華中師范大學考研真題文學理論.doc

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《文學理論》98—08年真題 華中師范大學1998年研究生考試試題 一、解釋概念（每個3分，共12分） 1.文本 2.題材 3.意境 4.藝術(shù)構(gòu)思 二、簡答題（每題10分，共30分） 1.典型形象具有怎樣的基本特征？ 2.作為文學創(chuàng)作原則的現(xiàn)實主義和浪漫主義有哪些不同 3.簡述現(xiàn)代主義文學的主要特征。 三、闡釋以下幾段文字中所包含的文學理論思想（每題8分，共24分） 1、唐代詩人杜牧寫了一首題為《江南春》的七絕：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！睂@首詩，明代的楊慎說：“千里鶯啼，誰人聽得？千里綠映紅，誰人見得？若作十里，則鶯啼綠紅之景，村郭，樓臺，僧寺，酒旗，皆在其中矣。” 評述楊慎的這一看法。 2、魯迅在《論“舊形式的采用”》中說：“這些采用，并非斷片的古董的雜陳，必須溶化于新作品中，那是不必贅說的事，恰如吃用牛羊，棄去蹄毛，留其精粹，以滋養(yǎng)及發(fā)達新的生體，決不因此就會類乎牛羊的?！? 3、黑格爾在《美學》第一卷中說：“我們無須把風格這個名詞只限于感謝材料這一方面。還可以把它推廣，用它來指藝術(shù)表現(xiàn)的一些定律和規(guī)律，既對象借以表現(xiàn)的那門藝術(shù)特征所產(chǎn)生的定性和規(guī)律。根據(jù)這個意義，人們在音樂中區(qū)分教堂音樂風格和歌劇音樂風格，在繪畫中區(qū)分歷史畫風格和風俗畫風格。依這樣看，風格就是服從所用材料的各種條件的一種表現(xiàn)方式，而且它還要適應一定藝術(shù)種類的要求和從主題概念生出的規(guī)律。” 四、論述題（共24分） 1.舉例說明語言藝術(shù)的基本特征 2.文學語言的深層義是怎樣生成的？ 華中師范大學1999年研究生考試試題 一、術(shù)語解釋（每個3分，共15分） 1. 游戲說 2.文學流派 3.（詩歌的）擴展式結(jié)構(gòu) 4.敘述角度 5.典型性 二、閱讀下面的文字，并按照要求回答問題（共15分） 詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君，多識于鳥獸草木之名。 1.這段文字出自何處？為何人所說？（2分） 2.將這段文字譯為現(xiàn)代漢語，并解釋帶點的字（興、觀、.群、怨）。（4分） 3.這段文字表現(xiàn)了一種怎樣的文學觀？并給予評價。（9分） 三、回答問題（30分） 1.創(chuàng)作活動的藝術(shù)想象具有什么樣的特點？ 2.情節(jié)結(jié)構(gòu)的小說和性格結(jié)構(gòu)的小說有什么區(qū)別？ 四、論述題（40分） 1.舉例論述你對文學審美性的理解。 2. 舉例論述文學形象與造型藝術(shù)的形象有什么不同，并解釋其原因是什么？ 華中師范大學2000年研究生入學考試試題 專業(yè)：文學類各專業(yè) 考試科目：文學理論 一、解釋各組中的術(shù)語并比較它們之間的異同。（每個6分，共30分） 1、情節(jié)和故事 2、文本和作品 3、圓形人物和典型人物 4、文學流派和文學思潮 5、文學鑒賞和文學批評 二、下面的話闡明了一種什么樣的理論觀點？請予以分析和評價。（10分） 歌德說：“在一個探索個別以求一般的詩人和一個在個別中顯出一般的詩人之間，是有很大差別的，一個產(chǎn)生出了比喻的文學，在這里個別只是作為一般的一個例證或者例子；另一個才是詩歌的真正本性，即是說，只表達個別而毫不想到，或者說提到一般?！? 三、簡答題：（每題10分，共30分） 1、關(guān)于文學與生活的關(guān)系，中國古代有“感物說”，西方有“摹仿說”。請辨析二者之間的異同。 2、為什么說“詩是被熱烈的感情蒸發(fā)了的水氣之凝結(jié)”（聞一多語）？這句話概括了詩歌的哪些特點？ 3、在文學文本中，語言有哪些審美功能？ 四、論述題：（每題15分，共30分） 【文藝學以外報考其他各專業(yè)考生必做】 1、小說的結(jié)構(gòu)類型主要有哪幾種？其各自有什么特點？請你舉例分析兩種。 2、舉例分析文學創(chuàng)作活動中創(chuàng)作主體與生活對象之間的關(guān)系。 五、論述題：（每題15分，共30分） 【報考文藝學專業(yè)各方向考生必做】 1、舉例論述在文學與“世界”的關(guān)系上，通俗文學與“高雅”文學的區(qū)別。 2、 舉例論述文學形象與造型藝術(shù)形象的區(qū)別，并分析造成二者不同的原因。 華中師范大學2001年研究生考試試題 招生專業(yè) 文學類各專業(yè) 考試科目 文學理論 一、術(shù)語解釋（每個4分，共16分） 1.敘事觀點 2.創(chuàng)作個性 3.潛臺詞 4.藝術(shù)真實 二、填空（每個2分，共20分） 請寫出以下理論著作或論文的作者 1.《小說面面觀》 __________________ 2.《文心雕龍》 __________________ 3.《文獻》 __________________ 4.《人間詞話》 __________________ 5.《藝術(shù)哲學》__________________ 請寫出以下作者在文學理論或美學方面的一部（篇）代表作 6.亞里斯多德 __________________ 7.黑格爾 __________________ 8.席勒 __________________ 9.白居易 __________________ 10.魯迅__________________ 三、請分析和評價下面的理論見解，并解釋文中的“意”。（10分） 王夫之說：“唐人以意為古詩，宋人以意為律詩絕句，而詩遂亡。如以意，則直須選《易》陳《書》，無待詩也?！? 四、問答題（每題8分，共24分） 1.為什么說文學是思想性最強、理性色彩最濃的一種藝術(shù)？ 2. 典型化與類型化有什么區(qū)別？ 3.作為一種文學體裁，雜文的主要特征是什么？ 五、論述題（除文藝學專業(yè)外，各專業(yè)考生必做）（每題15分，共30分） 1.舉例論述文學流派在文學發(fā)展中的作用。 2.舉例論述批評方法和文學觀念的關(guān)系。 六、論述（文藝學專業(yè)各研究方向考生必做）（每題15分，共30分） 1. 舉例論述文學形象與日常生活中所說的形象有何不同？ 2.舉例論述藝術(shù)想象在藝術(shù)構(gòu)思中的作用。 華中師范大學2002年研究生考試試題 招生專業(yè)：文學類各專業(yè) 考試科目：文學理論 一、術(shù)語解釋（每個4分，共20分） 1、典型 2、自然主義 3、小說 4、邊緣文學體裁 5、召喚結(jié)構(gòu) 二、辨析下面的說法并給予評論（共20分） 夫和平之音淡薄，而愁思之聲要妙；歡愉之辭難工，而窮苦之言易好也。 三、閱讀下面材料，闡述你對文學作品主題的理解。（10分） 作家高曉聲在談到他的小說《陳奐生上城》的主題是什么的時候說： 假如一篇小說的思想內(nèi)容，完全可以用理性的、抽象的語言簡單地加以概況，那又何必浪費筆墨去寫小說。問題在于理性的、抽象的語言根本不能表達感情，構(gòu)成意境，因此它就不具備表達小說內(nèi)容的功能，我們在講到主題思想的時候，實際上是強迫理性的語言去做它不能做的事情。 四、問答題（每題10分，共30分） 1、為什么說創(chuàng)作個性的形成是一個作家成熟的表現(xiàn)？ 2、詩歌的結(jié)構(gòu)具有什么特點，為什么？ 3、簡述荒誕派戲劇的特征。 五、論述題【除文藝學專業(yè)外，各專業(yè)考生必做】（每題15分，共30分） 1、文學是虛構(gòu)的，但是又強調(diào)真實性，二者是否矛盾？為什么？ 2、舉例論述接受活動在整個文學活動中的地位與意義。 六、論述題【文藝學專業(yè)各研究方向考生必做】 （每題15分，共30分） 1、舉例說明為什么語言藝術(shù)的表現(xiàn)很少受時空的限制？ 2、舉例論述作為抒情文學形象的意象所具有的特點及其構(gòu)成。 華中師范大學2003年研究生入學考試試題 招生專業(yè)：文學類各專業(yè) 考試科目：文學理論 一、解釋各組中的術(shù)語并比較它們之間的異同（每個8分，共40分） 1 講述與展示 2意象與意境 3現(xiàn)實主義與批判現(xiàn)實主義 4戲劇文學與戲劇 5 文學理論與文學批評 二、請寫出提出下列觀點或命題的作者（每題3分，共15分） 1、“文學史,就其最深刻的意義來說,是一種心理學,研究人的靈魂，是靈魂的歷史?！保? ） 2、“文學的第一要義是語言”（ ） 3、“美是理念的感性顯現(xiàn)”（ ） 4、“文變?nèi)竞跏狼椤保? ） 5、“現(xiàn)實主義的意思是，除了細節(jié)的真實外，還要真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物?！保? ） 三、指出下面這段話的出處并闡釋其含義（15分） 子曰：書不盡言，言不盡意。然則圣人之意，其不可見乎?子曰：圣人立象以盡意，設卦以盡其情偽。 四、問答題（每題15分，共30分） 1、藝術(shù)概括與類型化有什么區(qū)別？ 2、戲劇沖突和小說敘事所描寫的矛盾沖突在結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)上有什么不同，為什么？ 五、論述題（以下3題，只需選做2題。每題25分，共50分） 1、有人認為，通俗文學沒有思想性和教育性，對此你有什么看法，請舉例予以分析。 2、舉例論述物質(zhì)生產(chǎn)方式的發(fā)展變化對文學的影響。 3、評述西方文論中關(guān)于藝術(shù)本質(zhì)觀點的發(fā)展歷程。 華中師范大學2004年研究生考試試題 招生專業(yè)：中國語言文學 考試科目及代碼：文學理論 326 一、術(shù)語解釋（每個5分，共30分） 1.文學的主體性 2.母題 3.超現(xiàn)實主義 4.興觀群怨 5.發(fā)憤著書 6.文學批評 二、指出下列著作和觀點的作者（每題2分，共20分） 1.《中國小說史略》 2.《藝術(shù)哲學》 3.《判斷力批判》 4.《小說面面觀》 5.《詩藝》 6.《鏡與燈》 7.“詩緣情而綺靡” 8.《典論論文》 9.“歌謠文理，與世推移” 10.“文章合為時而著，歌詩合為事而作” 三、闡述下面文字中所體現(xiàn)的文學觀點（每題15分，共30分） 1、李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。 2、有有我之境，有無我之境。“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮”，有我之境也?！安删諙|籬下，悠然見南山”，“寒波澹澹起， 白鳥悠悠下”， 以我觀物，故物皆著我之色彩；無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。 四、問答題（每題15分，共30分） 1、伊瑟爾在談到文學接受時說：“雖然作品文本的每一個詞，每一個句子在各時代并無變化，但人們發(fā)現(xiàn)的意義卻不斷變化著?！弊髌返囊饬x為什么會不斷變化？ 2、浪漫主義作家喬治桑說：“我們倒情愿給現(xiàn)實主義取一個簡單的名字，那就是：細節(jié)的科學?！爆F(xiàn)實主義是否具有這樣的特點，為什么？ 五、論述題（40分） 亞里士多德說：“詩是一種比歷史更富于哲學性、更嚴肅的藝術(shù)，因為詩傾向于表現(xiàn)帶普遍性的事，而歷史卻傾向于記載具體的事件。所謂“帶普遍性的事”指根據(jù)可然或必然的原則某一類人可能會說的話或會做的事——詩要表現(xiàn)的就是這種普遍性。”談談你對詩與歷史的理解。 華中師范大學2005年研究生入學考試試題 招生專業(yè)：中文系各專業(yè) 考試科目及代碼：文學理論 328 一、術(shù)語解釋（每題5分，共20分） １、典型人物 ２、自然主義 ３、隱含讀者 ４、詩無達詁 二、辨析題，在答題紙上將下列學說或者著述與正確的人名對應起來（每題2分，共20分） １、摹仿說 席勒 ２、緣情說 馬克思 ３、寓教于樂　　 白居易 ４、童心說 亞里士多德 ５、《二十四詩品》　 陸機 ６、《與元九書》　　 　 蘇珊 ﹒朗格 ７、《滄浪詩話》　 賀拉斯 ８、《論素樸的詩和感傷的詩》　　 李贄　 ９、《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》　　 嚴羽 10、《情感與形式》 司空圖 三、簡答題（每題10分，共20分） １、文學語言層有哪些功能？ ２、簡答通俗文學的審美特征。 四、簡述下列兩段文字所體現(xiàn)的文學理論觀點（每題20分，共40分） １、劉勰說：“是以詩人感物，聯(lián)類不窮。流連萬象之際，沉吟視聽之區(qū)。寫氣圖貌，既隨物以宛轉(zhuǎn)；屬采附聲，亦與心而徘徊?！? ２、黑格爾：“內(nèi)容非他也，即形式之轉(zhuǎn)化為內(nèi)容也；形式非他也，即內(nèi)容之轉(zhuǎn)化為形式也?！? 五、論述題（每題25分，共50分） １、文學具有審美情性，但是又常常把“丑”作為審美對象，這是否矛盾，為什么？ ２、論文學與政治的關(guān)系。 華中師范大學2006年研究生入學考試試題 招生專業(yè)：中國語言文學 考試科目及代碼：文學理論 321 一 術(shù)語解釋（每個5分，共30分） 1 、文學的主體性 2 、圓型人物 3、 感悟說 4 、意識流小說 5 、期待視野 6 、文學流派 二、請指出下列著作或言論的作者（每題1分，共10分） 1、《薑齋詩話》 2、《原詩》 3、《小說與群治之關(guān)系》 4、《十九世紀文學主流》 5、《藝術(shù)與現(xiàn)實的審美關(guān)系》 6、《審美教育書簡》 7、《戲為六絕句》 8、“美是理念的感性顯現(xiàn)” 9、“詩是一種比歷史更富于哲學性、更嚴肅的藝術(shù)。因為詩傾向于表現(xiàn)帶普遍性的事，而歷史卻傾向于記載具體事件。” 10、“詩有別材，非關(guān)書也；詩有別趣，非關(guān)理也。然非多讀書，多窮理，則不能極其至。所謂不涉理路，不落言荃者，上也?！? 三、分析并評價下面的言論所闡述的文學觀點（每題15分，共30分） 1、“每一個典型對于讀者都是似曾相識的不相識者?！? 2、清人方東樹說：“詩文者，生氣也。若滿紙如翦彩雕刻無生氣，乃應試館閣體耳，于作家無分。” 四、問答題（每題10分，共20分） 1、什么是古典主義?古典主義與現(xiàn)實主義、浪漫主義有什么關(guān)系？ 2、簡答戲劇文學的審美特征。 五、論述題（每題30分，共60分） 1、什么是“通感”？舉例說明文學作品中的“通感”現(xiàn)象，并解釋“通感”發(fā)生的原因。 2、舉例論述文學的多種功能。 華中師范大學2007年研究生入學考試試題 招生專業(yè)：中國語言文學各專業(yè) 考試科目：文學理論 615 1、 術(shù)語解釋（每題5分，共30分） 1、互文性 2、主題的多義性 3、戲劇情境 4、藝術(shù)構(gòu)思 5、文學思潮 6、共鳴 二、請指出下列著作的作者（每題1分，共10分） 1、“遵四時以嘆逝，瞻萬物而思紛；悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春”。 2、“唯陳言之務去”。 3、“詩者：根情，苗言，華聲，實義”。 4、《薑齋詩話》 5、《摩羅詩力說》 6、“法國社會將寫它的歷史，我只能當它的書記?！? 7、《藝術(shù)哲學》 8、《判斷力批判》 9、“人不僅通過思維，而且以全部感覺在對象世界肯定自己?！? 10、“傾向應當從場面和情節(jié)中自然流露出來，而不應當特別把它指點出來?！? 三、閱讀下面兩則材料，根據(jù)需要回答問題。（每題15分，共30分） 1、亞里士多德：“就作詩的需要而言，一件不可能發(fā)生卻可信的事，比一件可能發(fā)生但卻不可信的事更為可取?！狈治霾⒃u價這段話說闡釋的文學觀點。 2、劉勰：“是以將閱文辭，先標之觀：一貫位體，二觀置辭，三觀通變，四觀奇正，五觀事義，六觀宮商。”依據(jù)這段話，說明批評的具體步驟。 四、簡答題（每題15分，共30分） 1、在文學創(chuàng)作中，創(chuàng)作個性具體體現(xiàn)在哪些方面？ 2、文學批評具有哪些意義和功能？ 五、論述題（每題25分，共50分） 1、以文學史為例，分析社會心理對文學活動的影響，并談談你是怎樣認識文學與社會心理之間的關(guān)系。 2、論文學體裁的動態(tài)性，并舉例說明。 華中師范大學2008年研究生入學考試試題 招生專業(yè)：中國語言文學 考試科目：文學理論 321 一、術(shù)語解釋 （每題6分，共30分） 1、藝術(shù)思維 2、意象疊加 3、潛臺詞 4、靈感 5、邊緣文學體裁 二、請指出下列著作和言論的作者（每題1分，共10分） 1、《隨園詩話》 2、《宋元戲劇考》 3、《詩藝》 4、《拉奧孔》 5、《作為藝術(shù)的手法》 6、《朦朧的七種類型》 7、《機械復制時代的藝術(shù)》 8、綴文者情動而辭發(fā)，觀文者披文以入情 9、有了小感觸，就寫些短文……得到較整齊的材料，則還是做短篇小說。 10、浪漫主義既不是選擇題材，也不是準確的真實，而是感受的方式 三、分析并評價下面的言論所闡述的文學觀點。（每題15分，共30分) 1、歌德：“繪畫是將形象置于眼前，而詩則將形象置于想像力之前?！? 2、馬克思：“消費創(chuàng)造出新的生產(chǎn)的需要，因而創(chuàng)造出生產(chǎn)的觀念上的內(nèi)在動機，后者是生產(chǎn)的前提?！? 四、問答題 (每題15分，共30分) 1、從作品內(nèi)容看，一個作家的風格表現(xiàn)在哪些方面？ 2、現(xiàn)代主義文學有哪些基本特征？其形成的原因是什么？ 五、論述題(每題25分，共50分) 1、為什么說“文學是人‘人學’”，請以具體的文學現(xiàn)象為例予以分析。 2、恩格斯說：“每一種新的進步都必須表現(xiàn)為對某一種神圣事物的褻瀆，表現(xiàn)為對陳舊的、日漸衰亡的，但為習慣崇奉的秩序的叛逆。”請以這個觀點為基礎，舉例闡述文學與道德的關(guān) 2009年文學理論 一、名詞解釋 1、詩靈神授 2、語感 3、以禪入詩 4、期待視野 5、現(xiàn)代主義文學 6、文學體裁 二、請指出下列著作或言論的作者。（每題1分，共10分） 略 三、分析題 1、蘇軾“論畫以形似 見與兒童鄰 賦詩必此詩 定知非詩人”。 2、巴赫金的復調(diào)小說理論。 四、問答題 1、福斯特在《小說面面觀》中說:“國王死了,后來王后也死了”這是一個故事?！皣跛懒?后來王后也因為悲傷過度死了”這是一段情節(jié)。根據(jù)這段說明情節(jié)與故事的區(qū)別。 2、艾青詩:“你的耳朵在偵察,你的眼睛在傾聽”這是一種什么樣的修辭手法,其特點是什么? 五、論述題 1、有人認為文學批評的前提是:“讓作家死去”,這種主張表現(xiàn)了一種什么樣的文學觀?談談你對這種文學觀的看法? 2、談談現(xiàn)代傳媒技術(shù)對當代文學活動的影響和沖擊? 2010年文學理論（回憶版） 一。名解 文學形象的間接性 （文學文本）意蘊 超現(xiàn)實主義 原型 二。指出下列話的作者 略 三．材料題 1. 嘉會寄詩以親，離群托詩以怨。至于楚臣去境，漢妾辭宮，或骨橫朔野，魂逐飛蓬?；蜇摳晖馐瑲庑圻?。塞客衣單，孀閨淚盡?；蚴坑薪馀宄龀蝗ネ?。女有揚蛾入寵，再盼傾國。凡斯種種，感蕩心靈，非陳詩何以展其義？非長歌何以騁其情？ 2. 姚斯的一段話 三。簡答 1. 左拉的實驗小說反映了一種怎樣的小說理論？ 2. 藝術(shù)構(gòu)思中的想象活動受什么因素的制約？ 四。論述 1.以一篇作品為例，說明敘述者與作者的關(guān)系 2.分析評價物質(zhì)生產(chǎn)與藝術(shù)生產(chǎn)之間的不平衡性 華中師范大學2011年研究生考試試題 招生專業(yè) 文學類各專業(yè) 考試科目 文學理論 一、 解釋術(shù)語并比較異同 （20分） 1、形象與意蘊 2、戲劇沖突與戲劇情境 二、說出下列句子的作者和出處，并闡釋其觀點。 （40分） 1、“每個人都是一個整體，本身就是一個世界，每個人都是一個完滿的有生氣的人，而不是某種孤立的性格特征的寓言式的抽象品。” 2、“繪畫是將形象置于眼前，而詩則將形象置于想象力之前?！? 3、“中國文藝傳統(tǒng)里一個流行的意見：苦痛比快樂更能產(chǎn)生詩歌，好詩主要不是愉快、苦惱或‘窮愁‘的表現(xiàn)和發(fā)泄?！? 4、“我們必須繼承一切優(yōu)秀的文學遺產(chǎn)，批判地吸收其中一切有益的東西，作為我們從此時此地的人民生活中的文學藝術(shù)原料創(chuàng)造作品時候的借鑒。有這個借鑒和沒有這個借鑒是不同的，這里有文野之分，粗細之分，高低之分，快慢之分?！? 三、判斷正誤并說出理由。（20分） 1、意蘊的形成取決于題材。 2、現(xiàn)實主義文學的寫實性是對生活的如實反映。 四、簡答。（30分） 1、與小說人物語言相比，戲劇人物語言有什么特點？ 2、什么是創(chuàng)作個性？創(chuàng)作個性對創(chuàng)作有什么意義？ 五、論述。（40分） 1、傳統(tǒng)文學理論認為，“知音”是文學欣賞的最高境界，結(jié)合現(xiàn)代接受理論談談你的看法。 2、以文學史為例，說明物質(zhì)生產(chǎn)方式對文學形式的發(fā)展演變有何影響。