《一夜的工作》導(dǎo)學(xué)案新.doc
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六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元《一夜的工作》導(dǎo)學(xué)單 為中華之崛起而讀書?!芏鱽? 六( )班 學(xué)習(xí)小主人: 課題: 課型:自學(xué)展示課 總課時(shí): 分課時(shí):一課時(shí) 組名: 課時(shí)目標(biāo): 1. 學(xué)會(huì)6個(gè)生字。能正確讀寫詞語(yǔ):蒙眬、咨詢、瀏覽、簡(jiǎn)樸、一小碟。 2、整體感知文意:知道課文主要寫了什么內(nèi)容。(教學(xué)重難點(diǎn)) 知識(shí)鏈接:他——我國(guó)杰出的革命家、政治家、軍事家、外交家,共產(chǎn)黨和共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人 ,原共和國(guó)總理. 1949年后,任中華人民共和國(guó)政務(wù)院(后改稱國(guó)務(wù)院)總理兼外交部長(zhǎng)、中央軍委副主席、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議主席、中共中央副主席。在建立中美、中日之間正式外交關(guān)系的過程中,做出卓越的貢獻(xiàn)。1976年1月8日,周恩來逝世時(shí),聯(lián)合國(guó)旗降半旗致哀.這是非常罕見的事.自1945年聯(lián)合國(guó)成立 ,世界上有許多的元首去世,聯(lián)合國(guó)還沒有為誰(shuí)下過半旗. 自主學(xué)習(xí): 一、看拼音,寫詞語(yǔ)。 j l zī xn mnɡ lnɡ fn linɡ ɡ b jiǎn pǔ li lǎn shěn yu ɡōnɡ din lo kǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、選詞填空。 朦朧 蒙眬 睡眼( ) 月色( ) 三、課文記述了建國(guó)初期,作者送稿件去中南海請(qǐng)( ),目睹了總理( ),在回來的路上,心情( )。 探究學(xué)習(xí): 探究點(diǎn)一:課文的中心句是: , 從中心句中,我知道課文是從( )和( )兩個(gè)方面講了周總理的事。 探究點(diǎn)二:你從哪些句子看出總理生活的儉樸,請(qǐng)快速默讀課文,用橫線劃出,并做簡(jiǎn)單的批注。并交流 。 當(dāng)堂檢測(cè): 1、將意思和適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)對(duì)應(yīng)起來。 打量 瀏覽 仰望 瞅見 俯視 a粗略地看一遍。 b仔細(xì)看。 c看見。 d從高處往下看。 e抬頭向上看。 2、雖然您辦公的房子( ), 室內(nèi)陳設(shè)卻那么 ( )。工作的任務(wù)( ), 您對(duì)工作卻那么( )。 雖然您工作的時(shí)間( ), 但您的飲食卻那么( )。雖然您工作是那么( ), 但您的生活卻那么( )。 3、閱讀“我立刻起來…經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間總理才審閱完,把稿子交給我?!蓖瓿删毩?xí): 1.用音序查字法,“咨”應(yīng)先查大寫字母(),再查音節(jié)(),這個(gè)字是()結(jié)構(gòu)。用部首查字法,“詢”應(yīng)先查()部,再查()畫,用“詢”組兩個(gè)詞語(yǔ)()、()。 2.近義詞: 蒙眬()審閱()咨詢()瀏覽()思索() 3.在文中用圓圈畫出總理審閱稿子的四個(gè)動(dòng)詞()、()、()()這四個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ),反映了周總理審閱文件時(shí)的()和()。 4.從總理審閱稿子這段話,你學(xué)到了哪些讀書的方法? 我的發(fā)現(xiàn) 我的問題 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元《一夜的工作》導(dǎo)學(xué)案 與有肝膽人共事,從無字句處讀書。 ——周恩來 六( )班 姓名: 小組: 組訓(xùn): 課題: 總課時(shí):兩課時(shí) 分課時(shí):第二課時(shí) 課型:展示提升課 課時(shí)目標(biāo): 1、正確、流利有感情地朗讀課文。 2.了解總理一夜工作的情景,從他辛勤工作的精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)中感受其的偉大人格。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn):從周總理一夜工作情景中,體會(huì)總理的勞苦和簡(jiǎn)樸,感受總理的偉大人格。 友情鏈接:1975年6月1日周恩來總理住進(jìn)了醫(yī)院。周總理入院以后還一直堅(jiān)持辦公。每天由秘書挑選文件,交鄧大姐帶到醫(yī)院。開始時(shí),周總理親自批閱文件,看參考,看報(bào)紙等。后來病情發(fā)展,便逐漸由鄧大姐來念文件。因?yàn)榭偫砥綍r(shí)工作異常繁忙,時(shí)間上趕不準(zhǔn),所以沒有聽廣播的習(xí)慣。住進(jìn)醫(yī)院后就由衛(wèi)士和護(hù)士輪流給總理讀報(bào)紙,大小消息都得念,一點(diǎn)也不能馬虎。周總理在病床上工作仍然那么認(rèn)真。甚至在上手術(shù)臺(tái)之前還要批閱文件。 【自主學(xué)習(xí)】 課文中哪些句子表現(xiàn)了周總理工作的“勞苦”?(用“—”標(biāo)出) 這些句子中哪些詞語(yǔ)用得好?(用“.” 標(biāo)出) 【探究學(xué)習(xí)】 探究點(diǎn):總理儉樸的生活讓我們感動(dòng);但是總理的殫精竭慮、嘔心瀝血卻讓我們無限感慨!快速瀏覽課文,用橫線劃出表明總理工作辛苦的句子,并作簡(jiǎn)單分析。 我們組還探究了: 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 周恩來去世后,許多身邊的同志回憶,認(rèn)為他是全國(guó)睡眠最少的人。投身革命后他長(zhǎng)期日理萬機(jī),在重大歷史關(guān)頭經(jīng)常多少 天日夜不眠。1931 年 4 月,負(fù)責(zé)保衛(wèi)的特科領(lǐng)導(dǎo)顧順章叛變,為了安排上海的中央幾十處機(jī)關(guān)和幾百人迅速轉(zhuǎn)移到新秘密住址,周恩來連續(xù)幾個(gè)日夜奔忙,眼睛熬得通紅。過去他從不抽煙,這 次也破例向身邊的陳養(yǎng)山要了一支,只抽了幾口就嗆得直咳嗽。 四十年代在延安,周恩來就因堅(jiān)韌耐勞被黨內(nèi)同志稱為“革 命隊(duì)伍里的一頭駱駝” 。他自己卻說:“不,我只是一只小毛驢。 ” 新中國(guó)成立之初,周恩來就因工作忙碌被人比做古時(shí)的周公旦。史稱周公“一餐三吐哺,一沐三握發(fā)” ,意思是吃一頓飯和洗 一次澡時(shí)都要中斷幾次接待來訪者。1974 年上半年, 他的癌癥已開始擴(kuò)散, 但是據(jù)辦公記錄統(tǒng)計(jì), 仍有半數(shù)以上的日子工作在 18 小時(shí)以上。 你從文中體會(huì)到了什么? 【課后反思】 自我評(píng)價(jià):☆☆☆ 學(xué)科長(zhǎng)評(píng)價(jià):☆☆☆ 教師評(píng)價(jià):☆☆☆- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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