六上期末語文綜合測試卷.doc

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六（上）期末語文綜合測試卷 一、讀拼音寫字、詞。（3分） jīnɡ ynɡ xi ji ku w ( ) 威 ( ) 枯( ) ( ) 二、用橫線找出帶點字的正確讀音。（2分） 1.正(zhēnɡ zhnɡ)月到了,閏土來到我家?guī)兔垂芄?ɡōnɡ ɡnɡ)品. 2.三更(ɡēnɡ ɡnɡ)半夜，我家的狗叫個不停，可能有賊！ 3.閏土頸上套一個明晃晃(huǎnɡ hunɡ) 的銀項圈。 三、將下列詞語補充完整，再選擇適當?shù)脑~語填在句子中的括號里。（6分） 漫不經(jīng)（ ） 別（ ）一格 恍（ ）大悟 和藹（ ）親 可見一（ ） （ ）耳欲聾 惹人譏（ ） （ ）揚頓挫 1．他思考問題的方式與眾不同，解決問題的方法總是顯得那么（ ）。 2．爺爺對人很友善，是個（ ）的人。 四、給畫線的字選擇恰當?shù)慕忉專研蛱柼钤诶ㄌ柪?。?分） 負： A擔負 B遭受 C背 D違背 1.在這次作戰(zhàn)中，他身負重傷。（ ） 2.我們不能做忘恩負義的人。（ ） 3.既然你是孩子的父親，就應為孩子的成長負責任。（ ） 五、判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“”。（4分） 1.《懷念母親》的作者是季羨林寫的。 （ ） 2.“響遏行云”這個成語指高亢的歌聲使天空中的流云都停了下來，多用以形容聲音嘹亮。（ ） 六、句子加工廠（按要求改寫句子）。（3分） 1.媽媽對小東說：“我把你的書包縫好了?！保ǜ臑榈谌咿D述句） 2.說出來的話必須算數(shù)。（換一種說法，不改變句子意思） 七、下列一組句子中，沒有語病的一句是（ ）。（2分） A 桑娜無論自己受苦，都要收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。 B 校園里屹立著一棵棵松樹。 C 《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達?芬奇。 D 我一定改正不好的缺點。 八、先連一連，再根據(jù)要求填空。（6分） 龔自珍 孤村落日殘霞 燕山月似鉤 白樸 稻花香里說豐年 輕煙老樹寒鴉 辛棄疾 落紅不是無情物 聽取蛙聲一片 李賀 大漠沙如雪 化作春泥更護花 1.春天里，當你看到生機勃勃的小草，你會用唐人詩句：“ ”來表達心中的感受。 2.請寫出魯迅先生關于珍惜時間的名言： 。 九、語文實踐。（3分） 為了保護地球，現(xiàn)在提倡全民使用環(huán)保購物袋，商場的塑料袋都要收費，許多人都自帶環(huán)保購物袋，但有一些人為了方便，仍沒有自帶環(huán)保購物袋的習慣，并說：“塑料袋收費就收費，又不是給不起?！边@時，你會對他們說： 第二部分：閱讀積累與運用（30分） 一、閱讀《最后一頭戰(zhàn)象》選段，回答下面的問題。（12分） 嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。 日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧開始上路。 我和波農丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個（竟然 究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，口歐——口歐——發(fā)出震耳欲聾的(吼叫 喊叫)。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛（炯炯有神 怒目圓睜），吼聲激越（壯麗 悲壯），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。 “我想起來了，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的。”波農丁說。 原來嘎羧是要回到當年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場！ 1.劃去文中括號里不恰當?shù)脑~語。（2分） 2.給這個片段加一個小標題 （2分） 3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了 “親了又親”礁石，它可能想起了 （5分） 4.這個片段對嘎羧 、 的描寫細致入微，讓我深深感受到嘎羧 的情懷。（3分） 二、閱讀短文，回答下面問題。（18分） “外面是誰？快進來喝口水?！睖睾停╤ hu）的聲音從小屋里傳出。我們三個不再猶豫了，跨進這個簡陋的小屋。 他是一位慈祥的老人。他把我們迎進屋，找了幾個杯子，洗了又洗，又從抽屜里找出一個紙包，小心地把里面的白糖放進裝滿水的壺里，然后給我們每人倒了一杯?！翱旌劝?，這是涼開水?！蔽覀冾^也不抬地喝著，嘖，真甜！ 窗外，一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽光。“爺爺，這葵花子能吃么？”“不能?！崩蠣敔斆盍_的頭，“到秋天才成熟哩。那時候你們再來，我炒給你們吃?！薄昂冒?！”我們高興得直拍手。 我們無拘無束地交談 嬉笑 老爺爺高興得幾根長眉翹起來 一動一動的 他說 我看(kān kn)這園林已經(jīng)五十年了 從來沒有像今天這樣快樂過 艾美說：“老爺爺，您真好！以后我們每個星期六都來看您！”老爺爺聽了，不住地說：“好好……”眼角流下了淚珠。 回去后，我們誰也沒再去過那里。我們已經(jīng)忘了這位忘年交，忘掉了那小屋里還有一顆誠摯的心在等待著我們。 到了遍地金黃的秋天，我們收到一個大郵包和一封信： 可愛的美美、笑笑、羅羅，好久沒見面了。葵花子剛成熟，就寄給你們，希望你們喜歡。 夏天的那個下午，我高興極了。經(jīng)過一周的思念，我終于盼到了周六，專門買了西瓜等你們。直到天黑，不見你們來。我發(fā)覺自己真傻，你們學習那么忙，家又那么遠，怎么會在我身上耽誤時間？可愛的小朋友：秋天一到，我的病就會復發(fā)，所以我決定回老家治療，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因為我曾經(jīng)答應過你們，應該守信。也許爺爺再也不會見到你們了，但爺爺會永遠想念你們的。 祝 你們進步！ 思念你們的爺爺 10月8日 霎時，我們仿佛感到時間凝固了，淚水涌泉似（sh s）的滾出。這時，在我們這些幼小的心靈中才似（sh s）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。 1.聯(lián)系上下文，給帶點的字選擇正確的讀音。（2分） 2.在文中找出下面詞語的近義詞和反義詞。（2分） 近義詞：真誠（ ） 反義詞：堅定（ ） 3.在文中第6自然段橫線上加上標點。（4分） 4.請給本文加上一個小標題，寫在短文前面的橫線上。（2分） 5.文章最后說“我們這些幼小的心靈中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他們在后悔什么，遺憾什么？ （3分） 6、讀了文章，你有什么感受？請說說你的感受： （2分） 7、本文主要寫了一件什么事？（3分） 第三部分：習作（40分） 根據(jù)要求，寫一篇不少于400字的習作。（40分） 題目：哇，他（她）這個人 要求：1、用一兩件事介紹自己的一個小伙伴，注意 4