電大本科漢語(yǔ)言文學(xué)《文論專題》試題及答案1.doc
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中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試 文論專題 試題 一、單選題(每小題2分,共20分。請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)) 1.梁?jiǎn)⒊稗菇烫帷闭f對(duì)文藝社會(huì)作用的闡釋,側(cè)重于文藝作品的美感特征與接受者審美需求之間的相互作用等方面,其對(duì)文藝的審美特征的探討,是對(duì)( )的一種“放大”研究。 A.司空?qǐng)D“韻味”說 B.莊子“言不盡意”說 C.孔子“興觀群怨”說 D.嚴(yán)羽“妙悟”說 2.為強(qiáng)調(diào)“大美”之自然、本真、天放的獨(dú)特稟性,莊子從比較的角度說到“三籟”之聲。其中除了“地籟”、“人籟”還有( )。 A.“天籟” B.“物籟” C.“神籟” D.“靈籟” 3.《文心雕龍》風(fēng)格論集中于《體性》篇。依劉勰之意,作家的創(chuàng)作個(gè)性包括有才、氣、學(xué)、( )等四個(gè)方面的因素。 A.質(zhì) B.習(xí) C.識(shí) D.力 4.《滄浪詩(shī)話》全書由“詩(shī)辨”、“詩(shī)體”、“詩(shī)法”、“詩(shī)評(píng)”和“考證”五部分組成,其中,“()”是全書的理論核心。 A.詩(shī)辨 B.詩(shī)體 C.‘詩(shī)法 D.詩(shī)評(píng) 5.在司空?qǐng)D之前,陸機(jī)、劉勰有“余味”說的提法,鐘嶸則是以“( )”說著名。 A.滋味 B.品味 C.食味 D.氣味 6.創(chuàng)作論是葉燮《原詩(shī)》的理論核心,詩(shī)歌創(chuàng)作論大體包括創(chuàng)作主體論、創(chuàng)作對(duì)象論和創(chuàng)作方法論。下面( )屬于主體論范疇。 A.“妙造自然”說 B.“理、事、情”說 C.“師法自然”說 D.“才、膽、識(shí)、力”說 7.李漁主張戲曲創(chuàng)作要“結(jié)構(gòu)第一”,他提出的開場(chǎng)要提示全劇,“大收煞”即全劇終場(chǎng)要有( )。 A.“團(tuán)圓之趣” B.“悲劇之情” C“同情之舉” D.“機(jī)趣神韻” 8.韋勒克、沃倫認(rèn)為文學(xué)作品有四個(gè)層面:即( )層面、意義層面、意象和隱喻層面以及由象征和象征系統(tǒng)構(gòu)成的“世界”或“神話”層面。 A.形象 B.畫面 C聲音 D.歷史 9.“表現(xiàn)人的精神生活的藝術(shù)”中,尤其是文學(xué)中有三組原素,它們是人物性格、遭遇與事故、風(fēng)格,持這一主張的是法國(guó)著名的文藝?yán)碚摷?,被老師預(yù)言為“為思想生活”的人( )。 A.泰納 B.伊瑟爾 C.孔德 D.拉封丹 10.伊瑟爾與( )一道曾被人譽(yù)為接受美學(xué)的“雙子星座”。 A.伽達(dá)默爾 B.胡塞爾 C.海德格爾 D.姚斯 二、簡(jiǎn)答題(每小題12分,共36分) 1.簡(jiǎn)單概括金圣嘆小說理論關(guān)于人物論的主要思想。 2.在《詩(shī)學(xué)》中亞里士多德這樣描述到: 作為一個(gè)整體,詩(shī)藝的產(chǎn)生似乎有兩個(gè)原因,都與人的天性有關(guān)。首先,從孩提時(shí)候起人就有摹仿的本能。人和動(dòng)物的一個(gè)區(qū)別就在于人最善摹仿,并通過摹仿獲得了最初的知識(shí)。其次,每個(gè)人都能從摹仿的成果中得到快感??少Y證明的是,盡管我們?cè)谏钪杏憛捒吹侥承?shí)物,比如最討人嫌的動(dòng)物形體和尸體,但當(dāng)我們觀看此類物體的極其逼真的藝術(shù)再現(xiàn)時(shí),卻會(huì)產(chǎn)生一種快感。這是因?yàn)榍笾粌H于哲學(xué)家,而且對(duì)一般人來說都是一件最快樂的事,盡管后者領(lǐng)略此類感覺的能力差一些。因此,人們樂于觀看藝術(shù)形象,因?yàn)橥ㄟ^對(duì)作品的觀察,他們可以學(xué)到東西,并可就每個(gè)具體形象進(jìn)行推論,比如認(rèn)出作品中的某個(gè)人物是某人。 由此,我們?cè)鯓涌创齺喞锸慷嗟玛P(guān)于文藝所具有的價(jià)值,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。 3.韋勒克、沃倫關(guān)于評(píng)價(jià)文學(xué)的具體標(biāo)準(zhǔn)有哪些內(nèi)容? 三、論述題(每題22分,共44分) 1.從下面三段王國(guó)維的相關(guān)著述,簡(jiǎn)單分析境界說的理論內(nèi)涵。 境界非獨(dú)謂景物也,喜怒哀樂亦人心中之一境界。故能寫真景物、真感情者,謂之有境界,否則謂之無(wú)境界。(《人間詞話》) 文章之妙,亦一言以蔽之日:有境界而已矣。何以謂之有意境?日:寫情則沁人心脾,寫景則在人耳,述事則如其口出是也。古詩(shī)詞之佳者,無(wú)不如是。元曲亦然。(《宋元戲曲考》) 文學(xué)之事,其內(nèi)足以攄已,而外足以感人者,意與境二者而已。上焉者意與境渾,其次或以境勝,或以意勝。茍缺其一,不足以言文學(xué)。原夫文學(xué)之所以有意境者,以其能觀也。出于觀我者,意余于境。而出于觀物者,境多于意。然非物無(wú)以見我,而觀我之時(shí),又自有我在。故二者?;ハ噱e(cuò)綜,能有所偏重,而不能有所偏廢也。文學(xué)之工不工,亦視其意境之有無(wú),與其深淺而已。(《人間詞乙稿敘》) 2.請(qǐng)闡釋精神分析說對(duì)文藝研究的意義。 試卷代號(hào):1250 中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試 文論專題試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) (供參考) 一、單選題(每小題2分,共20分) 1.C 2.A 3.B 4.A 5.A 6.D 7.A 8.C 9.A 10.D 二、簡(jiǎn)答題(每小題12分,共36分) 答題要點(diǎn): 1.簡(jiǎn)單概括金圣嘆小說理論關(guān)于人物論的主要思想。 首先,成功塑造人物性格是小說創(chuàng)作的首要任務(wù)和取得藝術(shù)成就的根本標(biāo)志。(4分) 其次,小說人物還應(yīng)該是個(gè)性化、性格鮮明的。(4分) 再次,小說還應(yīng)注意如何去表現(xiàn)人物性格的問題。(4分) 2.怎樣看待亞里士多德關(guān)于文藝所具有的價(jià)值,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。 首先,文藝可以給人以知識(shí)。(4分) 其次,文藝可以給人以快感。(4分) 第三,文藝可以陶冶人的心靈。(4分) 3.韋勒克、沃倫關(guān)于評(píng)價(jià)文學(xué)的具體標(biāo)準(zhǔn)有哪些內(nèi)容? 第一包容性或多樣性。(4分) 第二連慣性。(4分) 第三建立在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)上的世界觀。(4分) 三、論述題(每題22分,共44分) 1.從下面三段王國(guó)維的相關(guān)著述,簡(jiǎn)單分析境界說的理論內(nèi)涵。 (1)“境界”之本質(zhì)在“情景交融” “境界”的本質(zhì)其實(shí)就是中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)學(xué)所一貫強(qiáng)調(diào)的一個(gè)核心話題:情景相生及情景交融。 (2)“境界”之特征在“真”,審美效果在于“不隔” “境界”不僅是要情景交融,而且必須是“真”情“真”景的交融與表現(xiàn),而要能寫“真”景物“真”感情,作者必須“所見者真,所知者深”。 “不隔”的含義,那就是指詩(shī)人之言情寫景能令讀者產(chǎn)生身臨其境、感同身受的審美效果。作品之“境界”所以能產(chǎn)生這樣的審美效果,根源在于詩(shī)人面對(duì)生活而能“入”能“出”,故此“所見者真,所知者深”,因而能夠?qū)懗觥罢婢拔铩薄ⅰ罢娓星椤???傊怯捎凇熬辰纭鄙傻幕咎卣髟谟凇罢妗?,從根本上決定了“境界”的審美效果必定在于“不隔”。 (“境界”本質(zhì)、“境界”特征各8分,闡述6分) 2.請(qǐng)闡釋精神分析說對(duì)文藝研究的意義。 一方面,其對(duì)于藝術(shù)家創(chuàng)作動(dòng)機(jī)的研究,潛意識(shí)的探討,對(duì)于藝術(shù)作品的心理分析,拓寬和豐富了人們對(duì)藝術(shù)的發(fā)生、藝術(shù)創(chuàng)作中的“受動(dòng)”作用和藝術(shù)的意義的理解認(rèn)識(shí),并且有力地推動(dòng)了浪漫主義批評(píng)或傳記批評(píng)的發(fā)展。后來在西方出現(xiàn)的“原型批評(píng)”、“神話批評(píng)”亦與之有著直接而密切的關(guān)系。其提出的“癥候”論,可謂是在“反映”論和“表現(xiàn)”論之外的一種新見,開啟了人們分析藝術(shù)作品、藝術(shù)形象的新思路。興起子西方的“新歷史主義批評(píng)”,無(wú)不能說是將其推廣和運(yùn)用于對(duì)社會(huì)生活、歷史運(yùn)動(dòng)的觀照認(rèn)識(shí)而發(fā)展起來的。(12分) 另一方面,這一理論的偏頗、荒誕和乖謬之處也是明顯可見的。其將藝術(shù)創(chuàng)造一律看作是藝術(shù)家的白日夢(mèng),將一切藝術(shù)家統(tǒng)統(tǒng)視為受原始本能尤其是性本能支配和控制的人,這不僅是無(wú)視藝術(shù)家具有在后天環(huán)境中生成的互不相同的個(gè)性存在,把他們從心理上抽象化了,而且更是否定了藝術(shù)家(以及一切社會(huì)的人)具有相對(duì)獨(dú)立于其肉體欲望的精神追求,將他們還原為了森林動(dòng)物,或在本質(zhì)上是極端自私、仇視社會(huì)倫理道德的心理罪犯。(10分) (簡(jiǎn)答題與論述題學(xué)生的回答只要能夠圍繞要點(diǎn)組織答案,且能夠言之有理,持之有據(jù)即可以給相應(yīng)分?jǐn)?shù)。)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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