某中小學(xué)幼兒園防控新冠肺炎疫情春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案3210字文

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某中小學(xué)幼兒園防控新冠肺炎疫情春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案3210字文 根據(jù)國(guó)家、省、市關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作要求，為做好中小學(xué)、幼兒園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)校）春學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，切實(shí)保障廣大師生員工生命安全和身體健康，堅(jiān)決防止和阻斷疫情進(jìn)校園，打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，現(xiàn)制定春學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案如下。 一、有序安排師生返校 1、教師返?！耙蝗艘话浮?。 開(kāi)學(xué)時(shí)間明確后，學(xué)校要根據(jù)前期所做教職員工（以下統(tǒng)稱(chēng)教師）摸排登記情況，制定“一人一案”返校計(jì)劃。對(duì)在常教師，無(wú)流行病學(xué)史且身體健康的，或已渡過(guò)隔離期未有身體異常的，可以返校；對(duì)來(lái)自湖北省等疫情重點(diǎn)地區(qū)的教師，必須進(jìn)行居家隔離醫(yī)學(xué)觀(guān)察，隔離期未滿(mǎn)或發(fā)現(xiàn)身體有異常的，一律不得返校；對(duì)其他地區(qū)返常教師要嚴(yán)格做好活動(dòng)軌跡鑒定和健康狀況評(píng)估，符合規(guī)定條件的可以返校。 2、學(xué)生分批返校報(bào)到。 學(xué)校要精準(zhǔn)掌握每名學(xué)生每天健康狀況信息，學(xué)生返校要求與教師相同。開(kāi)學(xué)時(shí)間確定后，及時(shí)通過(guò)多種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)布告家長(zhǎng)書(shū)，確保所有學(xué)生和家長(zhǎng)知曉學(xué)校相關(guān)開(kāi)學(xué)工作安排及防控要求。分年級(jí)、分批次、分區(qū)域，錯(cuò)時(shí)有序安排學(xué)生返校報(bào)到，提倡采用網(wǎng)上報(bào)到方式，減少學(xué)生聚集人數(shù)和次數(shù)。 3、關(guān)心關(guān)愛(ài)師生健康。 各校要對(duì)師生健康摸排情況實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)有流行病學(xué)史，有發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀，仍處疫情重點(diǎn)地區(qū)暫不能回校的師生，安排專(zhuān)人對(duì)接聯(lián)系，落實(shí)有關(guān)防控措施，做好思想引導(dǎo)，關(guān)心關(guān)愛(ài)生活，根據(jù)健康狀況確定具體返校時(shí)間。因疫情不能正常返崗工作的教師，不影響其年度考核、工資福利等。正式開(kāi)學(xué)時(shí)間確定以后，學(xué)校要提醒師生盡可能不乘坐公共交通工具，對(duì)確需乘坐的，要指導(dǎo)嚴(yán)格做好自身防護(hù)。 二、統(tǒng)籌教育教學(xué)管理 4、合理安排教育教學(xué)。 開(kāi)學(xué)時(shí)間確定后，根據(jù)春季學(xué)期教學(xué)時(shí)間，合理調(diào)整教育教學(xué)工作計(jì)劃，科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度。要轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，妥善安排課程課時(shí)，積極應(yīng)對(duì)疫情防控要求。對(duì)教師因故不能及時(shí)返校上課的，要統(tǒng)籌做好師資調(diào)配，保障正常開(kāi)學(xué)。以新冠肺炎疫情防控、春季傳染病防范、心理健康教育、安全知識(shí)教育為重點(diǎn)，精心準(zhǔn)備好學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課。各學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透疫情防控知識(shí)，上好學(xué)科開(kāi)學(xué)第一課。 5、完善校園一日常規(guī)。 各校要根據(jù)省、市防控指導(dǎo)要求，制訂學(xué)校、學(xué)生、教師、后勤輔助人員和家長(zhǎng)疫情防控學(xué)習(xí)生活一日常規(guī)。一日常規(guī)應(yīng)對(duì)早中晚、上放學(xué)、上下班、辦公、教學(xué)、用餐、防控、應(yīng)急等各個(gè)時(shí)段及活動(dòng)做出規(guī)定和要求。以一日常規(guī)為基礎(chǔ)，落實(shí)疫情防控期間教育教學(xué)工作各環(huán)節(jié)要求。 6、制定活動(dòng)管理辦法。 根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，針對(duì)學(xué)生分時(shí)錯(cuò)峰入校離校、師生分段分散就餐、學(xué)生課間分區(qū)域分散活動(dòng)、網(wǎng)上開(kāi)學(xué)典禮、減少學(xué)生走班上課頻次等疫情防控期間重點(diǎn)教育教學(xué)活動(dòng)，合理制定實(shí)施辦法。寄宿制學(xué)校要根據(jù)防控要求制定學(xué)生自習(xí)、宿舍管理辦法。 7、嚴(yán)格控制集聚活動(dòng)。 嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，以單個(gè)班級(jí)及以下為單位開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，暫停如開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式、大課間等學(xué)校大型聚集性活動(dòng)，一律不開(kāi)展校際間師生聚集活動(dòng)。幼兒園根據(jù)自身?xiàng)l件合理制定幼兒分時(shí)分批分區(qū)域戶(hù)外活動(dòng)辦法，既保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，又確保幼兒身體健康。倡導(dǎo)以現(xiàn)代信息工具，進(jìn)行工作部署、組織會(huì)議、開(kāi)展教研活動(dòng)。市教科院、轄市區(qū)教師發(fā)展中心要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研方式，組織好開(kāi)學(xué)初區(qū)域?qū)W科教研活動(dòng)。 8、實(shí)施缺課補(bǔ)償教學(xué)。 對(duì)正常開(kāi)學(xué)后暫不能返校的學(xué)生，學(xué)校要安排任課教師“一對(duì)一”通過(guò)線(xiàn)上教學(xué)方式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，做好學(xué)生在線(xiàn)答疑和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。待學(xué)生返校后，學(xué)校要組織骨干教師利用自習(xí)課和課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間，開(kāi)展補(bǔ)償教學(xué)，確保每一名學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度不落下。 9、做好師生就餐安排。 安排師生分段錯(cuò)峰、分餐進(jìn)食，提倡師生自備餐具?？梢园嗉?jí)為單位分批到食堂用餐，可購(gòu)餐后返回教室或辦公室用，也可以分餐配送到教室、辦公室，減少師生聚集流動(dòng)。就餐時(shí)要保持適當(dāng)距離。 10、加強(qiáng)寄宿學(xué)生管理。 嚴(yán)格落實(shí)早、中、晚三檢、因病缺課追蹤、“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”、消毒隔離等制度。學(xué)生出入宿舍必須測(cè)量體溫。宿舍及學(xué)生生活用品等每天消毒、通風(fēng)。寄宿生自習(xí)要盡量分散座位，單人獨(dú)桌，保持距離，減少聚集人數(shù)。 三、落實(shí)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備事項(xiàng) 11、嚴(yán)格落實(shí)防控制度。 根據(jù)《學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)開(kāi)學(xué)疫情防控工作指導(dǎo)方案》，嚴(yán)格落實(shí)防控制度，如疫情報(bào)告制度、師生體溫檢測(cè)制度、因病缺勤登記和追蹤報(bào)告制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、師生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等。 12、嚴(yán)格整治校園衛(wèi)生。 做好全方位、全覆蓋、無(wú)死角的校園環(huán)境衛(wèi)生整治和通風(fēng)消毒，特別做好教室、食堂、宿舍、浴室、廁所、電梯、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、體育館等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生消毒，確保學(xué)校安全順利開(kāi)學(xué)。 13、嚴(yán)格做好物資儲(chǔ)備。 各地、各校要進(jìn)一步做好口罩、酒精、消毒液、測(cè)溫計(jì)、防護(hù)服、護(hù)目鏡等防控物資儲(chǔ)備和統(tǒng)計(jì)，設(shè)立臨時(shí)隔離室。完成洗手水龍頭的檢修和補(bǔ)充、洗手液或肥皂的配備。各轄市區(qū)教育行政部門(mén)要及時(shí)了解學(xué)校防控物資消耗情況，協(xié)調(diào)幫助補(bǔ)充物資，有條件的地區(qū)可為學(xué)生人數(shù)多的學(xué)校配備門(mén)式測(cè)溫儀。開(kāi)學(xué)前，要完成辦公用品、教學(xué)用品、日常清潔用品的采購(gòu)，做好教材、教輔、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品的入庫(kù)、調(diào)配工作。 14、嚴(yán)格開(kāi)展全員培訓(xùn)。 按照市教育局要求，在開(kāi)學(xué)前組織完成師生疫情防控全員線(xiàn)上培訓(xùn)，確保一個(gè)人員不落下、一個(gè)課時(shí)不能少。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校保衛(wèi)、后勤、食堂人員疫情防控宣傳教育、技能培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，熟悉防控業(yè)務(wù)、掌握防控技術(shù)、勝任防控工作。 15、嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任。 學(xué)校要認(rèn)真研究疫情防控下的開(kāi)學(xué)工作，落實(shí)好校內(nèi)各條線(xiàn)、各層面的工作部署和制度安排，建立起“橫向到邊、縱向到底、責(zé)任到人、不留盲區(qū)”的責(zé)任體系，抓好抓細(xì)抓實(shí)開(kāi)學(xué)工作。其中，教師要對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行診斷評(píng)估，按照“零起點(diǎn)”的要求，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，重新備好2周課。 16、嚴(yán)格要求家長(zhǎng)學(xué)生。 家長(zhǎng)上班、外出要全程佩戴口罩，經(jīng)常洗手保持衛(wèi)生，注意家居清潔、消毒、通風(fēng)，安排合理膳食，保證孩子居家健康；每天為孩子測(cè)量體溫并告知班主任，如出現(xiàn)可疑癥狀要及時(shí)就醫(yī)并報(bào)告學(xué)校；開(kāi)學(xué)前要為孩子準(zhǔn)備充足的合格口罩；遵守學(xué)校上放學(xué)接送規(guī)定。學(xué)生要學(xué)會(huì)正確洗手方法、佩戴口罩方法，合理安排作息，保持良好衛(wèi)生和生活習(xí)慣，整理好個(gè)人學(xué)習(xí)用品，以良好狀態(tài)迎接開(kāi)學(xué)。 17、嚴(yán)格管理校園安全。 嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生進(jìn)入校園，對(duì)所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，禁止未戴口罩人員或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場(chǎng)地對(duì)社區(qū)開(kāi)放，一律不舉行除教學(xué)活動(dòng)以外的聚集性活動(dòng)。 四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 18、強(qiáng)化政治責(zé)任意識(shí)。 各地、各校要堅(jiān)持把廣大師生生命安全和身心健康放在第一位，深刻認(rèn)識(shí)到防控疫情做好開(kāi)學(xué)工作是一項(xiàng)重要政治任務(wù)，用更堅(jiān)決態(tài)度、更嚴(yán)格舉措、更果斷行動(dòng)，切實(shí)把防控和開(kāi)學(xué)部署落到實(shí)處，做到“兩手抓”、“兩不誤”。 19、制定開(kāi)學(xué)工作方案。 20、健全工作管理機(jī)制。 各地教育部門(mén)要建立由分管局長(zhǎng)掛帥、教育科（學(xué)前科）、教科研等部門(mén)組成的工作專(zhuān)班，指導(dǎo)春學(xué)期學(xué)校開(kāi)學(xué)工作。學(xué)校要成立以黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，圍繞防控疫情開(kāi)學(xué)工作全面排查存在問(wèn)題，精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)發(fā)力，綜合調(diào)度，強(qiáng)化工作保障，確保開(kāi)學(xué)工作有序有效。 21、做好疫情防控宣教。 要充分利用信息化手段，采取多種形式對(duì)師生開(kāi)展新冠肺炎防控知識(shí)的普及教育，要求師生不聚餐、不聚會(huì)、不舉辦、不參加聚集性活動(dòng)，引導(dǎo)師生認(rèn)真做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。要求學(xué)生不得參加任何形式的線(xiàn)下培訓(xùn)、評(píng)比、競(jìng)賽和表演等活動(dòng)。 22、宣傳選樹(shù)先進(jìn)典型。 各地、各校要通過(guò)校園網(wǎng)、公眾號(hào)、宣傳櫥窗、校報(bào)專(zhuān)欄等多種形式，積極宣傳各級(jí)黨委、政府、教育部門(mén)的決策部署，積極宣傳在學(xué)校抗擊疫情、做好開(kāi)學(xué)工作中展現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)群體和先進(jìn)人物，講述他們的感人事跡和崇高精神。疫情結(jié)束后，市教育局將組織評(píng)選防疫抗疫、保障教育教學(xué)工作的典型案例。