六年級下冊依依惜別.doc

《六年級下冊依依惜別.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級下冊依依惜別.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

依依惜別　 小學語文 人教2001課標版 1教學目標 1、知識目標：能根據(jù)同學（老師）的特點把自己的希望和祝愿組織成美好的語言送給他（她）。 2、情感目標：感受師生之間、同學之間純真美好的情感，懂得感恩老師、珍惜同學之間的美好情誼。 3、技能培養(yǎng)：能寫出真情實感、格調優(yōu)雅的贈言。 評論（0） 2學情分析 六年級的學生馬上面臨畢業(yè)分別，體會到了深厚的同學情、師生情，感激、不舍油然而生。但是農(nóng)村的孩子不敢表達，或許寫贈言很棒，展示贈言、行動告別，有點難度。課堂上還是要激發(fā)學生的情感、并多鼓勵同學。 評論（0） 3重點難點 重點：根據(jù)同學事（老師）特點寫、說贈言。 難點：寫出有特點的畢業(yè)贈言 4教學過程 第一學時 教學活動 評論(0) 活動1【導入】情境導入 時光荏苒，歲月匆匆，一轉眼，六年的小學生活即將結束。六年??！忘不了辛勤教育我們的老師；離不開過朝夕相處的同學們；又怎能與親切美麗的校園告別呢？古人云：贈人以言，重于珠玉。贈別詩中就留下了大量千古名句。比如：桃花潭水深千尺，（不及汪倫送我情）……今天，就讓我們敞開心扉，說出我們的情，寫下我們的意。（板書：畢業(yè)贈言） 評論(0) 活動2【講授】說心聲，寫贈言 1、憶往事（課件播放校園里師生們的部分照片） ２、說心聲（小組內(nèi)交流后指名同學說） ３、寫贈言（課件播放鋼琴曲《童年的回憶》，教師巡視） 評論(0) 活動3【活動】展示交流 “1、給同學”贈言卡展示（指名學生上臺實物投影展示，學生讀贈言，之后直接送同學） 2、全班同學間互送贈言卡（課件播放《友誼天長地久》） “3、致老師”贈言卡展示 4、師生互動（幾名學生代表邀請任教老師上臺并向老師表示感謝后，全班同學起立致敬、道謝） 5、全班同學上臺展貼送老師的贈言卡于小黑板的大愛心卡上（播放《感恩的心》） 6、課件出示獻給母校的贈言，全班起立齊讀 評論(0) 活動4【講授】課堂小結 教師寄語：同學們，今天的別離就是為了明天更好地相聚，人生的風帆剛剛起航，希望同學朝著目標，乘風破浪，駛向理想的彼岸！ 板書設計 畢業(yè)贈言 主題健康　感情真摯　因人而異 評論(0) 活動5【講授】板書設計 畢業(yè)贈言 主題健康　感情真摯　因人而異