粵滬版物理九年級全冊 15.5 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步練習.doc

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粵滬版物理九年級全冊 15.5 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 同步練習 一、 單選題 (共10題；共23分) 1. （2分）圖為小王同學設計的高速公路收費站計重秤的原理圖。該原理圖中，使得車重表示數(shù)發(fā)生變化的電路中主要部件是 （ ） A . 電流表。 B . 電壓表。 C . 變阻器。 D . 電動機。 2. （5分）探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中： （1）在如圖所示實驗裝置中，要使像呈在光屏中央，你的方法是：________． （2）在實驗中，當蠟燭距離凸透鏡15cm時，移動光屏到某一位置，在光屏上得到一個等大的清晰的實像，則該透鏡的焦距是________cm． （3）接著將蠟燭向右移動5cm，此時光屏應該向________移動，才能在光屏上得到清晰的倒立的、________（填“等大”、“縮小”或“放大”）的實像． （4）在操作（3）中，找到清晰的實像后，將蠟燭左移，此時透鏡和光屏的位置不變，要想使光屏上得到清晰的實像，應在蠟燭和透鏡之間放一個________（此空填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”）． 3. （2分）由電源、開關、兩個規(guī)格不同的燈泡和若干導線組成的電路，用電流表測得通過這兩個燈泡的電流不相等，則這兩個燈泡的連接方式（ ） A . 一定是串聯(lián) B . 一定是并聯(lián) C . 串聯(lián)、并聯(lián)都可以 D . 條件不足，無法判斷 4. （2分）將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，如圖所示．閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗，其原因是（ ） A . 燈L1額定功率較大 B . 燈L2兩端電壓較大 C . 燈L1的電阻較大 D . 通過燈L1的電流較大 5. （2分）如圖甲所示電路,兩燈正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為0.6A,電流表A2的示數(shù)如圖乙所示.則（ ） A . 兩燈是串聯(lián)連接的 B . 流過L1的電流是2.6A C . 流過L2的電流是2.0A D . 電流表A2的示數(shù)是0.52A 6. （2分）在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是（ ） A . 燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測量的是電源電壓 B . 燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測的是L1支路的電流 C . 燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L2的電壓 D . 燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L1的電壓 7. （2分）一位同學在使用電流表測比較小電流時，應該使用“－”和“0.6”兩個接線柱，但錯誤地使用“－”和“3”兩個接線柱接入了電路，其他操作正確，這樣會出現(xiàn)（ ） A . 指針不動 B . 指針反向偏轉 C . 指針擺動偏小 D . 指針擺動太大，電流表可能被燒壞 8. （2分）如圖所示，粗心的小強把電流表并聯(lián)在燈泡L1兩端了，此時如果閉合開關，一定會發(fā)生（ ） A . 電源短路 B . 電流表損壞 C . L1不亮 D . L2燈絲燒斷 9. （2分）如圖所示， 、 是兩只相同的小燈泡， 、 是電流表或電壓表．閉合開關 后若兩燈都能發(fā)光，則（ ） A . 、 均為電流表，兩燈串聯(lián) B . 為電流表， 為電壓表，兩燈并聯(lián) C . 、 均為電壓表，兩燈并聯(lián) D . 為電壓表， 為電流表兩燈并聯(lián) 10. （2分）關于如圖所示電路，敘述正確的是（ ） A . A1表測量燈L1的電流 B . A2表測量L2的電流 C . A3表測量燈L1和L2的總電流 D . A1表測量燈L1和L2的總電流 二、 填空題 (共3題；共8分) 11. （3分）某新型手電筒由電池，開關和三粒相同的LED燈珠連接而成，工作時每粒燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U。為探究三粒燈珠的連接方式，小明從正在發(fā)光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩粒燈珠不亮，則手電筒中三粒燈珠是________聯(lián)的，手電筒正常工作時通過三粒燈珠的電流________（相等/不相等），手電筒電池的電壓為________。 12. （3分）如圖是關于電阻A、B的I－U圖象。由圖可知，電阻值較大的電阻是________Ω。若將A、B兩電阻并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，則并聯(lián)電路干路中的電流是________A，此時電路總電阻值是________Ω。 13. （2分）在“用電流表測電流”的實驗中，某同學接成如圖(a)所示的電路。當開關閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個電流表的指針所指的位置均如圖(b)所示，則通過燈L2的電流為________A，通過燈L1的電流為________A。 三、 實驗題 (共4題；共26分) 14. （8分） （1）用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關系。 ① 實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是________的（填“相同”或“不相同”）。 ② 小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)。可得出的結論是：________。 測量對象 表的示數(shù)I/A L1所在支路 0.30 L2所在支路 0.20 干路 0.50 ③小易這樣得出結論有何不妥之處？________,改進方法是________。 （2）如圖所示，在探究影響導體電阻大小因素的實驗中，導線a、b、c粗細相同；b、d粗細不同；a、b、d長度相同： ① 該實驗是通過觀察________的示數(shù)間接比較導線電阻的大小，這種探究實驗的方法是________（選填“控制變量法”或“轉換法”）。 ② 選用導線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的材料有關；選用導線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的________有關；選用導線________分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關。 15. （3分）（2012?茂名）如圖所示，當開關S閉合時，兩燈均發(fā)光，電流表A和A1比較，________的示數(shù)較大．滑片P向左移動時，電流表A的示數(shù)________（填“變大”、“不變”或“變小”）．經(jīng)過一段時間后有一盞燈熄滅，電流表A的示數(shù)變小，且滑片P無論怎樣滑動，電流表A的示數(shù)都不發(fā)生變化，由此判斷，電路的故障是________． 16. （9分）要測量小燈泡的額定功率，實驗室提供的器材有：標有“2.5V”的小燈泡、電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干． （1）小虎所接的實驗電路如圖甲所示，電路中部分連接不合理，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確．請你在應改動的導線上打“”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法． （2）改正電路后，移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值最大．閉合開關，此時電壓表示數(shù)為1V，電流表示數(shù)為0.2A．則滑動變阻器的最大阻值為________Ω． （3）移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為________A，小燈泡的額定功率為________W． （4）小華在實驗過程中，移動變阻器滑片時，小燈泡突然熄滅．經(jīng)判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞．查找故障時，在不拆開電路的情況下，他把一根導線接在電流表兩端，小燈泡仍不發(fā)光，可判斷電路故障是________． 17. （6分）如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖： （1）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是________的.（填“相同”或“不相同”）. （2）小明連電路時把一只開關和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮.他在實驗操作中不當之處是：________. 實驗時L1沒亮的原因可能是________. A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小 B.燈泡的燈絲斷了 C.該小燈泡燈座處可能短路了 D.燈泡靠近電源負極 （3）下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結論：________. （4）甲、乙兩同學在做實驗時，閉合開關前，電流表的指針均指在零刻度處；當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上） 甲：________.乙：________. 四、 計算題 (共1題；共15分) 18. （15分） （1）在如圖甲所示電路中的○內填上適當?shù)碾姳矸枺闺娮鑂1與R2并聯(lián)。 圖甲 （2）請將圖乙中的開關和三孔插座正確接入家庭電路，使開關能控制插座的通、斷電. 圖乙 （3）如圖丙所示，根據(jù)電源的正負極標出磁感線的方向、小磁針N、S極. 圖丙 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共23分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共3題；共8分) 11-1、 12-1、 13-1、 三、 實驗題 (共4題；共26分) 14-1、 14-2、 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 四、 計算題 (共1題；共15分) 18-1、 18-2、 18-3、