2019-2020學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第六單元課題2 二氧化碳制取的研究 同步訓(xùn)練（II ）卷.doc

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2019-2020學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第六單元課題2 二氧化碳制取的研究 同步訓(xùn)練（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共9題；共18分) 1. （2分）工業(yè)制取二氧化碳最適宜的方法是（ ） A . 煅燒石灰石 B . 石灰石與鹽酸反應(yīng) C . 木炭燃燒 D . 碳酸鈉與鹽酸反應(yīng) 2. （2分）如圖是初中化學(xué)中的幾種常見(jiàn)操作，其中錯(cuò)誤的是（ ） A . 液體加熱 B . 液體的傾倒 C . CO2的驗(yàn)滿(mǎn) D . 氧氣制取 3. （2分）下列物質(zhì)常用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是（ ） A . 大理石和稀硫酸 B . 石灰石和稀鹽酸 C . 碳酸鈉和稀鹽酸 D . 碳酸氫鈉和稀鹽酸 4. （2分）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳有以下步驟：①向錐形瓶?jī)?nèi)加入大理石，②檢查裝置氣密性，③向分液漏斗中加入稀鹽酸，④按要求連接好儀器和裝置，⑤將燃著的木條放在瓶口試驗(yàn)，⑥用向上排空氣法收集。正確的順序是（ ） A . ③②①④⑥⑤ B . ④③②①⑤⑥ C . ①③②④⑥⑤ D . ④②①③⑥⑤ 5. （2分）下圖分別為二氧化碳的制取、檢驗(yàn)、收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，其中錯(cuò)誤的是（ ） A . ? B . ? C . ? D . ? 6. （2分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ） A . 氣體驗(yàn)滿(mǎn) B . 檢查裝置的氣密性 C . 觀察水的沸騰 D . 讀取液體的體積 7. （2分）（2017?煙臺(tái)）運(yùn)用圖示法可以幫助我們巧學(xué)化學(xué)．下列化學(xué)知識(shí)用相應(yīng)圖示表示正確的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障．下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是（ ） A . 制取二氧化碳時(shí)，先加稀鹽酸，再加大理石 B . 用排水法收集氧氣收滿(mǎn)時(shí)，先把集氣瓶從水中拿出，再蓋上玻璃片 C . 洗滌加熱高錳酸鉀制氧氣的試管時(shí)，先冷卻，再用水洗 D . 用膠頭滴管吸取液體時(shí)，先把滴管伸入液體中，再擠壓膠頭 9. （2分）下列實(shí)驗(yàn)中，儀器和用品的選擇不合理的是（ ） A . 收集O2氣體——⑥⑦⑧ B . 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為O2——⑦⑧⑨ C . 用H2O2溶液和MnO2制O2——①② D . 用大理石和稀鹽酸制二氧化碳——③④⑤ 二、 填空題 (共5題；共31分) 10. （2分）結(jié)合下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題： （1）用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時(shí)，其發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是________； （2）加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為_(kāi)_______（填字母）． （3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為_(kāi)_______（填字母）． （4）要證明二氧化碳能與水反應(yīng)時(shí)，應(yīng)將純凈干燥的CO2從裝置F的________端通入（選填“a”或“b”）。 （5）如用E裝置收集CO2 ， 檢驗(yàn)CO2是否收集滿(mǎn)的方法是________。 11. （4分）二氧化碳可以使澄清的石灰水變成________．還可以使燃著的小木條________． 12. （7分）化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)． （1）蔬菜和水果中可以調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用的營(yíng)養(yǎng)是________． （2）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的________作用． （3）亞硝酸鈉（NaNO2）可用于肉類(lèi)食品的防腐添加劑，但應(yīng)嚴(yán)格限制用量．亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為_(kāi)_______，亞硝酸鈉暴露在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉（NaNO3），有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________． （4）二氧化硅（SiO2）可用于制造光導(dǎo)纖維．氧氣和四氯化硅蒸氣（SiCl4）在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化硅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiCl4+O2 SiO2+2X，則X的化學(xué)式為_(kāi)_______． 13. （8分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置： （1）若將裝置A和C相連接制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式________；檢驗(yàn)氧氣收集滿(mǎn)的方法是________ 。 （2）若將裝置B和D相連接用于制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證其化學(xué)性質(zhì)，寫(xiě)出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________；可觀察到試管中石蕊溶液________；寫(xiě)出燒杯中二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式________。 14. （10分）農(nóng)業(yè)選種通常采取食鹽浴法：將種子放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%﹣20%的食鹽水中，利用食鹽水的密度大，使飽滿(mǎn)的種子顆粒下沉，而癟籽、病籽之類(lèi)的卻漂浮在頁(yè)面，只需撈出漂浮的種子就達(dá)到了選種目的，為測(cè)定某氯化鈉溶液是否可用于選種，根據(jù)NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3原理，將硝酸銀溶液滴入氯化鈉溶液做滴定實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如表． 所用氯化鈉溶液質(zhì)量 消耗硝酸根溶液質(zhì)量 過(guò)濾后的溶液質(zhì)量 110g 147g 228.3g （1）反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量為　________　g． （2）為了判斷該氯化鈉溶液是否可用于選種，請(qǐng)計(jì)算該氯化鈉的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．________ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 填空題 (共5題；共31分) 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 14-1、