《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》簡答論述題答案.doc

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職業(yè)生涯規(guī)劃與管理試題 一、單項選擇題（每題 1 分，共 25 分） 1、人們要在職業(yè)中承擔社會的生產任務（社會分工） ，履行公民義務，這是指職 業(yè)具有（ B ）P6 A、倫理性 B、社會性 C、經濟性 D、技術性 2、職業(yè)對國家的政治、經濟、科學、文化水平的意義以及在社會生活中對人們 的共同福利所擔負的責任稱為（ A）P7 A、職業(yè)功能 B、職業(yè)環(huán)境 C、職業(yè)地位 D、職業(yè)聲望 3、關于職業(yè)分層與職業(yè)分類，下列表述不正確的是（ B ）P9 A、職業(yè)分類是社會勞動分工的記錄，是橫向的社會職業(yè)類別劃分 B、職業(yè)分類是以職業(yè)地位和職業(yè)聲望為標準 C、職業(yè)分層是職業(yè)地位的反映，是縱向的社會職業(yè)等級層次排序 D、職業(yè)分層是社會做出的，是社會的價值取向 4、組織或者個人把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因 素、組織因素和社會因素等進行分析，制定有關個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略 設想與計劃安排稱為（ A、職業(yè)選擇 D ）P14 C、職業(yè)管理 D、職業(yè)生涯規(guī)劃 B、職業(yè)發(fā)展計劃 5、在聯(lián)想技法中，最常用的方法是（ A ）P47 A、詞語聯(lián)想法 B、句子聯(lián)想法 C、圖形聯(lián)想法 D、物體聯(lián)想法 6、在投射技術的具體方法中，要求被調查者以故事對話或繪圖的形式構造一種 反應的方法稱為（ D ）P48 A、表現(xiàn)技法 B、聯(lián)想技法 C、完成技法 D、結構技法 7、通過對某一總體或某種現(xiàn)象的描述，發(fā)現(xiàn)研究對象在某些特征上的分布狀況 和出現(xiàn)頻率的定量研究稱為（ A、探究性研究 B ）P50 C、解釋性研究 D、預測性研究 B、描述性研究 8、 人格特性——職業(yè)因素匹配分為兩種類型， 一種是條件匹配， 另一種是 D ） （ P54 A、性別匹配 B、興趣匹配 C、性格匹配 第 1 頁 共 6 頁 D、特長匹配 9、在馬斯洛的需求無層次論中，最低層次的需求是（ A、安全需求 B、社交需求 C、生理需求 ） D、尊重需求 10、在道爾頓好湯普森的職業(yè)發(fā)展階段模型中，第二階段是（ B ）P67 A、成長依賴期 B、獨立貢獻期 C、指導授能期 D、策劃領導期 11、在職業(yè)中期的初始階段，職業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出由低到高逐步攀升的趨勢，職業(yè)頂 峰多出現(xiàn)在中間段，職業(yè)高峰后，職業(yè)軌跡就會呈現(xiàn)下降的趨勢，整個職業(yè)發(fā)展 過程呈現(xiàn)為一條（ A ）P121 C、倒“V”型曲線 D、 “V”型曲線 A、倒“U”型曲線 B、 “U”型曲線 12、在人們對失業(yè)的最初反應的四種類型中，第一種反應是（ B ）P123 A、對公司和管理部門感到憤怒 C、感到解脫 B、感到震驚、不相信 D、逃避現(xiàn)實 13、在工作重新設計的方法中，通過工作的縱向擴張，增加員工對計劃、執(zhí)行以 及工作評價的控制制度，使員工以更大的自主權、獨立性和責任感去從事一項完 整的活動的設計方法稱為（ A、工作經驗 ） C、工作靈活化 D、工作豐富化 B、工作擴大化 14、在智力結構的理論中，曾有許多不同的學說，其中瑟斯頓所提出的是（ C ） P165 A、雙因理論 B、智力三維結構模型 C、群因素論 D、智力層次結構模型 15、在特殊能力測試中，主要測試處理辦公室日常例行工作的能力的測試稱為 （ A ）P169 B、語言能力測試 C、創(chuàng)造力測試 D、心里運動能力 A、文字能力測試 測試 16、在智力分類表中，智商在 90~110 者屬于（ D ）P169 A、天才 B、上智 C、聰穎 D、中才 17、最先由美國心理學家戴維?6?1麥克利蘭提出的概念是（ B ）P171 Ａ、職業(yè)分層 B、勝任力 C、職業(yè)錨 D、職業(yè)高原 18、適合從事駕駛員、飛行員、公務員、消防員、救生員等職業(yè)的人的職業(yè)性格 是（ C ） P225 B、自我表現(xiàn)型 C、機智型 D、獨立型 A、嚴謹型 第 2 頁 共 6 頁 19、 戰(zhàn)略管理學派在企業(yè)競爭分析時使用的主要用來分析公司內部的優(yōu)勢、 劣勢、 機會和威脅的一種方法稱為（ A ）P239 A、SWOT 法 B、櫥窗的分析法 C、路徑分析法 D、因素分析法 20、在“喬哈里窗”中，自己不知道，但別人知道的部分，也是需要開發(fā)的部分 稱為（ D ） P239 A、 “公開我” B、 “隱私我” C、 “潛在我” D、 “背脊我” 21、在麥爾斯的角色沖突的四種類型中，個人可能采取與工作規(guī)則中的規(guī)則完全 不同的方法完成任務時所產生的沖突類型屬于（ B ）P259 A、內部傳遞的沖突 B、人與角色的沖突 C、互相傳遞的沖突 D、角色負荷過重 22、職業(yè)生涯階梯設計的核心內容包括職業(yè)生涯階梯設置與（ A ）P303 A、職業(yè)生涯階梯模式 C、工作進展輔助活動 23、三層面壓力管理模型的特點不包括（ A、組織性 B、系統(tǒng)性 B、職業(yè)策劃 D、導師計劃 D ）P267-268 D、個體性 C、強調預防為主 24、在工作和家庭之間的四種連接機制中，工作和家庭的結果相互影響，導致兩 個領域的相似性的機制被稱為（ B ）P272 A、分離 B、溢出 C、補償 D、工作家庭沖突 25、 組織職業(yè)生涯管理中針對員工各個職業(yè)生涯發(fā)展階段面臨的工作家庭平衡問 題，專門設計的以幫助員工能動地尋找工作家庭平衡模式（點） ，提高其自我調 控能力為目標的組織支持計劃稱為（ D ） A、完整生活計劃 P61 C、工作——家庭平衡計劃 二、多項選擇題（每小題 1 分，共 5 分） 多項選擇題 26、影響職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的個人因素有（ A、個人的心理特質 歷 27、小組座談法可能存在的缺點有（A ） B ） C ） D ） E ） （ （ （ （ A、誤用 B、錯誤判斷 C、主持 D、凌亂 E、錯誤代表 ） （ ） （ ） B、家庭背景 ） （ ） （ ） （ ） （ ） B、工作生活質量計劃 D、員工幫助計劃 C、人際關系 D、生理特質 E、學歷經 28、職業(yè)生涯中期處于職業(yè)高原狀態(tài)的員工一般有三類，主要有（） B、普通員工 C、靜止員工 D、枯萎員工 ） （ E、成長員工 ） （ ） （ ） A、明星員工 29、 從能力差異的角度來看， 在職業(yè)選擇時應遵循以下原則 （ （ ） A、注意把能力類型與職業(yè)相吻合 B、注意一般能力與職業(yè)相吻合 C、注意性格類型與職業(yè)相吻合 D、注意職業(yè)興趣與職業(yè)相吻合 E、注意特殊能力與職業(yè)相吻合 30、壓力因素的特征包括（ A ） C ） D ） （ （ （ A、不確定性 B、破壞性 C、可相加性 ） （ ）P261 E、系統(tǒng)性D、多米諾效應 三、填空題（每空 1 分，共 5 分） 31、在職業(yè)生涯發(fā)展中通過提升自身素質與職業(yè)技能而獲取的個人綜合能力，社 會地位及榮譽的總和稱為 32、職業(yè)生涯規(guī)劃和管理理論包括職業(yè)選擇理論和 職業(yè)發(fā)展階段理論 平 33、巴浦洛夫認為，高級神經活動過程有三個基本特性：強度、靈活性和 衡性 P180 34、常用的職業(yè)適應性測量有：生活轉性問卷、個體需求測驗和 職業(yè)興趣測驗 職 35、職業(yè)生涯發(fā)展階梯包括：職業(yè)生涯階梯模式、職業(yè)生涯階梯設置，以及 業(yè)策劃與工作進展輔助活動 P 303 四、名詞解釋（每小題 3 分，共 15 分） 36、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 P15 職業(yè)生涯規(guī)劃與管理是指組織開展和提供的、 用于幫助和促進組織內正從事某類 職業(yè)活動的員工實現(xiàn)其職業(yè)發(fā)展目標的行為過程，其內容包括職業(yè)生涯設計、規(guī) 劃、開發(fā)、評估、反饋和修正等一系列活動。 37、職業(yè)選擇 P52 職業(yè)選擇是勞動者按照自己的職業(yè)期望和興趣，憑借自身能力挑選職業(yè)，使自身 能力素質與職業(yè)需求特征相符合的過程， 38、智力 P165 智力是指人們認識、理解客觀事物并運用知識、經驗等解決問題的一般能力。 39、自我效能 P263 自我效能是指個體對其組織和實施達成特定目標所需行為過程的能力的信念， 即 對自己在特定情境中是否有能力操作行為的預期。 40、雙階梯模式 P305 雙階梯模式一是管理生涯階梯，沿著這條道路可以通達高級管理職位；二是專業(yè) 技術人員生涯階梯，沿著這條道路可以通達高級技術職位。 五、簡答題（每小題 6 分，共 30 分） 41、簡述企業(yè)忠誠及其具體體現(xiàn) P23 企業(yè)忠誠，就是心中始終裝著企業(yè)，總是把企業(yè)興衰成敗與自己的發(fā)展聯(lián)系在一 起，愿意為企業(yè)的興旺發(fā)達貢獻自己的一份力量。 具體體現(xiàn)為： （1）關心組織的發(fā)展（2）維護組織的信譽 （3）保護組織的秘密（4）維護組織的利益 42、簡述安全/穩(wěn)定型職業(yè)錨的特點 P60 （1）追求安全、穩(wěn)定的職業(yè)前途 （2）注重情感的安全穩(wěn)定 （3）對組織具有較強的依賴性 （4）個人職業(yè)生涯的開發(fā)與發(fā)展往往會受到限制 43、簡述職業(yè)生涯晚期個人的職業(yè)特征 P144 （1）進取心、競爭力和職業(yè)能力明顯下降 （2） 權力、責任和中心地位下降，角色發(fā)生明顯變化 （3）優(yōu)勢尚存，仍可發(fā)揮余熱，盡職貢獻 44、簡述人格及其特征 P182 人格是構成一個人思想、情感及行為的特有模式，這個獨特的模式包含了一個人 區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質。 特征： （1）獨特性（2）穩(wěn)定性（3）統(tǒng)合性（4）復雜性（5）功能性 45、造成組織中人際關系緊張的因素有哪些？P258 （1）某些員工不善于處理人際關系，或難以相處 （2）領導工作方式不當。領導專制獨裁，不聽取員工意見，經常批評懲罰員工 （3）缺乏溝通，互相之間容易產生矛盾 （4）角色模糊與角色沖突 （5）組織中競爭過于激烈 六、論述題（每小題 10 分，共 20 分） 論述題 46、在退休計劃中，組織應通過哪些方法和措施來協(xié)助解決雇員所面臨的問題？ P156 （1）幫助雇員樹立正確觀念，坦然面對退休 （2）開展退休咨詢，著手退休行動 （3）做好退休職工的職業(yè)工作銜接 （4）采取多種措施，做好雇員退休后的生活安排 47、試述組織職業(yè)生涯管理的職能。P297 首先，組織職業(yè)生涯管理對組織作用表現(xiàn)在： （1）使員工與組織同步發(fā)展，以適應組織發(fā)展和變革的需要。 （2）優(yōu)化組織人力資源配置結構，提高組織人力資源配置效率 （3）提高員工滿意度，降低員工流動率 其次，組織職業(yè)生涯管理對個人的作用表現(xiàn)在： （1）讓員工更好地認識自己，為他們發(fā)揮自己的潛力奠定基礎。 （2）提高員工的專業(yè)技能和綜合能力，從而增加他們自身的競爭力。 （3）能滿足個人的歸屬需要，尊重需要和自我實現(xiàn)的需要，進而提高生活質量， 增加個人的滿意度 （4）有利于員工過好職業(yè)生活，處理好職業(yè)生活和生活其他部分的關系