎車踏板的金屬桿是一根能繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，當(dāng)駕駛員踩下剎車踏板時，剎車油受到擠壓從而推動活塞向左移，活塞擠壓剎車卡鉗夾緊剎車盤產(chǎn)生摩擦力使車輛減速。當(dāng)行駛中的汽車剎車時，下列分析正確的是（ ） A . 剎車盤的溫度會升高，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 B . 剎車時利用了“壓力越大，摩擦力越大”的科學(xué)道理 C . 腳對踏板的壓力與踏板對腳的壓力是一對平衡力 D . 連著剎車踏板的金屬桿是費力杠桿 2. （2分）“疾風(fēng)知勁草”從某種意義上說明了力的作用效果跟下列哪個因素有關(guān) （ ） A . 力的大小 B . 力的方向 C . 力的作用點 D . 力的單位 3. （2分）在下列比賽項目中，有關(guān)運動和力的說法不正確的是（ ） A . 頭球攻門，說明力可以改變物體的運動狀態(tài) B . 用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀 C . 用力向后劃水，皮劃艇才能前進，說明物體間力的作用是相互的 D . 百米沖刺后停下，是因為運動員的慣性消失了 4. （2分）下列四個事例中，其中與另外三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（ ） A . 人對拉力器的作用力可使彈簧伸長 B . 桿對臺球的作用力可使臺球由靜止開始運動 C . 守門員對足球的作用力可使運動的足球靜止 D . 攔網(wǎng)隊員對排球的作用力可使排球改變運動方向 5. （2分）2015年5月l9日，中國羽毛球隊在蘇迪曼杯世界羽毛球混合團體賽決賽中實現(xiàn)六連冠，為國爭得了榮譽．有關(guān)羽毛球運動，下列說法正確的是（ ） A . 在空中運動的羽毛球不受重力作用 B . 擊球時只有球拍發(fā)生了形變 C . 運動員的鞋底有花紋是為了減少摩擦 D . 運動員揮拍將羽毛球擊出說明力可以改變物體的運動狀態(tài) 6. （2分）汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運動，下列判斷正確的是（ ）? A . 汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力 B . 汽車受到的牽引力和摩擦力是一對相互作用力 C . 汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力 D . 如果汽車所受外力突然完全消失，則汽車慢慢停下來 7. （2分）如圖所示，三個質(zhì)量相同的物體分別受到豎直向上的拉力作用，處于不同的狀態(tài)：甲靜止，乙以5米／秒的速度向上做勻速直線運動，丙以5米／秒的速度向下做勻速直線運動。F甲、F乙、F丙的大小關(guān)系是 （ ） A . F甲=F乙=F丙 B . F甲 F甲>F丙 D . F丙 >F甲 >F乙 8. （2分）如圖所示，兩只小船靜止在水面上，右邊的小船上的人用力撐開左邊的那一只小船，關(guān)于兩只小船的下列說法中正確的是（ ） A . 右邊小船對左邊小船的作用力較大 B . 右邊小船的慣性較大 C . 右邊的船向左運動，左邊的船向右運動 D . 左邊的船向左運動，右邊的船向右運動 9. （2分）用50牛的力沿與水平面成60角斜向右上方拉物體，使之在水平面上運動，下列力的示意圖正確的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）如圖所示實驗，表示力的作用效果（ ） A . 與力的大小有關(guān) B . 與力的方向有關(guān) C . 與力的作用點有關(guān) D . 與力的大小、方向和作用點都有關(guān) 11. （2分）小林用水平推力F把水平地面上的木箱向前推動，推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示，則從3s至5s內(nèi)，推力對木塊所做的功_____J，第2秒木塊受到的合力為______N．（ ） A . 400 100 B . 200 100 C . 300 200 D . 200 0 12. （2分）下面關(guān)于力的幾種說法中，正確的是（ ） A . 石頭砸雞蛋時石頭不受雞蛋的作用力 B . 重力的方向總是垂直向下的 C . 越靠近門軸推門越費力，原因一定是力的方向不同 D . 人坐沙發(fā)，沙發(fā)凹下去，這表明了力可以改變物體的形狀 13. （2分）端午節(jié)賽龍舟是傳統(tǒng)習(xí)俗，小明和他的同學(xué)一起在湖邊觀看比賽，看到參賽選手奮力劃船槳，奮勇爭先。小明產(chǎn)生了一個疑問，使龍舟向前行駛的力的施力物體是（ ） A . 船槳 B . 湖水 C . 參賽選手 D . 龍舟 14. （2分）我國自行研制的載著翟志剛、劉伯明、景海鵬三位航天員的神舟七號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，并順利入軌．翟志剛在飛船里能實現(xiàn)下列哪項活動（ ） A . 用拉力器健身 B . 可以在跑步機上跑步 C . 用彈簧測力計測物體的重力 D . 用天平測量物體的質(zhì)量 15. （2分）汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運動，下列判斷正確的是（ ） A . 汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力 B . 汽車的牽引力和地面受到的摩擦力是一對平衡力 C . 汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力 D . 如果關(guān)閉發(fā)動機，汽車還會繼續(xù)向前運動一段時間，是由于汽車受到慣性 16. （2分）使用彈簧測力計時，下列說法中錯誤的是（ ） A . 彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜 B . 使用前，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 C . 使用前必須檢查零點是否準確 D . 使用時必須注意所測的力不超過測力計的量程 17. （2分）下列關(guān)于彈簧測力計的說法中正確的是（ ） A . 彈簧測力計只能測量重力的大小 B . 彈簧測力計彈簧軸線方向與所測力的方向可以不在一條直線上 C . 彈簧測力計對物體的拉力與物體對彈簧測力計的拉力大小一定相等 D . 彈簧測力計所受拉力增加一倍其彈簧長度也增加一倍 18. （2分）如圖所示，利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力時，使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是（ ） A . 地球?qū)γ氡淼囊? B . 地球?qū)γ氡砗蜏y力計的引力 C . 秒表對彈簧的拉力 D . 彈簧對秒表的拉力 19. （2分）甲、乙兩個同學(xué)沿相反的方向拉測力計，各用力200N，則測力計的示數(shù)為（ ） A . 100N B . 200N C . 0N D . 400N 20. （2分）使用彈簧測力計時，下列幾種說法錯誤的是（ ） A . 彈簧測力計只能測豎直方向的力 B . 使用前必須檢查指針是否指在零刻度線上 C . 必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍 D . 施力方向不應(yīng)偏離彈簧的軸線方向 二、 簡答題 (共8題；共24分) 21. （6分）在國際單位制中，力的單位是________，簡稱牛，符號為________。手托2只雞蛋的力約為________牛。測量力的大小的工具叫做________。彈簧測力計是一種常用的測力計。它的原理是：彈簧受到的拉力________，彈簧的伸長長度也________。 22. （4分）請根據(jù)圖所示現(xiàn)象，完成有關(guān)要求． （1）圖（1），測力計所測物體的重力________牛． （2）圖（2），溫度計示數(shù)為________℃． （3）用托盤天平測金屬塊質(zhì)量，測量前應(yīng)將標(biāo)尺上的游碼移動到最________端（選填“左”或“右”）．天平調(diào)節(jié)平衡后，測量步驟正確，右盤內(nèi)砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（3）所示，則該金屬塊的質(zhì)量為________克． 23. （2分）小明用礦泉水瓶做實驗。 （1）擰開瓶蓋時發(fā)現(xiàn)，瓶蓋上有很多的豎條紋，這是為了________。 （2）如圖，他用水平力推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；他用相同大小的水平力推瓶蓋時，瓶子翻了，驗證的是力的作用效果與力的________有關(guān)。 24. （3分）用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：①將氣球吹大，并用夾子把口封緊；②從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；③將一根細繩穿過吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”運動的軌道，把封口的夾子松開，氣球就會向________(填“左”或“右”)運動，使氣球由靜止變?yōu)檫\動的力的施力物體是________，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的________。 25. （2分）“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，水面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)……”每次聽到這首歌曲便會讓人覺得心曠神怡，那接下來就讓我們在這段優(yōu)美的歌詞中開始我們今天的測試，歌詞里蘊含著這樣的物理知識：船槳向后劃水，船向________(選填“前”或“后”)運動，說明物體間力的作用是________的。 26. （3分）我們在壓尺子、拉橡皮筋、拉彈簧時，感受到它們對手有力的作用，這種力叫做 ________，這種力是物體由于________ 而產(chǎn)生的。這些現(xiàn)象也說明物體間力的作用是 ________ 。 27. （2分）甲圖中，小鐵球從斜面上蒗下沿直線運動，當(dāng)經(jīng)過磁鐵附近時方向發(fā)生了改變，此現(xiàn)象說明力可以________；乙圖中，放有磁鐵的兩個小車用細線相連，剪斷細線后．小車向相反的方向運動，此現(xiàn)象說明物體間力的作用是________的。 28. （2分）工人師傅用 200N 的水平向右的推力，推著一輛小車在水平道路上勻速前進。突然，他發(fā)現(xiàn)正前方不遠處有一老人站在路中間，為了避免相撞，他立即用 240N 的水平向后的力拉車，當(dāng)車仍水平向前運動時車受到摩擦力的大小為________，摩擦力的方向________。 三、 實驗探究題 (共2題；共6分) 29. （3分）如圖甲是一枚簡單的液體燃料火箭結(jié)構(gòu)圖，小明所在班級以“火箭中的科學(xué)奧秘”為主題開展了系列活動。 （1）模擬火箭升空的原理：三組同學(xué)分別進行了下列活動，其中現(xiàn)象產(chǎn)生的原理與火箭升空相同的有1 。 （2）驗證火箭頂部圓錐形能減少摩擦：某同學(xué)利用不吸水、硬質(zhì)的紙張，制成等質(zhì)量、密封的圓錐體和長方體，在同一高度讓兩者同時自由下落，如圖乙所示。①為比較兩者所受摩擦力的大小，他們需觀察1 。 ②為使實驗效果更明顯，下列措施可以采用的有2 。 A．在更高處讓兩物體自由下落 B．用木頭替代紙張進行實驗 C．讓兩物體在水中自由上浮 30. （3分）一些同學(xué)觀察到建筑物的支柱一般都為圓柱和四棱柱，他們想了解支柱的最大承受壓力與支柱的形狀是否有關(guān)，為此甲、乙、丙三位同學(xué)分別進行了如下實驗： ①每人各選三張相同的白紙，按圖3-74a所示分別折成空心的四棱柱、圓柱、三棱柱(如圖b)，接合處用雙面膠粘?。? ② 三位同學(xué)分別在四棱柱上放一硬質(zhì)塑料板，然后：甲同學(xué)往塑料板上不斷添加砝碼，直到支柱被壓塌，記錄添加砝碼的總質(zhì)量(如圖c)；乙同學(xué)往塑料板上不斷添 加鉤碼(每個鉤碼質(zhì)量為50克)，直到支柱被壓塌，記錄添加鉤碼的總質(zhì)量；丙同學(xué)往塑料板上不斷添加細沙，直到支柱被壓塌，用天平稱出添加細沙的總質(zhì)量并 記錄。 ③再分別用圓柱和三棱柱重復(fù)實驗步驟②，記錄相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。 （1）此實驗中甲同學(xué)添加砝碼的合理順序應(yīng)該是________ (填“從大到小”或“從小到大”)。 （2）最能精確反映支柱所能承受最大壓力的是________ 同學(xué)所做的實驗。 （3）下表為丙同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)： 支柱形狀 四棱柱 圓柱 三棱柱 翅料板與細沙總質(zhì)量／克 392 400 243 根據(jù)丙同學(xué)測得的數(shù)據(jù)，三個支柱中能承受的最大壓力為________ 牛。 四、 分析作圖題 (共2題；共10分) 31. （5分）磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。 32. （5分）如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 簡答題 (共8題；共24分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 三、 實驗探究題 (共2題；共6分) 29-1、 29-2、 30-1、 30-2、 30-3、 四、 分析作圖題 (共2題；共10分) 31-1、 32-1、