高中化學必修一 2.2《離子反應(第二課時)》教學案(蘇教版)
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111 二、【教學目標與解析】 1.教學目標 (1)了解離子反應的概念。 (2)學會離子方程式的書寫。 (3)了解離子反應發(fā)生的條件。 2.目標解析 (1)了解離子反應的概念,就是要知道在溶液中或熔融狀態(tài)下有離子參與或生成的反應。 (2)學會離子方程式的書寫,就是知道電解質(zhì)在溶液中的電離后,不參與反應的離子不寫出來,只用實際參與反應的離子表示化學反應,了解具體步驟為:寫、拆、刪、查。 (3)了解離子反應發(fā)生的條件,就是通過教材實驗2-2和2-3探究,分析復分解反應的實質(zhì)就是離子反應,離子反應的條件是生成沉淀、放出氣體或生成水。 三、【問題診斷分析】 在本節(jié)課的教學中,學生可能遇到的問題是離子反應方程式書寫過程中的拆,產(chǎn)生這一問題的原因是對電解質(zhì)在溶液中的電離情況了解不充分。要解決這一問題的關鍵是要知道酸、堿、鹽等電解質(zhì)在溶液中的存在形式,其中關鍵是通過練習將書寫過程中學生反應出來問題一一解決。 四、【教學支持條件分析】 在本節(jié)課所有內(nèi)容的教學中,準備使用Powerpoint。因為使用Powerpoint,有利于學生能直觀地得出離子方程式書寫的步驟,也能節(jié)約課堂教學的時間,有更多的時間用于學生對這個步驟的掌握及練習 。 五、【教學過程】 問題1:實驗 試劑 現(xiàn)象 混合前的離子 混合后的離子 1、向3mLNaCl溶液里加入3mL CuSO4溶液 無明顯現(xiàn)象 Cu2+、SO42-、Na+、Cl- Cu2+、SO42-、Na+、Cl- 2、向3mL CuSO4溶液里加入3mLBaCl2溶液。 藍色溶液中出現(xiàn)白色沉淀 Cu2+、SO42-、Ba2+、Cl- Cu2+、Cl- 設計意圖:提出疑問,引入課題,引出電解質(zhì)溶液反應的實質(zhì)。 師生活動:實驗1中溶液仍然是藍色澄清的,混合前和混合后的離子種類沒有改變,只是簡單的混合在一起,而實驗2中,出現(xiàn)白色BaSO4沉淀,上層清液是藍色,說明有Cu2+,反應前后離子種類發(fā)生改變。反應前后實際上只有SO42-和Ba2+參與反應,而Cu2+、Cl-沒有發(fā)生改變。 離子反應的概念:在溶液中(或熔融狀態(tài)下)有離子參與或生成的反應,叫做離子反應。 問題2:怎么表示SO42-和Ba2+的反應? 設計意圖:引出離子方程式的書寫。 師生活動: “寫” 寫出完整的化學方程式: CuSO4 + BaCl2 = BaSO4 + CuCl2 “拆”將易溶于水、易電離的電解質(zhì)拆成離子的形式。 “刪”刪除兩邊形式相同的離子。 “查”檢查是否符合實際,檢查電荷、原子守恒。 練習:寫出AgNO3 + HCl = AgCl + HNO3的離子方程式。 問題3:從實驗2-2中你得出什么結論? 設計意圖:通過分析,總結出離子反應的意義 師生活動: 實驗2-2中四個不同的化學方程式,但它們的的離子方程式都是一樣的。說明離子方程式不僅表示某一個具體的化學反應,而且還表示同一類型的離子反應。 練習:寫出下列離子方程式相對應的化學方程式 Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2 2H+ + CaCO3 = Ca2+ + H2O + CO2 問題4:從實驗2-3中你得出什么結論? 設計意圖:引出離子反應的條件,離子大量共存的條件 師生活動:實驗2-3中三個反應都是復分解反應,也都是離子反應。從實驗看出復分解反應的實質(zhì)就是離子反應,所以復分解反應的條件就是離子反應的條件:生成沉淀、放出氣體或生成水,只要滿足其中之一,離子之間就能發(fā)生反應。如果離子之間可以發(fā)生反應,那么離子就不能大量共存。 練習:下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是 (D) A.K+、H+、SO42-、OH- B.Na+、Ca2+、CO32-、NO3- C. Na+、H+、Cl-、CO32- D. Na+、Cu2+、Cl-、SO42- 變式練習:在強酸性溶液中能大量共存的無色透明離子組是( ?。? A.K+、Na+、NO、MnO B.Mg2+、Na+、Cl-、SO C.K+、Na十、Br-、Cu2+ D.Na十、Ba2+、OH-、SO 六、【課堂小結】 1、 離子反應的概念。 2、 離子反應的書寫(寫、拆、刪、查)。 3、 離子反應發(fā)生的條件(生成沉淀、放出氣體或生成水)。 七、【目標檢測】 1、下列離子方程式正確的是( ?。? A.碳酸鈣和鹽酸反應CO+2H+H2O+CO2↑ B.向氫氧化鋇溶液中加硫酸溶液Ba2++SOBaSO4↓ C.向稀鹽酸溶液中加鐵3Fe+6H+3Fe3++3H2↑ D.向硝酸銀溶液中加鹽酸Ag++C1-AgCl↓ 2、下列各組離子反應可用H++OH-H2O表示的是( ?。? A.氫氧化鋇和硫酸 B.氫氧化鐵和鹽酸 C.硝酸和氫氧化鈉 D.硫酸氫鈉和氫氧化鈉 3、下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是( ?。? A.Mg2+、H+、C1-、OH- B.Na+、Ba2+、CO、NO C.Na+、H+、Cl-、CO D.K+、Cu2+、NO、SO、 八、【配餐作業(yè)】 l A組 1、下列反應的離子方程式中,錯誤的是( ?。? A.鐵跟稀硫酸反應:2Fe+6H+2Fe3++3H2↑ B.碳酸氫鈣溶液跟鹽酸反應:Ca(HCO3)2+2H+Ca2++2H2O+2CO2↑ C.鹽酸跟氫氧化鉀溶液反應:H++OH-H2O D.碳酸鎂跟硫酸反應: MgCO3+2H+Mg2++H2O+CO2↑ 2、下列各組離子中的離子,能在溶液中大量共存的是( ?。? A.Na+、Mg2+、C1-、OH- B.H+、Ca2+、CO、NO l Cu2+、K+、SO、NO D.Na+、HCO、OH-、Ca2+ l B組 1、溶液中可能有下列陰離子中的一種或幾種:SO、S0、CO、Cl-。 (1)當溶液中有大量H+存在時,則不可能有______存在。 (2)當溶液中有大量Ba2+存在時,溶液中不可能有______存在。 (3)當溶液中有______和______的陽離子存在時,上述所有陰離子都不可能存在。 2、寫出下列反應的離子方程式: (1)用稀硫酸清洗鐵銹(Fe2O3) (2)碳酸鈉溶液與鹽酸混合 (3)硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液混合 (4)向足量澄清石灰水中通入二氧化碳 l C組 1、某河道兩旁有甲、乙兩廠。它們排放的工業(yè)廢水中,共含K+、Ag+、Fe3+、C1-、OH-、NO六種離子。 (1)甲廠的廢水明顯呈堿性,故甲廠廢水中所含的三種離子是________、________、________。 (2)乙廠的廢水中含有另外三種離子。如果加一定量________(選填“活性炭”“鐵粉”),可以回收其中的________(填寫金屬元素符號)。 (3)另一種設想是將甲廠和乙廠的廢水按適當?shù)谋壤旌?,可以使廢水中的________(填寫離子符號)轉化為沉淀。經(jīng)過濾后的廢水主要含________,可用來澆灌農(nóng)田。 111- 配套講稿:
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