人文學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐特色基地建設(shè)總結(jié)1.doc

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原政治與社會(huì)學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐特色基地建設(shè)項(xiàng)目總結(jié) （2011年4月15日） 原政治與社會(huì)學(xué)院申創(chuàng)的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐特色基地經(jīng)過(guò)近一年的建設(shè)，充分發(fā)揮社會(huì)工作專業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極加強(qiáng)社會(huì)調(diào)查和服務(wù)學(xué)生兩個(gè)平臺(tái)的建設(shè)，逐漸凝練出了學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐特色，那就是：緊緊依托社工專業(yè)， 加強(qiáng)“校園調(diào)查隊(duì)”、“破破冰訓(xùn)練營(yíng)”、 “愛(ài)心互助營(yíng)”等穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目建設(shè)，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，服務(wù)全體學(xué)生，鍛煉社工等專業(yè)學(xué)生的實(shí)務(wù)操作能力。 一、“社會(huì)調(diào)查隊(duì)”項(xiàng)目 我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐特色基地建設(shè)項(xiàng)目之“社會(huì)調(diào)查隊(duì)”是旨在圍繞專項(xiàng)社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目，培訓(xùn)學(xué)生社會(huì)調(diào)查方法技能，普及社會(huì)調(diào)查專業(yè)理念，撰寫優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告，培養(yǎng)出熟練掌握社會(huì)調(diào)查方法技能的優(yōu)秀學(xué)生。該項(xiàng)目有以下4個(gè)特點(diǎn)：1、專業(yè)化2、范圍廣 3、反響好4、意義深。 1、專業(yè)化。本基地由我院專業(yè)社會(huì)調(diào)查老師指導(dǎo)，對(duì)社會(huì)調(diào)查隊(duì)成員進(jìn)行專業(yè)技巧與理論知識(shí)的培訓(xùn)。另外社會(huì)調(diào)查隊(duì)的成員主要由社會(huì)工作專業(yè)同學(xué)參加，社會(huì)調(diào)查是社會(huì)工作者的一項(xiàng)基本技能，是社工的一門重要課程，社工同學(xué)具有相關(guān)理論與技能的積累。社會(huì)調(diào)查隊(duì)順利完成了洛陽(yáng)市民政局委托課題“洛陽(yáng)市社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃”、民政部備案課題“老工業(yè)基地社區(qū)發(fā)展模式調(diào)查”、“校園化社區(qū)建設(shè)探討”等，積累了豐富的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 2、范圍廣。社會(huì)調(diào)查隊(duì)的調(diào)查范圍不僅包括校園的一些調(diào)查，還涉及社會(huì)上相關(guān)調(diào)查。現(xiàn)在，社會(huì)調(diào)查隊(duì)同河南強(qiáng)勢(shì)調(diào)查公司（鄭州），河南君友調(diào)查公司（鄭州）建立了密切的聯(lián)系，經(jīng)常橫向聯(lián)系承接社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目：**品牌洛陽(yáng)點(diǎn)檢項(xiàng)目、**品牌汽車街訪項(xiàng)目、洛陽(yáng)**區(qū)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)民意調(diào)查、*牙膏品牌滿意度調(diào)查等項(xiàng)目，調(diào)查范圍涵蓋了洛陽(yáng)市四個(gè)行政區(qū)的主要中心區(qū)域，共計(jì)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷近萬(wàn)份，撰寫上交調(diào)研分析報(bào)告6份。 3、反響好。在校內(nèi)我們已完成了新生對(duì)大學(xué)生生活滿意度的校園調(diào)查、新生對(duì)破冰訓(xùn)練滿意度調(diào)查等調(diào)查，在同學(xué)們中反響積極，得到了受調(diào)查同學(xué)的廣泛支持。在做外聯(lián)項(xiàng)目時(shí)我調(diào)查隊(duì)成員吃苦耐勞，調(diào)查方法得當(dāng)，展現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)，給客戶留下了深刻印象，均表示愿意建立長(zhǎng)期聯(lián)系，進(jìn)一步共同合作。在承接我市**區(qū)政府部門的調(diào)查項(xiàng)目中，先后組織兩批共28名隊(duì)員進(jìn)行民意調(diào)查工作，圓滿地完成了調(diào)查任務(wù)，調(diào)查方式獲得了客戶和受調(diào)群眾的一致好評(píng)，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。 4、意義深遠(yuǎn)。社會(huì)調(diào)查隊(duì)項(xiàng)目建設(shè)不僅可以鍛煉社會(huì)工作同學(xué)們的實(shí)踐能力，增強(qiáng)實(shí)務(wù)技巧，為將來(lái)就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園中存在的問(wèn)題，反映同學(xué)們的觀念、態(tài)度，為學(xué)校相關(guān)政策的制定實(shí)施提供依據(jù)。同時(shí)在社會(huì)上創(chuàng)立我校社會(huì)調(diào)查的品牌，為學(xué)生素質(zhì)拓展、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)拓寬了渠道。 二、“破冰訓(xùn)練營(yíng)”項(xiàng)目 我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐特色基地建設(shè)項(xiàng)目之“破冰訓(xùn)練營(yíng)”是旨在切實(shí)幫助我校大一入學(xué)新生盡快適應(yīng)周圍環(huán)境的一項(xiàng)大型公益活動(dòng)?，F(xiàn)已完成2010級(jí)20%新生的破冰訓(xùn)練活動(dòng)，取得了良好的效果。作為我校新生入學(xué)教育活動(dòng)之一，該項(xiàng)目有以下四個(gè)特點(diǎn)：1、范圍廣2、形式新3、成效明顯4、意義深遠(yuǎn)。 1、范圍廣。共招募48名社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生作為破冰訓(xùn)練帶領(lǐng)工作員，涵蓋07級(jí)、08級(jí)和09級(jí)所有年級(jí)，占全部學(xué)生總數(shù)的1/4。共服務(wù)大一新生班級(jí)50個(gè)，覆蓋電信、材料等14個(gè)學(xué)院，共計(jì)1640人，約占全校大一新生總?cè)藬?shù)的20%。我們的建設(shè)目標(biāo)是3年內(nèi)能夠使全校50%的新生參與此項(xiàng)活動(dòng)。 2、形式新。我院“破冰訓(xùn)練營(yíng)”團(tuán)隊(duì)發(fā)揮社會(huì)工作專業(yè)優(yōu)勢(shì)，秉承“助人自助”的服務(wù)理念，為我校大一新生量身定做了一系列入學(xué)適應(yīng)性輔導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)“破冰之旅”、“愛(ài)的鼓勵(lì)”、“織網(wǎng)”、“生日排序”、“拼圖分組”、“我們的班集體”等一系列新穎且富有趣味的破冰活動(dòng)的進(jìn)行，讓大一新同學(xué)們盡快相互認(rèn)識(shí)和了解，建立關(guān)系，加強(qiáng)同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)班級(jí)歸屬感的形成，幫助他們更好地融入到新的班集體。 3、成效明顯。在破冰訓(xùn)練結(jié)束后，我們及時(shí)開(kāi)展了評(píng)估，共給大一新生隨機(jī)發(fā)放了400份問(wèn)卷，并抽取了部分大一新生進(jìn)行了訪談，問(wèn)卷和訪談結(jié)果顯示：（1）社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生在專業(yè)成長(zhǎng)方面提高了自身的實(shí)務(wù)能力，增強(qiáng)了對(duì)專業(yè)的認(rèn)同感，并掌握了一定的專業(yè)技巧。在個(gè)人成長(zhǎng)方面鍛煉了多方面實(shí)踐能力，如語(yǔ)言組織能力、人際溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)合作等。有同學(xué)談到：“參加破冰訓(xùn)練之前，我很不習(xí)慣在陌生人面前講話，但訓(xùn)練結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)我變得自信了，而且我的知名度也在學(xué)弟學(xué)妹們中間得到了提高。”（2）在收回的379份問(wèn)卷中，有90.3%的大一新生認(rèn)為破冰訓(xùn)練能夠有效地幫助新生盡快相互認(rèn)識(shí)和熟悉。有92.6%的同學(xué)認(rèn)為破冰訓(xùn)練幫助他建立了對(duì)班級(jí)的歸屬感。在訪談中，有的大一新生談到：“開(kāi)展破冰訓(xùn)練那天剛好是我在大學(xué)的第一個(gè)生日，原以為沒(méi)有父母的陪伴，不會(huì)有任何人陪我過(guò)生日，所以那天在我們做“生日排序”的活動(dòng)時(shí)，我就難過(guò)的想哭，沒(méi)想到那天師兄師姐帶領(lǐng)全班同學(xué)給我唱生日歌，還送上生日禮物，讓我感到班集體好溫暖?！贝送?，在團(tuán)隊(duì)合作方面，有68%的學(xué)生認(rèn)為通過(guò)破冰提高了自身的團(tuán)體合作能力，同時(shí)也提高了對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度，增強(qiáng)了同學(xué)們適應(yīng)新環(huán)境的能力。 4、意義深遠(yuǎn)。此次破冰訓(xùn)練的效果究竟會(huì)持續(xù)多久我們還會(huì)繼續(xù)跟蹤調(diào)查，但不可否認(rèn)的是很多的大一新生對(duì)此次活動(dòng)都印象深刻。該項(xiàng)目如能繼續(xù)深入進(jìn)行，相信我校會(huì)有更多的學(xué)生甚至是教師從中獲益，而這也能極大的提高我校的招生宣傳效果，從而促進(jìn)我校發(fā)展。我們的目標(biāo)是繼續(xù)深化破冰的范圍和對(duì)象，現(xiàn)階段正在籌備和策劃的有：“師生破冰訓(xùn)練營(yíng)”、“社團(tuán)破冰訓(xùn)練營(yíng)”以及“青馬工程破冰訓(xùn)練營(yíng)”。相信通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，既能鍛煉我專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力，又能使我校學(xué)生工作的多個(gè)方面獲得收益，一舉多得。 三、“愛(ài)心互助營(yíng)”項(xiàng)目 我院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐特色基地建設(shè)項(xiàng)目之“愛(ài)心互助營(yíng)”是旨在切實(shí)幫助我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的一項(xiàng)大型公益活動(dòng)。現(xiàn)已完成啟動(dòng)資金的籌措和部分貨品的組織，隨著基地建設(shè)的繼續(xù)進(jìn)行將會(huì)很快開(kāi)始正常營(yíng)業(yè)。該項(xiàng)目有以下四個(gè)特色：1、理念新2、形式新3、內(nèi)容新4、意義深遠(yuǎn)。 1、理念新。完全從以人為本的角度出發(fā)，摒棄過(guò)去對(duì)家庭困難同學(xué)抱有的救助思想，不再在幫助困難同學(xué)的同時(shí)也為他們貼上了標(biāo)簽。而是根據(jù)現(xiàn)代福利理念強(qiáng)調(diào)受益群體應(yīng)涵蓋群體中的每位個(gè)體，該項(xiàng)目中即為我校的每名注冊(cè)大學(xué)生，從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)個(gè)人隱私的完全尊重。這也是該項(xiàng)目和其他高校類似項(xiàng)目的最大區(qū)別。 2、形式新。除在實(shí)體店內(nèi)對(duì)各種愛(ài)心捐助物品進(jìn)行傳統(tǒng)展示，現(xiàn)場(chǎng)銷售外，我們還在專用博客空間里對(duì)這些貨物進(jìn)行圖片宣傳展示，消除了到實(shí)體店現(xiàn)場(chǎng)選購(gòu)的地域要求，訂單生效后可對(duì)該貨物進(jìn)行一定時(shí)間的保存直至在該時(shí)間段內(nèi)交換完成。我們今后的目標(biāo)是根據(jù)虛擬系統(tǒng)的發(fā)展創(chuàng)造“電子愛(ài)心互助卡”，從而實(shí)現(xiàn)物品的網(wǎng)購(gòu)。 3、內(nèi)容新。該項(xiàng)目是一種通過(guò)募集我校學(xué)生和教師以及社會(huì)物資捐助，以“愛(ài)心積分卡”上的積分面向全校同學(xué)進(jìn)行兌換發(fā)放的一種虛擬市場(chǎng)形式。既然稱之為市場(chǎng)，即要求按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律運(yùn)營(yíng)，但所有的環(huán)節(jié)均以“愛(ài)心積分”作為結(jié)算貨幣，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)貨幣參與其中。在貨物的征集與銷售中會(huì)有“愛(ài)心積分”的盈利，而此盈利部分會(huì)用于對(duì)互助營(yíng)工作人員薪酬發(fā)放、作為營(yíng)員參與公益活動(dòng)后的報(bào)酬以及作為收購(gòu)成本繼續(xù)征集愛(ài)心貨品等，形成從收購(gòu)到檢驗(yàn)處理再到銷售的一整條虛擬經(jīng)營(yíng)鏈條。 4、意義深遠(yuǎn)。該項(xiàng)目開(kāi)辟了我校幫助困難同學(xué)的一條新途徑，將來(lái)不但只有社會(huì)工作專業(yè)同學(xué)可參與其中，更可在全校范圍內(nèi)吸納經(jīng)濟(jì)、管理、電信、機(jī)電、法律等多方面人才的加盟，同樣為這些同學(xué)創(chuàng)造了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。同時(shí)，利用社會(huì)工作專業(yè)與校外紅十字會(huì)、救助站等福利機(jī)構(gòu)已建立起來(lái)的聯(lián)系，定期對(duì)社會(huì)困難群體進(jìn)行援助，更可使我校的愛(ài)心事業(yè)繼續(xù)深化發(fā)展，必將提振我校育人的效果。 四、小結(jié) 我院的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地經(jīng)過(guò)一年的努力建設(shè)，在調(diào)查與服務(wù)兩個(gè)方面均取得了一定的成績(jī)，共計(jì)參與學(xué)生人數(shù)為187人，占社會(huì)工作專業(yè)同學(xué)的67%，使同學(xué)們從多個(gè)角度鍛煉了自己的專業(yè)實(shí)踐能力，同時(shí)強(qiáng)調(diào)與社會(huì)的緊密聯(lián)系，真正做到了讓同學(xué)們走出校門，走向社會(huì)。但在基地建設(shè)中還存在著許多不足，如學(xué)生的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備不足，需要加大有針對(duì)性的培訓(xùn)力度，指導(dǎo)教師不足，時(shí)間緊張、沒(méi)有固定的場(chǎng)地等等，我們擬從以下幾個(gè)方面鞏固此特色項(xiàng)目建設(shè)：1、建立培訓(xùn)機(jī)制，定期培訓(xùn)參與項(xiàng)目的同學(xué)。2、建設(shè)專業(yè)的破冰及素質(zhì)拓展實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，完善拓展設(shè)施。3、聘請(qǐng)社會(huì)上專業(yè)機(jī)構(gòu)教師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。4、與更多社會(huì)工作專業(yè)機(jī)構(gòu)建立橫向聯(lián)系，將學(xué)生派出實(shí)習(xí)，獲得更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。