2010高考詩歌鑒賞詳解精析江西卷福建卷湖南卷北京卷天津卷.doc

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九、江西卷 閱讀下面這首詩，然后回答問題。 送人歸京師① 陳與義② 門外子規(guī)啼未休，山村落日夢悠悠。 故園便是無兵馬，猶有歸時一段愁。 注：①京師：指北宋都城汴梁。②陳與義：南宋初年愛國詩人，河南洛陽人。 （1）指出詩中“子規(guī)”意象的含義。（2分） 精解詳析： 子規(guī)即杜鵑，又名布谷，叫聲凄涼，易引起人哀怨悲苦傷感之情，是古詩中常見意象。解題時必須聯(lián)系詩可語境即主旨情感作答。本詩屬送別詩，子規(guī)啼叫不休，短時難歸，表現(xiàn)了思歸之情。 （2）詩中“故園便是無兵馬”與“猶有歸時一段愁”是否矛盾？為什么？（4分） 精解詳析： 解答此類題重點還是結合語境理解詩句含義，同時關注兩句之間的關系。首先從后句入手，強調(diào)了朋友要回京師，而自己一時難有歸期，傷感之情難于表達。再加上前句假設讓步，說明此時中原已遭兵燹，結合注釋，則可理解北宋已經(jīng)被金兵占領，南北分裂，歸期更加不可期。再聯(lián)系注釋，知陳與義是愛國詩人，因此應將個人的思歸之心與愛國憂國之情結合起來賞析。 參考答案 （1）思念故土，有家難歸的悲傷。 （2）不矛盾。因為在詩人看來，即便故園沒有戰(zhàn)火，但國土淪喪，南北分裂，所以送友人歸京時，觸景生情，心中難免生出一段憂國之愁。 十、福建卷 閱讀下面這首詩歌，回答問題。 訪隱者 郭祥正 一徑沿崖踏蒼苔，半塢寒云抱泉石。 山翁酒熟不出門，殘花滿地無人跡。 注：塢：山坳。山翁：此處指隱者。 （1）在詩句中，與詩題相呼應的最關鍵的一個字是。 精解詳析： 標題仿隱者，與之呼應的應為展現(xiàn)隱者或訪意思的詞。而要找呼應的一個字，則只能是與“訪”相關的“踏”，即是詩眼。 （2）結合第三、四句，賞析“隱者”的形象。 精解詳析： 重點是翻譯詩句，找全要點，不遺漏信息，然后組織語言。仍應關注隱者這一形象的舉動與景物的特征，以此發(fā)現(xiàn)隱者的志節(jié)。概括起來則是隱者生活的環(huán)境，展現(xiàn)了他怎樣的心性。 （3）下列詩句與這首詩所寄寓的情懷最相近的一項是 A．開荒南野際，守拙歸園田。 B.錦城雖云樂，不如早還家。 C.艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 D.春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。 精解詳析： 即要求判斷出哪個詩句寫出了隱逸情懷，很明顯是A選項。B為勸友，C為悲愁，D為孤苦 參考答案： （1）踏 （2）通過描寫隱者獨飲自己釀造的酒，足不出戶，門外落花滿地，無人造訪、無人灑掃的隱居生活，表現(xiàn)了隱者避世脫俗、隨性自然的情懷。 （3）A. 十一、湖南卷 閱讀下面的宋詞，根據(jù)提示，完成賞析。 好事近 陸游 湓口放船歸，薄暮散花洲宿。兩岸白蘋紅蓼，映一蓑新綠。 有沽酒處便為家，菱芡四時足，明日又乘風去，任江南江北。 注：本詞寫于作者54歲東歸途中。 （1）賞析上片“映一蓑新綠”句中的“蓑”“映”二字，的巧妙之處。 詳解精析： 第一，先賞析“映”，可聯(lián)想“映襯”“輝映”類詞語。要發(fā)現(xiàn)映的動作是兩岸“白蘋紅蓼”發(fā)出的。即“白頻紅蓼”與“一蓑新綠”交相交輝映。然后分析二者映襯的是什么？不難發(fā)現(xiàn)重點是顏色（白、線紅、綠）上，即色彩與色調(diào)上的不同。 第二，賞析“蓑”時要注意句式結構。蓑是蓑草，不可能說是一蓑草新綠，所以應該是草如蓑綠。這樣水中與岸上將相輝映，由遠而近。另外，由于本身的特點，詩歌創(chuàng)作中常省略，便裝。所以本人認為，“一蓑新綠”還可理解為一大片蓑草剛剛長綠，即剛剛長綠的一在片蓑草與白蘋紅蓼交相輝映。所以我倒覺得賞析的生點不應該是蓑，而是“映”。 （2）簡析下片中作者抒發(fā)的思想感情。 詳解精析： 只要抓住關鍵詞“任”所表現(xiàn)的曠達自適的情懷就能解決好此問題。 詳解精析： 參考答案： （1）“蓑”字勾連“新綠”，“新綠”如蓑，引人聯(lián)想，近觀長短參差，遠望綿延潤澤，形象生動?！坝场弊煮w物甚細，將綠草與前句之白蘋、紅蓼相映襯，構成一幅深淺對比、冷暖交融的色彩豐富的美景，足以怡悅人心。 （2）下片緊扣江行特點，抒發(fā)了自己只需以酒為伴，生活上別無奢求，乘風順流、隨意飄蕩，處處為家的曠達自適的情懷。 十二、北京卷 閱讀下面這首詩，完成試題。 古風（其三十九） 李白 登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風飄大荒寒。 榮華東流水，萬事皆波瀾。白日掩徂暉①，浮云無定端。 梧桐巢燕雀，枳棘②棲鹓鸞③。且復歸去來，劍歌行路難。 注：①徂暉：落日余暉。②枳棘：枝小刺多的灌木。③鹓鸞：傳說中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。 （1）下列對本詩的理解，不正確的一項是 A．前四句，寫詩人登高望遠，看到天高地闊，霜染萬物的清秋景象，奠定了全詩昂揚奮發(fā)的基調(diào)。 B．詩中“榮華東流水”與李白《夢游天姥吟留別》中的“古來萬事東流水”表達的意思有相似性。 C.七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象，形象而含蓄地表達了詩人對世事人生的感受。 D.九、十句的意思是本應棲息于梧桐的鹓鳥竟巢于惡樹之中，而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。 詳解精析： A項對基調(diào)的把握不對。從鹓鸞燕雀易居，歌從行路難，可以看出作者的心境。他與《行路難》之一中的“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼?！泵黠@不同。 （2）結合全詩，簡述結尾句“劍歌行路難”所表達的思想感情。 精解詳析： 結合全詩，就要求通篇把握，即要簡析文章主旨?！皠Ω栊新冯y”明顯是有志向不得實現(xiàn)，抱利器而無所施?！皹s華東流水，萬事皆波瀾”，則體現(xiàn)了人世的滄桑變化之感，榮華易逝，萬事難順。鹓鸞與燕雀象征意味，均處非位，則是仍提示了小人當?shù)?，懷才不遇，壯志難酬。 參考答案： （1）A （2）對榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨②對黑白顛倒、小人得志的社會現(xiàn)實的不滿 ③對懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤。 十三、天津卷 閱讀下面兩首唐詩，按要求作答。 峽口送友人 司空曙 峽口花飛欲盡春，天涯去住淚沾巾。 來時萬里同為客，今日翻成送友人。 送蜀客 雍陶 劍南風景臘前春，山鳥江風得雨新。 莫怪送君行較遠，自緣身是憶歸人。 （1）《峽口送友人》一詩描寫了什么時節(jié)的景色？它是通過哪個意象表達出來的？ 詳解精析： 要多積累涉及季節(jié)典型特征類的意象或詞語，如春花，秋月等。如本詩中的“飛花”。同時要關于抓住文中展現(xiàn)季節(jié)特征的詞語，如“欲盡春”。 （2）兩首詩在抒發(fā)送別之情的同時，還表達了什么共同的情感？ 詳解精析： 應著重加強對各類題材詩歌的情感與手法的積累。就送別詩而言，最典型的情感是依依惜別、留戀不舍與傷感、離愁別緒。同時還有抒發(fā)對朋友美好祝愿的，對朋友進行勸勉與鼓勵的，表現(xiàn)昂揚情感的，表白自己心志的，表現(xiàn)前途渺茫的，別后對朋友強烈思念的，等等?？傊瑧搹纳钪刑崛∠鄳那楦蓄愋?，進而加深對各類題材的把握。 而第一首詩中的“同為客”，第二首詩中的“緣是憶歸人”，明顯可以看出是思鄉(xiāng)懷人。 （3）有人認為《峽口送友人》一詩采用了正面烘托的手法，《送蜀客》一詩采用了反面烘托的手法，你是否同意？請說明理由。 詳解精析： 這里的烘托即是襯托。典型的襯托模式則是樂景襯樂情，哀景襯悲情（正襯）；或樂景襯哀情，哀景襯樂情（反襯）。因此解析的程序僅僅是找出景物的特征，看是否與作者的感情一致。第一首用暮春花凋零的傷春之景襯離情，是哀景襯哀情。第二首用早春（“臘前春”）山鳥江風新雨等清新意象襯離情，屬樂景襯哀情。就詩主體形象而言，因是《送屬客》，更好的理解則應是反襯。 參考答案： （1）暮春，飛花 （2）思念故鄉(xiāng)之情 （3）同意：第一首用傷春之景正面烘托離別之情；第二首用早春清新之景反襯離別之情，以樂景寫哀。 不同意：第一首用傷春之景正面烘托離別之情；第二首也是正面烘托，用早春清新之景烘托詩人分享友人歸鄉(xiāng)的喜悅之情。