雙高雙普匯報材料1.doc

《雙高雙普匯報材料1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《雙高雙普匯報材料1.doc（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

***中心小學“雙高雙普” 工作匯報 為全面貫徹落實教育局關于實施“雙高雙普”的工作要求，確保順利通過省級驗收，我校堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，立足學校實際，狠抓過程管理，做亮特色工作，現(xiàn)將具體情況匯報如下： 一、學?；厩闆r 真武洞鎮(zhèn)中心小學始建于1983年，2007年8月遷入新校區(qū)，是一所六年制小學。 學校位于**縣城北開發(fā)區(qū)，現(xiàn)有在編教職工141人，男26人，女115人，其中專任教師136人，行政人員1人，教輔人員4人。大專以上學歷141人，學歷達標率100%?，F(xiàn)設21個教學班，在校學生1431人。 學?，F(xiàn)有教學樓、辦公樓、學生公寓樓各一幢，占地面積6456平方米，生均4.5平方米；建筑面積7600平方米，生均5平方米；活動場地3300平方米，生均2.31平方米；綠地總面積305平方米，生均0.21平方米；現(xiàn)有圖書35000冊，生均24.5冊。 近年來，學校在縣教育局及鎮(zhèn)黨委的領導下，堅持以科學發(fā)展觀和十八大精神為統(tǒng)領，牢固樹立“依法治校、以德立校、教研興教，質(zhì)量強?！钡霓k學思想，堅持“彰顯教育公平，讓每一個孩子每天都有所進步”為辦學追求，以“打好基礎，樹立典型，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長”為育人目標，以“提高教育教學質(zhì)量”為中心，加強德育教育，細化過程管理，為學生“學會生活、學會學習、學會做人”這一目標奠定堅實的基礎。 學校先后榮獲“陜西省現(xiàn)代遠程教育先進單位”、“陜西省以校為本教學研究制度建設實驗學校”、“延安市素質(zhì)教育優(yōu)秀學校”、“延安市教研教改先進集體”、“安塞縣教育質(zhì)量先進單位”、“延安市防震減災科普示范學?！薄鞍踩h教育工作先進集體”“課題研究工作優(yōu)秀學?！钡葮s譽稱號。 二、“雙高雙普”達標情況 （一）辦學方向 1.辦學目的明確，理念新。學校全面貫徹黨的教育方針和法律法規(guī)，在教育教學過程中確立了正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。學校確立了“依法治校，以德立校，科研興教，質(zhì)量強?！钡霓k學理念，以“志存高遠，求真務實”的校訓，“文明友愛，活潑向上”的校風，“嚴謹治學，敬業(yè)奉獻”的教風，“快樂成長，全面發(fā)展”的學風指導學校，引領學校向“環(huán)境優(yōu)美，校風優(yōu)良，教學優(yōu)質(zhì)，管理一流”的目標邁進。學校規(guī)劃合理，富有前瞻性，有一年目標、三年目標、六年目標，確立遞進式發(fā)展方向，突出了“務實、提高、創(chuàng)新”的主題，為學校的科學發(fā)展勾畫出宏偉藍圖。 2．努力落實教育公平，著力解決進城務工子女的上學問題。首先，我們根據(jù)學生的實際數(shù)量，采取隨機分班，均衡配備教師的做法，不設重點班、實驗班。其次，建立新型的教師、學生評價體系，不以教學效果和學業(yè)成績?yōu)榻處?、學生“排隊”。第三，學校設立了“心理健康咨詢室”，積極開展了關愛“三生”（貧困生、學困生、留守生）活動。第四，建立了控輟保學責任制，規(guī)定不能以任何理由拒收和開除學生。 (二)領導班子 1.組建了一支務實、奮進的領導班子。 一是嚴格落實校長“五個一”工程，提倡勤看、勤思、勤做，創(chuàng)新部門工作思路，提高獨擋一面、獨領一線、主動作為的能力，認真學習管理新理念、新方法，了解管理新動向、新信息，不斷提高管理水平。 二是創(chuàng)新工作方式，主動適應學校發(fā)展。 三是夯實各部門負責人的職責，堅持規(guī)劃到位、具體到事、責任到人的原則，堅持誰主管，誰負責，誰實施，誰考核的考評機制，層層落實責任。 2.加強制度建設，促進學校規(guī)范化管理。我們在原有制度的基礎上，結合學校的實際，研究制定了《素質(zhì)教育實施方案》、《師德考核實施辦法》、《高效課堂實施方案》、《教師崗位目標量化考核辦法》、《骨干教師認定辦法》等，集輯成《學校管理制度匯編》，確保了各項工作有章可循。 （三）教師隊伍 1.學校共有教職工141名，?？埔陨蠈W歷141人，學歷達標率100%，教師資格證持證率100%。在專業(yè)技術職務方面，現(xiàn)有高級職稱1人，中級職稱60人，初級職稱80人。有市級教學能手2人，縣級教學名師2人，縣級學科帶頭人2人，教學能手10 人，形成了有力的骨干教師梯隊。體、音、美、英語、計算機教師專業(yè)對口，數(shù)量充足。學科職稱結構合理，專任教師均能勝任循環(huán)教學，能獨立運用現(xiàn)代教育技術手段組織教學。 2.加強教師隊伍建設，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，提升教育教學水平 一是教師隊伍管理制度化。對教師的考核從“德”、“能”、“勤”、“績”四個方面進行，考核結果與崗位聘任、職務聘任、津貼發(fā)放直接掛鉤。二是加強師德師風建設。在教師中開展“修師德、正師風、勇?lián)?、比奉獻”師德建設活動，開展“一對一結對幫扶”活動；制定了17條教師工作行為準則，全體教師進行師德師風自查，形成自查報告。三是加強校本培訓。在全體教師中實施“青藍工程”，建立教師骨干體系，實施了教師課堂教學“四個一”工程和“教師常規(guī)達標創(chuàng)建”活動，促進了教師專業(yè)化發(fā)展。四是加強班主任隊伍建設。建立了班主任培訓制度和評價機制，每學期至少召開一次班主任工作經(jīng)驗交流會，并通過班務量化考核的實施對班主任工作進行評價，發(fā)放津貼。 （四）規(guī)范辦學 一是德育工作有領導小組和德育工作計劃，通過開展形式多樣的教育活動，為學生提供自主實踐平臺。二是能夠嚴格收費標準，沒有亂訂資料、亂收費現(xiàn)象。三是能按照國家要求，開齊課程，開足課時，體、音、美、心理健康、安全教育等課程開設符合國家規(guī)定?！八倪M課堂”扎實推進，各興趣小組有計劃地開展活動。四是能夠落實“兩節(jié)一會”、“兩操一活動”，保證學生每天“陽光體育一小時”活動時間，學生在校學習時間沒有超過6小時，符合國家要求。五是能夠保障適齡兒童免試入學，嚴格管理學籍檔案，能做到如實報告，管理規(guī)范。 （五）教育經(jīng)費 1. 學校制定了規(guī)范化的財務管理制度，堅決執(zhí)行收支兩條線。經(jīng)費使用合理，能向教學一線傾斜。能定期進行校務、財務公開，重大開支項目由校委會研究決定。“蛋奶工程”、“兩免一補”等惠民政策落實及時、到位、合理。在財務審計中，無違紀違規(guī)現(xiàn)象。 2．學校嚴格財務管理，無亂收費、亂攤派、給學生推銷資料等現(xiàn)象。 （六）辦學條件 1.學校占地面積6456平方米，生均4.5平方米；建筑面積7600平方米，生均5平方米；活動場地3300平方米，生均2.31平方米；綠地總面積305平方米，生均0.21平方米。設有環(huán)形跑道，有50米直道，有籃球場、羽毛球場。有普通教室21間，教師辦公室71間；設有少隊部、科學實驗室、計算機教室、圖書室、檔案室等“一部十三室”，所有部室管理符合要求，過程資料記載齊全。 2．加強校園基礎建設，增強辦學硬實力。上學期，學校投入資金6.1萬元，對校園內(nèi)的花木進行了更換、移栽，對花壇草坪進行了修整、美化；多方協(xié)調(diào)資金90.8萬元，于暑期對校園管網(wǎng)進行全面維修，對教師辦公樓前的臺階進行了整修；對教學樓、公寓樓、辦公樓外墻進行了粉刷，粉刷面積為3500平方米，投入資金2.6萬元；投入1萬余元對教室內(nèi)的標語，教室門牌、室外宣傳櫥窗等予以更換，添置了部室管理制度牌；投入23萬余元，將學生課桌凳與教師辦公桌椅全面更新，更換門窗42面。 3．加強校園文化建設，營造濃郁育人氛圍。建立學校發(fā)展變遷墻與成績榮譽墻，形成真小成長史；建立校園名人榜；確定“我是勤勞樸實，勇于擔當?shù)恼嫘Ｈ恕睘橹黝}的校園文化，進一步提升學校形象；加強校園行為文化建設，積極倡導全體師生寫規(guī)范字、說普通話。 4．后勤設施設備規(guī)范，保障了學生需求。蛋奶儲存室、發(fā)放室達到國家規(guī)定標準。學校為學生提供了符合衛(wèi)生標準的飲用水與飲水機，保證全體學生能飲用熱水。 （七）校園安全。學校安全責任落實到位，管理制度健全。學校成立了以校長為組長的安全領導小組，各種安全制度和應急機制健全，學校與中層領導、教師、學生、家長層層簽訂《安全目標責任書》，安全職責明確。設有專門的安全保衛(wèi)機構，配有3名安保人員，實行放學護送路隊制度。安全檢查經(jīng)?；?，記錄規(guī)范。學校注重安全教育，每學期開展一次安全法制宣講報告會，進一步提升學生的安全意識和安全防范技能。 （八）教育科研。一是教科研組織機構健全，領導率先垂范。二是將師生的發(fā)展與打造高效課堂有機結合。三是教學過程抓得實，常規(guī)細節(jié)抓的嚴，成果顯著。 （九）教育質(zhì)量 1．學校逐步形成了良好的校風校紀，無違法犯罪行為，學生操行合格率100%。 2．學生的學業(yè)水平達到了《新課程標準》的要求。 3．學生的綜合實踐能力得到進一步加強，各類實驗和計算機操作合格率達95%以上。90%以上學生達到《學生體質(zhì)健康標準》及格以上等級，學校無重大流行病、傳染病發(fā)生，學生年近視新發(fā)病率不足1%，每位學生至少掌握了2項日常鍛煉的體育技能。 4．大多數(shù)學生具備了初步的欣賞藝術的能力，90%以上的學生考核達到《音樂課程標準》和《美術課程標準》要求，部分學生還掌握了一些簡單的樂器演奏技法和繪畫、書法技法，一些學生的書畫作品還獲得了縣級獎勵。 5．全體學生具有一定的勞動和綜合實踐活動能力，并掌握了一定的勞動技能，學生的生活自理能力較強。 三、主要工作措施 （一）加強領導，明確責任，營造良好的工作氛圍 1.廣泛宣傳，營造氛圍。開學之初，學校組織教師學習了《高水平高質(zhì)量普及九年義務教育的相關指標》，使教師們對“雙高雙普”的重要性、緊迫性有明確的認識；利用放學集會、墻報、電子屏、校園廣播等宣傳手段，開展形式多樣的“雙高雙普”宣傳活動，提高師生知曉率；給學生、家長印發(fā)了“雙高雙普”相關知識的宣傳材料，使全體學生、家長對“雙高雙普”工作有了深刻的認識，獲得了廣大家長的支持。 2．強化領導，落實責任。我縣創(chuàng)建省級“雙高雙普”達標縣動員大會結束后，學校把“雙高雙普”工作列入學校議事日程，根據(jù)相關文件精神制定了詳實可行的“雙高雙普”實施方案，成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、總務主任為成員的領導工作小組。對照“雙高雙普”工作的指標要求，對各項工作任務進行細化分解，逐項落實，形成工作網(wǎng)絡。 3．認真開展自查整改活動。開學初，領導小組認真研讀《陜西省“雙高雙普”評估驗收標準》，明確內(nèi)容和標準要求，詳細查找存在的問題，將自查反饋出來的問題建立臺賬，實行限時銷號的辦法進行整改。結合學校實際，對室部重新進行了規(guī)劃調(diào)整，對儀器器材、檔案資料進行了歸類整理，于十二月初基本完成了目標任務。 （二）全面貫徹教育方針，做好控輟保學工作 1.全面貫徹落實《義務教育法》，確保適齡兒童全部入學。完善“控輟保學”雙線目標責任制，學校與教師簽訂“控輟保學”目標責任書，并將控輟保學納入教師績效考核之中。學區(qū)內(nèi)6—12歲的兒童全部入學，普及率100%。 2.嚴格執(zhí)行義務教育階段免試就近入學的政策，特別關注弱勢群體子女上學問題和留守學兒童入學情況。學校開展“兒童成長家園”項目創(chuàng)建，建立了“留守兒童”檔案名冊。積極開展“陽光雨露工程”，對家庭貧困、學習滯后的學生從經(jīng)濟、心理、學業(yè)方面予以幫助，確保每個孩子都能順利完成學業(yè)，輟學率控制為0%。 3.學校實行一年級入學通知書制度，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時入學，為一年級新入學的學生進行詳細的注冊登記，建立詳實準確的學籍檔案。規(guī)范學籍管理，建立健全學生電子學籍檔案，隨時記載學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出及畢業(yè)情況，加強學生的流動監(jiān)測和管理。 （三）堅持育人為本，優(yōu)化德育效果 1．開展以“社會主義核心價值觀”為核心的德育工作，強化習慣養(yǎng)成主題教育活動，規(guī)范學生的日常行為習慣。一是遵循“以活動促發(fā)展”的思路，開展系列活動，強化行為習慣教育。二是開展“學規(guī)范、守規(guī)范”活動，增強學生責任意識。三是開展“爭當文明標兵”活動，養(yǎng)成學生愛校、愛家園的良好習慣。四是依托“四進課堂”，唱響“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為主題的教育主旋律。五是開展經(jīng)典誦讀活動，豐富養(yǎng)成教育的形式。 2．大力開展自主實踐德育，提高學生自主管理能力 開展形式多樣的教育活動，為學生提供自主實踐平臺。 （1） 充分發(fā)揮每位學生的主體性作用，實行班干部輪流制，將班級事務落實到人，讓每位同學成為班級管理的主人。 （2）開展特色班級創(chuàng)建活動，用文化修養(yǎng)帶動班級管理。 （3）完善少隊自主管理崗、班干部輪值崗、全體學生監(jiān)督崗模式，嚴格過程監(jiān)督，規(guī)范過程考核，形成管理模式。 （4）開展進步鼓勵和周評月樹活動，激發(fā)學生的競爭意識。 3．加強家校協(xié)作，形成教育合力 開展“兒童成長家園”創(chuàng)建活動和“大家訪”活動，多渠道開展家庭教育和家校協(xié)作培訓，為孩子營造健康成長家園。落實每周三家長開放日活動，開展每周家庭教育或家校協(xié)作“心得談”活動，倡導每位家長每學年為班級或?qū)W校做一件有意義的事情，建立學校、學生和家長的互信，形成教育合力，優(yōu)化教育效果。 （四）規(guī)范辦學行為，深化課程改革，全面實施素質(zhì)教育 1．學校按照《基礎教育課程改革綱要》要求，嚴格執(zhí)行課程計劃，認真貫徹落實上級文件精神，開齊課程、開足課時，不隨意增減課時，認真安排好課表。 2．關注個體差異，落實分類推進 （1）教務處結合學校實際，制定出臺分類落實辦法，夯實科任教師職責。規(guī)范進步鼓勵操作程序，加大進步鼓勵力度，讓每個孩子都能享受到教育公平。 （2）實行分類作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循因課施教、因人施教的原則，科任教師根據(jù)學情分層分類布置作業(yè)，減輕學生過重的課業(yè)負擔。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，要求一、二年級不留課外作業(yè)，其他年級課外作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。 3．加強校本教材的研發(fā)。以四進課堂、《分類作業(yè)設計》、《趣味體育游戲》等為重點，做好校本教材的研發(fā)工作，讓特色過程性成果為精細化品牌學校創(chuàng)建奠定基礎。 4．抓好文體衛(wèi)藝工作。一是開展好陽光體育運動，確保學生每天至少鍛煉一小時，做好大課間活動的組織，逐步形成特色；二是落實體育課時計劃，貫徹《國家學生體質(zhì)健康標準》，分年級分學段開展有特色的體育活動；三是開展好衛(wèi)生健康教育課，抓好各類流行病的宣傳和預防工作，做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告與預警工作；四是加強藝術課程建設，組織學生參加各類藝術活動，促進學校藝術教育的蓬勃開展。 5．改變活動課程的管理辦法，豐富活動課程的內(nèi)容。每周至少開展一次全面性的興趣活動，把參加興趣活動作為每個學生的選修課。每位教師每學期組織一次興趣特長活動課，學校統(tǒng)一考核。舉辦好每年一屆的“校園科技文化藝術節(jié)”，真正落實素質(zhì)教育。 （五）強化安全責任意識，打造平安和諧校園 1．建立健全安全教育制度，實行安全工作目標責任制。學校成立了安全領導小組，與每位教師簽訂了《安全目標責任書》，班級與家長確定安全管理協(xié)議。 2．校園中落實“安全六不準”制度，制定安全應急預案，利用安全教育周強化學生的安全意識，每學期進行兩次防震減災教育和突出問題的安全演練活動。嚴抓路隊管理，夯實路隊教師責任，禁止家長用“三無”車輛接送孩子。 3．加強校園安保工作，規(guī)范門禁制度管理，堅持24小時值班無間隙。明確校園安保人員的職責分工，成立領導小組及校園巡邏隊，努力營造安全、和諧的校園環(huán)境。 4．加強法制教育，增強學生的法制觀念和法律意識。實行法制教育進課堂，堅持周三法制教育廣播，落實學期法制教育、安全教育專題報告會。加強學生心理健康教育，提高心理健康水平，增強抵御挫折的能力。 四、存在的問題及今后的設想 1．對照“雙高雙普”指標要求，就目前硬件設施來說，離達標的要求還相差甚遠。 部室短缺：現(xiàn)短缺自然實驗室2個，音樂教室2個，美術教室2個，閱覽室110座，計算機教室1個，語言教室2個，多媒體多功能教室2個，勞動課教室2個，科技活動室1個。 計算機短缺：學生機現(xiàn)短缺164臺，教師機短缺67臺。 2.校建問題。學校操場未鋪設塑膠跑道；學生廁所面積40余平方米，通氣性差，蹲位短缺50個；公寓樓閑置，學生無活動場地。 3.學生人數(shù)急劇增加，教室數(shù)量不足，班額較大。 今后的工作中，我們將以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹十八大精神，抓住“雙高雙普”這個難得的契機，堅持“兩手抓”，一是抓好教師隊伍建設，著力轉(zhuǎn)變教師的愛崗敬業(yè)意識，提高教育教學水平，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象；二是抓好校園硬件建設，盡快完成后勤樓改造，解決教室和部室嚴重緊缺的燃眉之急；實現(xiàn)班班通配備，努力提高教育現(xiàn)代化水平。 總之，我校全體師生將以成績?yōu)槠瘘c，以不足為動力，進一步加強教育教學工作和常規(guī)管理，與時俱進，開拓創(chuàng)新，把學校的整體工作做得更好，高質(zhì)量、高水平完成“雙高雙普”的相關工作和任務，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而努力奮斗。 ***中心小學 二零一四年十二月一日