文化傳媒公司暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告.doc

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文化傳媒公司暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告　 　　正式工作是在7月中旬，那時(shí)是夏天最熱的時(shí)段。冒著蒸籠的暑氣，開(kāi)始自己進(jìn)入社會(huì)的又一程。 　　一進(jìn)公司才發(fā)現(xiàn)很多實(shí)習(xí)生，經(jīng)了解有兩個(gè)是早于我進(jìn)來(lái)的，朱茜茜和張凱琳；也有和我一起進(jìn)來(lái)的，陸驛、孟文、朱潔彥。第一天，我們的工作就是在網(wǎng)上搜尋關(guān)于各個(gè)省份的文化產(chǎn)業(yè)、文化項(xiàng)目、文化市場(chǎng)以及相關(guān)的文化藝術(shù)等信息，然后剛傳到中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)網(wǎng)的地方頻道上。工作簡(jiǎn)單卻也是極其枯燥煩悶的，機(jī)械化比較嚴(yán)重，不過(guò)通過(guò)對(duì)這些資料的搜集，了解了更多自己不知道的東西，這未嘗不是一種獲得呢。第三天，孫秋靜讓我搜集有關(guān)蕭縣書(shū)畫(huà)的相關(guān)信息、南京市廊、書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)以及書(shū)畫(huà)名人等資料。所以我從枯燥中提前跳了出來(lái)，剩下陸驛、孟文、潔彥、凱琳她們還在枯燥中糾結(jié)著。這些資料花費(fèi)了我整整兩天時(shí)間，看看自己的成果不禁驚訝：中國(guó)書(shū)畫(huà)之鄉(xiāng)那么多啊？ 　　第二周一開(kāi)始得到的是我們公司與安徽省宿州市蕭縣書(shū)畫(huà)項(xiàng)目的協(xié)議書(shū)擬定的工作，這件工作看起來(lái)比較適合我，因?yàn)樽哉J(rèn)為在文字上還是有點(diǎn)造詣的。于是很興奮，從資料的準(zhǔn)備到文字的組織都很認(rèn)真地做著，然而得到是不合格，還需要修改。結(jié)果修改來(lái)修改去還是不可以，一篇協(xié)議我搞了兩天才搞定。當(dāng)然期間也負(fù)責(zé)了河南省各市、地方宣傳部的信息搜集工作。 　　第三周主要是擬定協(xié)議的年度詳案，不知是不是自己笨，終究還是用來(lái)很長(zhǎng)的時(shí)間搞懂上面領(lǐng)導(dǎo)的意思，因?yàn)槲抑啦灰獞岩缮霞?jí)的表達(dá)能力及其他。這份工作在我和孫秋靜之間來(lái)回轉(zhuǎn)了好幾回，最終讓經(jīng)理滿意的就是在我走之前的一天。或許這算是我的功德圓滿了吧。當(dāng)案子孫做的時(shí)候我就幫網(wǎng)站找資料什么的，雖然枯燥無(wú)味，但是了解的東西還是不少的。有句話說(shuō)的好：女人因?yàn)閮?yōu)秀而寂寞，男人因?yàn)榧拍鴥?yōu)秀。這個(gè)暑假就是寂寞中求生的歷練。點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多，本想細(xì)述，但很多東西無(wú)以表達(dá)。 　　整個(gè)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我的確得到了一定的鍛煉，并從其間學(xué)會(huì)了不少東西——這不僅是交流問(wèn)題，同樣了解了人們工作的心理狀態(tài)，通過(guò)人的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作分析人的內(nèi)心世界，公司管理的要領(lǐng)在這里給我以生動(dòng)的展現(xiàn)。社會(huì)實(shí)踐是活教材或許就是這樣一種說(shuō)法。我想這次實(shí)踐對(duì)我進(jìn)入未來(lái)的公司是有很大的幫助的。 　　三、實(shí)踐結(jié)果： 　　經(jīng)過(guò)三周的實(shí)習(xí)，我明白了很多，這些東西都是無(wú)形的資產(chǎn)。本次實(shí)踐基本達(dá)到我預(yù)期的目的，就個(gè)人能力提升以及關(guān)系拓展方面不是做得很好，關(guān)鍵在于公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為短期兼職生不固定，所以很多關(guān)系資源不會(huì)給我疏通的。就此我認(rèn)識(shí)到，不論以后做什么，一定要有長(zhǎng)期的打算，就算是會(huì)退出那個(gè)市場(chǎng)，但是關(guān)系資源是可以結(jié)合利用的。 　　自己暑假了解的管理學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中找到了驗(yàn)證，尤其是霍桑實(shí)驗(yàn)尤為明顯。孫秋靜的積極態(tài)度以及工作能力是大家有目共睹的，但也是因?yàn)槟芰Φ膯?wèn)題，使大家的工作態(tài)度顯得非常消極。盡管她已經(jīng)獲得現(xiàn)任經(jīng)理的認(rèn)可，有很大可能性將在不久接手公司，但目前大家也都是在同一位置上，所以她的努力也許給很多人帶來(lái)了“壓力”。 　　很多書(shū)本上的知識(shí)就是在實(shí)踐中慢慢檢驗(yàn)和應(yīng)用的，今天我明白的或許只是鳳毛麟角，但是我還會(huì)一如既往，回校補(bǔ)充大腦。于是我委婉地回絕了孫現(xiàn)在就進(jìn)公司工作的要求，結(jié)果她也很支持我么做。真的，不管怎么樣，遇到一個(gè)值得自己珍惜的朋友是不容易的。 　　注：霍桑實(shí)驗(yàn)第四個(gè)階段的實(shí)驗(yàn)中道出了小團(tuán)體的不成文紀(jì)律：（1）工作不要做得太多，否則就是“害人精”；（2）工作不要做得太少，否則就是“騙人精”；（3）不應(yīng)該告訴監(jiān)工任何所害同伴的事，否則就是告密者；（4）不應(yīng)該企圖對(duì)別人保持距離或多管閑事，工作不能太認(rèn)真；（5）不應(yīng)當(dāng)過(guò)分喧嚷自以為是或熱心于領(lǐng)導(dǎo)。 　　四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)： 　　對(duì)于本年度的暑期社會(huì)實(shí)踐我個(gè)人甚是滿意，不僅遇到了不少讓我值得珍惜的朋友，而且學(xué)會(huì)了很多學(xué)校學(xué)不會(huì)教授的東西： 　　1. 從公司人員的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作去看一個(gè)人的內(nèi)心世界，了解一個(gè)人的處世態(tài)度。只有真正接觸了，才了解公司其實(shí)不會(huì)像學(xué)校那么簡(jiǎn)單，盡管學(xué)校也會(huì)有一些社會(huì)前兆，那是還不是那么現(xiàn)實(shí)。起碼學(xué)校不會(huì)牽涉到工資等勢(shì)力因素，所以最多也就是鬧得內(nèi)心不愉快罷了。而公司是更為復(fù)雜的，很多都是皮笑肉不笑的人，所以被同事笑話單純，試想，如果不單純地寄生，我或許將會(huì)陷入小集團(tuán)的明爭(zhēng)暗斗之中。我何必呢？ 　　2. 認(rèn)識(shí)了更多的朋友，擴(kuò)大了交際圈，發(fā)現(xiàn)自己的性格劣勢(shì)，并予以修正。這些日子里我認(rèn)識(shí)了一些良師益友，不論是上級(jí)還是同事，他們有心無(wú)心地都教會(huì)了我很多東西。不管是上級(jí)多次的否定，還是同事的鼓勵(lì)都讓我覺(jué)得有所獲得。因?yàn)樵谏鐣?huì)上不會(huì)有太多人發(fā)自內(nèi)心地去理會(huì)你，表?yè)P(yáng)抑或是批評(píng)。我想，我會(huì)好好珍惜這段時(shí)間里的一切的。很高興，我在暑假的實(shí)踐中沒(méi)有出現(xiàn)往常的桀驁不遜，我懂得了謙讓回避地處理問(wèn)題；我可以很好地調(diào)整自己的位置，習(xí)慣了在學(xué)校支配其他人，而現(xiàn)在我很適應(yīng)地接受著他人的支配。有時(shí)覺(jué)得委屈，但上級(jí)的決定照做就是了，太多的借口還往往會(huì)阻礙事情的進(jìn)展。 　　3. 心態(tài)得到了歷練，個(gè)性得到“同化”。從校園走進(jìn)社會(huì)的日子，我學(xué)會(huì)如何處理自己在尷尬境地的應(yīng)變。在遭遇上級(jí)的否定后，我懂得了如何正確面對(duì)、如何設(shè)法改進(jìn)?？梢哉f(shuō)，我學(xué)會(huì)了如何讓自己在逆境中生存。眾所周知，現(xiàn)在的生活壓力很大，工作壓力帶來(lái)很多負(fù)面影響，但是這是每個(gè)人都要面對(duì)的，該躲也躲不了的。因此，我們要積極面對(duì)工作、生活給我們的“折磨”。工作時(shí)要有工作的狀態(tài)，生活中要有生活狀態(tài)，但愿我的生活是有自由支配度的，而不是完全掌握在別人手里。 　　開(kāi)學(xué)在即，在大學(xué)生活的最后一段時(shí)間，我將繼續(xù)自修管理學(xué)與公共關(guān)系學(xué)以及高等數(shù)學(xué)等課程，充分利用好最后的時(shí)機(jī)，多與老師溝通交流，不浪費(fèi)一切可利用資源。在畢業(yè)前做好職業(yè)生涯規(guī)劃，自己擬定一份5年計(jì)劃，給自己明確近期工作，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。計(jì)劃要從自身實(shí)際出發(fā)，點(diǎn)滴務(wù)實(shí)，時(shí)間合理，方向明確。