小學小學畢業(yè)語文試卷5.doc

《小學小學畢業(yè)語文試卷5.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《小學小學畢業(yè)語文試卷5.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2006年衛(wèi)閩中心小學小學畢業(yè)語文試卷 學校________ 姓名 _________ 考號__________ 積累運用（50分） 一、 識字、寫字。（15.5分） （一） 我能看拼音寫詞語。（4分） Wi ji qin kūn q t zī xn ( ) ( ) ( ) （ ） （二） 我能用“√”給加點的字選擇正確的讀音。（3分） 強(qing qiǎng)辭奪理 地（qio k）殼 堵 (s sāi)塞 破(zhn dng)綻 省(shěng xǐng) 悟 膝 (xī qī) 蓋 （三） 用下列各字組成詞語。（4分） 例 竟 競 然 爭 （竟然 競爭） 即 既 然 使 （ ） 熟 鍛 煉 練（ ） 腦 惱 怒 海 （ ） 提 題 材 綱（ ） （四）按要求填空。（2.5分） 秦 黃 林 董 郭 趙 1、如以音序排列，______姓排第一,_____姓排第三,______姓排第五。 2、上述姓氏中，_____姓和_____姓的部首相同。 （五）請給下列招牌和廣告“消毒”，恢復他們的原貌。（2分） 1、加工旦糕 （ ） 2、某消炎廣告詞：快炙人口（ ）3、庁車就餐（ ） 4、某加濕器廣告詞：濕出有名（ ） 二、詞語。（17.5分） （一）選擇恰當?shù)脑~填在橫線上。（2分） 明智 精密 聰慧 深刻 讀史使人______，讀詩使人________，演算使人_________，哲理使人________，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長于思辨。 (二)在括號中填上合適的詞語。（3分） 失魂落( ) 風( )雨順 柳（ ）花明 ( )力相助 光明( )落 ( )不愧天 (三)我能照樣子寫4個帶有“靜”字的詞語分別和下面的詞語搭配。（2分） 例：廟宇清靜 心情_____ 頭腦_____ 教室______ 夜晚_______ （四） 我能趣填“說”“話”成語。（4分） 1、“說” ①多而流暢地說——口若（ ）（ ） ②亂而無章地說——語無（ ）（ ） 2、“話” ①最有氣概的話——（ ）言（ ）語 ②最虛偽的話——（ ）言（ ）語 （五） 我能按要求寫出相對或相反的詞語。（2分） 1、卑賤者最聰明，高貴者最（ ）。 2、堅硬對巖石，正如松軟對（ ）。 3、（ ）對進步，正如（ ）對落后。 （六）我能按要求歸類成語。（4.5分） 1、是ABCC式的：___________、____________、______________ 2、描寫人物心理活動的：___________、____________、____________ 3、來源于寓言故事的：___________、____________、_____________ 三、句子。（17分） （一）我能把下列名言警句、歇后語補充完整。（3分） 1、_________________,不進則退。 2、孔夫子搬家—— _____________ 。 3、知不足者好學，_______________________。 （二）我能判斷正誤用“√”“”在后面的括號表示。（1.5分） 1、《牛郎織女》是一個在我國流傳很廣的民間故事。（ ） 2、“大榕樹成了鳥的天堂?！笔莻€比喻句。 （ ） 3、下列節(jié)日的時間先后順序是正確的“婦女節(jié) 勞動節(jié) 兒童節(jié) 國慶節(jié) 教師節(jié)” 。 ( ) （三）我能按要求寫句子。（6分） 1、我無論走到哪里，_________________________。（要用上恰當?shù)年P聯(lián)詞語） 2、用禮貌用語把句子補充完整。 我不心把小紅的新衣服弄臟了，我會說“______________________________?！? 3、寫一個表現(xiàn)“母愛”的句子，用上“凝聚”這個詞。 _________________________________________________________________ 4、沿著這條小路走，能到金明家。 改為反問句：___________________________________________________ 5、天上的星星在閃爍。 改為擬人句：___________________________________________________ 6、天氣太熱了，簡直叫人受不了。 改為夸張句：___________________________________________________ （四）修改病句。（2分） 1、隊會上，同學們互相做了深刻的自我批評。 ______________________________________________________________ 2、我們要不斷地改進缺點，爭取進步。 _____________________________________________________________ （五）我能用語文為生活服務。（4.5分） 1、畢業(yè)之際，為了讓你母校的環(huán)境更加優(yōu)美，你怎樣設計一則宣傳語。 ______________________________________________________________ 2、當你遇到困難、挫折的時候，你用什么名言警句告誡自己。 ______________________________________________________________ 3、寫一句關于“真正友誼和知音”的詩句。 ______________________________________________________________ 閱讀理解（20分） （一）課內(nèi)閱讀。按原文或課文內(nèi)容填空。（7.5分） 1 、在小學課本里，我們認識了（ ）的伯父魯迅；（ ）的少年閏土；杰出的愛國工程師（ ）；有高尚體育風范的世界級球星（ ）等，這一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象。（2分） 2、《長歌行》這首詩中“______________,_______________。”是傳誦千古的名句，它告誡和激勵年輕人______________________________。（1.5分） 3、司馬遷的《史記》中有這樣一句話“人固有一死，____________,____________?！闭n文《 》就是根據(jù)《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的，這篇課文由_____________、_____________、_____________三個小故事組成。（3分） 4、《題西林壁》中詩句“_______________,_________________”正好說明了“當事者迷，旁觀者清”這個問題。（1分） （二）課外閱讀（共12.5分） 1、相傳蜀漢大將關羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書?！毕胍幌脒@句話中的三個分句各表達了什么意思。（1.5分） （l）“讀書好”的意思： （2）“好讀書”的意思： （3）“讀好書”的意思： 2、讀下面的短文，解答后面的問題。（11分） 題目：_____________________ 古今中外，圣賢先哲，留下的讀書之法，浩如煙海。但究竟自己最合適什么樣的讀書法，還是應當因人而異的。 魯迅先生喜歡“跳讀法”，他認為“若是碰到疑問而只看哪個地方，那么無論看多久都不懂的。所以，跳過去，再向前進，于是連以前的地方都明白了。”而愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法，特點同樣十分明顯，所謂總，就是對全書形成總體印象。所謂分，就是在總體了解的基礎上，再逐字地略讀一下全文的內(nèi)容。最后是合，就是在略讀全書后，著重把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點與材料有機結合起來。英國作家毛姆的“樂趣”讀書法，是他在自己的讀書實踐中摸索出來的。他提出“為樂趣而讀書”的主張。他說“我也不勸你一定要讀完一本書再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時讀五六本書反而更合理。因為，我們無法每天都保持不變的心情，而且，即使在一天之內(nèi)也見不得會對一本書具有同樣的熱情，如此‘腳踏多條船’，使自己的讀書興致始終都保持在高度的興奮之中，其效果當然要比‘感情專一’抱著一本書疲憊地一啃到底好得多！” 當然，（ ）哪種讀書法，對求學者而言，它（ ）只是一種工具而已。所以萬不可為某種方法所左右，尤其忌諱讀死書、死讀書的惡習，對所捧之書，既能鉆進去，又能跳出來。這樣才能把書讀活，使他人的知識為自己所用，正如孟子所言“盡信書則不如無書”。 1、根據(jù)文章內(nèi)容，給短文加個題目，寫在文前的橫線上。（1分） 2、在文中（ ）內(nèi)填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。（1分） 3、根據(jù)短文內(nèi)容填表。（1.5分） 姓 名 讀 書 法 4、這篇短文講了兩個要點，請簡要的寫下來。（1分） 一、______________________________________________________________ 二、______________________________________________________________ 5、作者為了說明“但究竟自己最合適什么樣的讀書法，還是應當因人而異的”這個觀點，采用的論證方法是：（ ）（0.5分） （1）列數(shù)字； （2）舉例子； （3）打比方。 6、聯(lián)系上文，說說你對“盡信書則不如無書”的理解。（1分） __________________________________________________________________ 7、依照短文最后一句話，用上“正如所言：……”寫一句話。（1分） __________________________________________________________________ 8、關于讀書的名言警句很多，我能填，還能寫。（2分） （1） 愿乘風破萬里浪，__________________________。 （2） ______________________，不會作詩也會吟。 （3） ______________________，________________________。 9、你喜歡哪種讀書方法？（可以是這篇文章中的，也可以是課本上的，或其他的），為什么？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、習作（30分）（任選一題完成） 題目：1、我真___________ 要求：（1）把題目補充完整。 （2）通過一件具體的事例，寫出自己的某一種心情或感受。 （3）寫一篇400左右的記敘文。 （4）不能寫真實姓名、真實地名。 題目：2、________年后的__________ 要求：（1）把題目補充完整。 （2）大膽想象，充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造性，寫出通順有趣的400字左右的文章。 （3）不能寫真實姓名、真實地名。