中考試政治卷(II )卷

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第 1 頁 共 17 頁 中考試政治卷 II 卷 一 單項選擇題 共 28 題 共 58 分 1 2 分 人民網發(fā)起的以 責任中國 為主題的評選活動 得到了廣大網民的積極響應和參與 此次評選 活動之所以強調 責任 是因為 每個人都因不同的社會身份而負有不同的責任 承擔責任一定能得到社會的贊譽 積極承擔責任是做人的基本要求 只有人人承擔責任 才能共同建設和諧美好的 社會 A B C D 2 2 分 榮獲第 21 屆 中國青年五四獎章 的有 大連理工大學物理學院副院長 教授王正洶 湖南省湘 潭市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長楊懷保 青島公交集團公司乘務員陳樂樂 廣西壯族自治區(qū)陸川縣烏石鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長 陸河村 黨支部書記梁麗娜 這些材料表明 不同的人扮演著不同的角色 承擔著不同的責任 承擔責任 付出的越多 得到的物質回報越多 模范人物比一般人更能夠擔負社會責任 不言代價與回報地履行責任 是社會責任感的集中表現(xiàn) A B C D 3 2 分 中國體育代表團出征里約奧運會前 國家體育總局副局長 中國代表團副團長高志丹在接受新華 第 2 頁 共 17 頁 社記者專訪時指出 我們的運動員是國家培養(yǎng)的 維護國家榮譽 為國家利益去工作和服務是義務和責任 下 列理解錯誤的是 A 國家利益與人民的利益息息相關 B 要增強維護國家利益的責任感和使命感 C 維護國家利益必須要放棄個人利益 D 要以實實在在的行動維護國家利益 4 2 分 如圖 漫畫的作者創(chuàng)作此畫的意圖是揭示 個人和集體的關系 團結的力量 逆境的意義 團隊的價值 A B C D 5 2 分 父親給華盛頓買了一把斧子 華盛頓想試一試斧子是不是很鋒利 于是砍掉了父親最心愛的一棵 櫻桃樹 事后 華盛頓沒有逃避責任 而是勇敢地承認了錯誤 父親高興地表示 他寧愿失去櫻桃樹 也不愿看 到華盛頓撒謊 這個故事告訴我們 A 不承認錯誤 會對他人和集體的利益造成損失 B 糾正錯誤 是承擔責任的一種表現(xiàn) 第 3 頁 共 17 頁 C 做錯事時 承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn) D 雖然損失了一棵櫻桃樹 但贏得了人心 6 2 分 李章同學學習成績非常好 處事能力也很強 班主任老師提議他擔任學習委員 李章卻不愿意 李章不愿意擔任學習委員的理由可能是 擔任學習委員不利于主人翁意識和能力的培養(yǎng) 鍛煉 擔任學習委員需要付出更多精力 擔任學習委員可能會犧牲個人的業(yè)余生活 甚至耽誤學習 處理事務的能力缺乏 A B C D 7 2 分 有關專家曾說 南京大屠殺是歷史 是 有國才有家 國強家不貧 的絕好教材 這段話啟示我 們 增強愛國情感 立志振興中華 真愛世界和平 維護祖國統(tǒng)一 A B C D 8 2 分 中學生小麗在日記中寫到 我一天天長大 漸漸懂得了慈愛的爸爸 在家里 爸爸是我的學習 機 在教室里 爸爸是學生的發(fā)動機 在社會里 爸爸是愛心的播種機 家里家外的操勞 寫上了他兩鬢的白發(fā) 爸爸 我愛你 由此可以看出 A 爸爸的所有付出是為了得到明天的回報 B 社會責任是任何一個人都必須承擔的 C 關心孩子成長是爸爸對家庭的唯一責任 第 4 頁 共 17 頁 D 爸爸扮演多種角色 承擔著多種責任 9 2 分 在俄羅斯紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利 70 周年閱兵活動中 俄羅斯軍人踏步時要將下巴揚起受閱 彰顯自豪 感 中國軍人受特有的東方內斂文化影響則不要求揚起下巴 顯得更加威嚴 這讓我們認識到 A 各個國家的文化相互融合 相互促進 B 必須大膽地吸收和利用一切外來文化 C 不同國家的文化各具特色 交互輝映 D 只有團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 10 2 分 2015 年諾貝爾醫(yī)學獎得主屠呦呦曾說 青蒿素的成績屬于科研團隊的每一個人 屬于中國科 學家群體 這告訴我們 A 集體的力量取決于成員的數(shù)量的多少 B 只有維護個人利益 才能保障集體利益 C 團結的集體能使個人能力得到充分發(fā)揮 D 集體可以離開個體而存在 但個體離不開集體 11 4 分 2016 年 7 月 13 日 中央電視臺心連心藝術團來到河北省隆化縣進行 燕山夢正圓 主題慰問 演出 送來了黨中央 國務院的親切問候 回答下題 1 與以往的大型活動相比 本次演出過程中 沒有隨意走動的觀眾 沒有大聲喧嘩的觀 眾 且現(xiàn)場垃圾 量明顯減少 幾乎是 人走地凈 這從一個側面反映了 我國民族文化素質在提高 觀眾能自覺遵守公共秩序 我國民族文化素質比較低 我國的社會制度不斷完善 A B C D 第 5 頁 共 17 頁 2 很多群眾因沒票看不上演出而吐槽該次演出 反映了我國當前社會的主要矛盾沒有改變 反映了我國仍處于社會主義初級階段 說明我國城鄉(xiāng)發(fā)展不協(xié)調 需要堅持以經濟建設為中心 大力發(fā)展 生產力加以解決 A B C D 12 2 分 2018 年 1 月的博整亞洲論壇年會 習近平主席宣布了中國主動擴大開放的一系列新的重大舉措 6 月的上合組織峰會 描繪了上合組織進人歷史新階段的發(fā)展藍圖 9 月的中非合作論壇峰會 非方高度贊賞中方 為下一階段中非務實合作提出的 八大行動 由此可見 A 世界多極化趨勢已經形成 B 國際競爭正在被合作代替 C 中國是維護世界的主導者 D 我國積極地承擔國際責任 13 2 分 歷覽前賢國與家 成由勤儉敗由奢 這句名言啟示我們 A 要培養(yǎng)不怕困難的精神 B 要以振興中華為己任 C 要以危害國家為恥 D 要培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的習慣 14 2 分 2016 年 9 月 20 日 國家教育部公布了 2018 年中考招生制度改革的目標 即逐步建立一個 初 中學業(yè)水平考試成績 綜合素質評價 的高中招生錄取模式 改變目前招生中存在的唯分數(shù)論現(xiàn)象 教育部積極推 進教育體制改革是因為 第 6 頁 共 17 頁 改革是我們黨 我們國家發(fā)展進步的活力源泉 各國激烈的競爭 歸根到底是教育和人才的競爭 中華民族的偉大復興 關鍵靠人才 基礎在教育 我國的教育體制與經濟社會發(fā)展的要求不相適應 A B C D 15 2 分 2014 年 5 月 14 日是焦裕祿逝世 50 周年紀念日 習近平總書記在河南蘭考縣考察焦裕祿同志紀 念館時指出 焦裕祿精神同井岡山精神 延安精神 雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣 過去是 現(xiàn)在是 將 來仍然是我們黨的寶貴精神財富 要傳承弘揚焦裕祿精神 做人民群眾貼心人 開展學習焦裕祿精神的活動意義 在于 有利于弘揚偉大的民族精神 有利于發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神 有利于加強思想道德建設 建設社會主義精神文明 有利于實現(xiàn)中華民族偉大復興的 中國夢 A B C D 16 2 分 中學生日常行為規(guī)范 規(guī)定 誠實守信 言行一致 答應他人的事情要做到 做不到時表示歉 意 這是因為 A 信守承諾必須損失自己的利益 第 7 頁 共 17 頁 B 做出承諾比兌現(xiàn)承諾更重要 C 信守承諾一定會獲得回報 D 慎重許諾 履行諾言是負責人的表現(xiàn) 17 2 分 黨的十七大指出 在全面建設小康社會的道路上 我們充滿著機遇 也取得了巨大的成就 但我 們要清醒的看到我們還面臨著許多矛盾和困難 這都與我國目前社會的主要矛盾有著一定的關系 目前我國社會 的主要矛盾是 A 經濟增長與資源環(huán)境之間的矛盾 B 城市與農村經濟社會發(fā)展之間的矛盾 C 東部發(fā)達地區(qū)與西部落后地區(qū)之間的矛盾 D 人民日益增長的物質文化需要與落后的社會生產之間的矛盾 18 2 分 習總書記在講到民族團結重要性時強調 我國各民族團結進步是中華民族的生命所在 力量所在 希望所在 民族團結之所以是 中華民族的生命所在 是因為 民族團結指的是我國各民族之間形成的你中有我 我中有你 團結互助的關系 民族團結是實現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件 民族團結有利于維護國家統(tǒng)一和領土完整 我們堅決要同破壞民族團結的行為作斗爭 A B C D 19 2 分 有人說 世界上有兩類國家 一類是 頭腦國家 一類是 軀干國家 頭腦國家 生產知識 輸出知識 軀干國家 接受知識 應用知識 我國要成為 頭腦國家 必須 大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略 大力發(fā)展科技和教育事業(yè) 第 8 頁 共 17 頁 堅持獨立自主 自力更生 沒有必要引進國外技術 大力發(fā)展教育 培養(yǎng)大量合格人才和 高 精 尖 人才 落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 提高自主創(chuàng)新能力 A B C D 20 2 分 2017 年 3 月 7 日 李克強總理參加西藏代表團審議時說 民族團結要像糌粑和糍粑那樣 捏成 團 聚成團 抱成團 這是因為民族團結是 A 國家發(fā)展的政治基石 B 我國民族精神的核心 C 國家繁榮昌盛的前提 D 處理民族問題最基本要求 21 2 分 我國社會主義初級階段從什么時候算起 至少需要多少年 A 新中國成立后 一百年 B 上世紀六十年代后 一百年 C 上世紀五十年代中期算起 一百年 D 黨的十一屆三中全會后 一百年 22 2 分 下列舉措有利于打贏 脫貧攻堅戰(zhàn) 的是 第 9 頁 共 17 頁 以經濟建設為中心 大力發(fā)展生產力 堅持區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展 消除地區(qū)差異 堅持走中國特色社會 主義道路 堅持同步富裕原則 共享改革發(fā)展成果 A B C D 23 2 分 下列關于對外開放的表述 不正確的是 A 我國的對外開放是向世界上所有國家開放 B 對外開放要在經濟 政治 文化等各方面開放 C 在對外開放中 既要積極敞開國門又要維護自身安全 D 對外開放就是全面開放 全盤接收 24 2 分 2015 年 6 月 17 日 在國務院常務會議上 李克強總理語氣沉重地說 我們這幾年在國內考察 看到有些地方的棚戶區(qū) 十幾萬人擠在一起 密密麻麻一大片 同一個城市 這邊高樓大廈 那邊棚戶連片 棚 戶區(qū)的現(xiàn)狀表明 我國當前社會上仍存在不公平的現(xiàn)象 人民共享發(fā)展成果的目標不可能實現(xiàn) 我國目前仍處于社會主義初級階段 我國目前達到的小康還是低水平 不全面 發(fā)展很不平衡的小康 A B C D 25 2 分 2017 年我國政府工作報告明確提出 加強城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治 倡導綠色生活方式 普遍推行垃 第 10 頁 共 17 頁 圾分類制度 推行垃圾分類制度 將徹底解決我國資源日益短缺的嚴峻問題 有利于建立資源節(jié)約型 環(huán)境友好型社會 有利于形成科學消費觀 助力可持續(xù)發(fā)展 表明環(huán)境治理已成為國家當前的中心工作 A B C D 26 2 分 下列有關社會主義初級階段的論述 不正確的是 A 我國正處于并將長期處于社會主義初級階段 B 社會主義初級階段至少需要一百年 C 所謂初級階段 就是不發(fā)達階段 D 在這一階段 階級矛盾成為我國社會的主要矛盾 27 2 分 2014 年 5 月 4 日 習近平總書記在北京大學紀念五四運動 95 周年時說 實現(xiàn)我們的發(fā)展目標 實現(xiàn)中國夢 必須增強道路自信 理論自信 制度自信 這里的 道路 指的是 A 中國特色社會主義道路 B 科學發(fā)展 C 可持續(xù)發(fā)展 D 以經濟建設為中心 28 2 分 2014 年 9 月 30 日 是我國第一個 烈士紀念日 我國將每年的 9 月 30 日設立為烈士紀念日 其目的是 弘揚烈士精神 緬懷烈士功績 凝聚民族力量 培育社會主義核心價值觀 增強民族文化認同感 為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供物質力量 第 11 頁 共 17 頁 培養(yǎng)公民的愛國主義 集體主義和社會主義道德風尚 A B C D 二 簡答題 共 1 題 共 10 分 29 10 分 落后班集體 素描 掉在地上的紙 沒有人主動撿起來 桌椅歪了 很少有人能主動去擺整齊 學校開展體育節(jié) 很少有人主動去報名 上課有人講話了 很少有人去制止 遇到同學有困難 很少有人會主動 去幫忙 1 結合材料 說說 落后班集體 有哪些特點 2 要使 落后班集體 變成良好的班集體 我們應該怎么做 三 辨析題 共 1 題 共 5 分 30 5 分 某校九 1 班同學以 維護民族團結 構建和諧社會 為主題 展開討論 甲 維護民族團結只是要注意回避一些少數(shù)民族的飲食禁忌 乙 維護民族團結是國家的事 與我們中學生無關 丙 我覺得各個民族互不往來 各自發(fā)展就會相安無事 請你對他們的觀點分別進行評析 四 分析說明題 共 1 題 共 15 分 31 15 分 背景 新常態(tài) 是當下最流行的經濟關鍵詞 某班學生圍繞 新常態(tài) 開展了探究活動 請 你一起參與 共同探究以下問題 認識新常態(tài) 材抖一 今年我國經濟發(fā)展情況 第 12 頁 共 17 頁 年份 2011 年 2012 年 2013 年 2014 年 注 國內生產總值 GDP 471564 億元 519470 億元 568845 億元 636463 億元 2014 年突破 10 萬億美元 僅次于美 國 經濟增長速度 9 5 7 7 7 7 7 4 2015 年預期 7 左右 單位 GDP 能耗下 降 2 01 3 60 3 70 4 80 2015 年預期 3 1 以上 1 農 業(yè) 10 1 10 1 10 021 9 2 2 工 業(yè) 46 8 45 3 43 9 42 6 三大產業(yè) 占比 3 服 務業(yè) 43 1 44 6 46 1 48 2 發(fā)達國家的第三產業(yè)占地區(qū) GDP 總量 的比例達 70 以上 引領新常態(tài) 材料二 對于新常態(tài)下的經濟發(fā)展 中央經濟工作會議明確指出 要以創(chuàng)新驅動引領新常態(tài) 并著重強調 與創(chuàng)新驅動有關的要求 更加注重科技進步和全面創(chuàng)新 更加注重加強教育和提升人力資本素質 適應新常態(tài) 材料三 進入新常態(tài) 我國的制造業(yè)發(fā)展面臨新挑戰(zhàn) 2015 年 5 月 國務院出臺 中國制造 2025 提出了 2025 年制造業(yè)主要指標 類別 指標 2015 年 2020 年 2025 年 研發(fā)經費內部支出占主營業(yè)務收 入比重 0 95 1 26 1 68創(chuàng)新能力 主營業(yè)務收入有效發(fā)明 專利數(shù) 件 每億元 0 44 0 70 1 10 質量效益 質量競爭力指數(shù) 83 5 84 5 85 5 綠色發(fā)展 工業(yè)增加值能耗下降幅度 一 比 2015 年 下 降 18 比 2015 年 下 降 34 1 材料一反映了經濟新常態(tài)有什么特征 第 13 頁 共 17 頁 2 新常態(tài)下 更加注重 科技進步和全面創(chuàng)新 加強教育和提升人力資本素質 有什么意義 3 結合上述材料回答 要達成 中國制造 2025 指標我們有什么應對措施 五 實踐探究題 共 1 題 共 15 分 32 15 分 杭州人孟偉 他從下崗工人到大學老師再到桃李滿天下 走出了一條成功逆襲之路 他的故事 也許會讓你有諸多感悟 1 片段一 l988 年 l8 歲的孟偉從杭州某技校電工專業(yè)畢業(yè) 成為某國有企業(yè)的一名普通工人 不久 由于種種原因 他所在的企業(yè)倒閉 失業(yè)的孟偉自己創(chuàng)業(yè)開起了一家電器維修店 從孟偉的前后工作來看 其所有制形式有何不同 2 片段二 孟偉通過 8 年自學考試 打下理論基礎 通過 7 年自主創(chuàng)業(yè) 打下實踐基礎 他用了 15 年的 時間 邁入了技能人才的大門 2003 年 他收到中國制造業(yè) 500 強企業(yè) W 公司的入職邀請 入職一年間 他就先 后改造和攻關了 4 項新工藝 大大地提高了企業(yè)產品的合格率和生產效率 結合孟偉在 w 公司的工作經歷 說說 w 公司促進自身發(fā)展的舉措有哪些 3 片段三 2006 年 孟偉應邀成為杭州職業(yè)技術學院一名電子應用技術實訓教師 在職 10 年間 他多次 帶領學生參加國家級 省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽 碩果累累 其學生作品獲得 7 項國家實用新型專利 孟偉從下崗工人到企業(yè)白領再到大學教師的人生經歷 給我們帶來哪些啟示 第 14 頁 共 17 頁 參考答案 一 單項選擇題 共 28 題 共 58 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 11 2 12 1 13 1 14 1 15 1 第 15 頁 共 17 頁 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 26 1 27 1 28 1 二 簡答題 共 1 題 共 10 分 29 1 29 2 第 16 頁 共 17 頁 三 辨析題 共 1 題 共 5 分 30 1 四 分析說明題 共 1 題 共 15 分 31 1 31 2 31 3 五 實踐探究題 共 1 題 共 15 分 32 1 32 2 第 17 頁 共 17 頁 32 3