八年級下冊語文期中.doc

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2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期八年級下冊語文期末試卷 （時間：120分 滿分：120分） 班級 姓名 成績 1、 基礎(chǔ)知識（27分） 1.閱讀下面的文字，然后根據(jù)要求回答問題。（8分） 語文猶如一kē（ ）璀璨的明珠，時時綻放耀眼的光芒；語文，猶如一片溫潤的碧玉，常常讓人愛不sh（ ）手；語文,猶如一條奔流的大河,在人類漫長的歷史中流淌…… 是語文，讓我感受到“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊與和諧；是語文， ；是語文， …… 語文，我深愛的語文，是如此豐富，如此美麗……你的深邃我們無法丈量，你的廣闊我們無法斗量，愛你之心難以言盡。 （1）根據(jù)拼音寫出漢字，給加點的字注音。（2分） 一 kē（ ）愛不sh（ ） 手 流淌（） 深邃（）　　 （2）仿寫。在橫線上補寫兩個句子，要求內(nèi)容出自有關(guān)課文，并與前面的句子構(gòu)成排比修辭。（4分） 是語文，　 ； 是語文， （3）第三段中畫線句有兩個詞相互混淆，使用不當(dāng)，請加以改正。（2分）　　 將“”改為“”，將“”改為“”。 3、填空：（8分） （1）辛苦遭逢起一經(jīng)， 。 （2） ，西出陽關(guān)無故人。 （3）欲渡黃河冰塞川， 。 （4）海內(nèi)存知己，________________。 （5）韓愈在《早春呈水部張十八員外》詩中描寫早春特色的詩句是： ， 。 （6）在商品經(jīng)濟的今天，許許多多的科學(xué)家能夠甘于寂寞，致力科研，這正如古人所言：“，?！北憩F(xiàn)他們高潔的志趣和人格的堅持。（用《五柳先生傳》中的兩句話來填寫） （7）蘇軾《水調(diào)歌頭》一詞中表現(xiàn)作者美好愿望的句子是，。 （8）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表示新事物必將取代舊事物的詩句是：________________________，______________________。 4. 名著閱讀（4分） 5. 20世紀(jì)上半葉，法國著名作家羅曼?羅蘭痛感19世紀(jì)與20世紀(jì)之交的歐洲是一個需要巨人的社會，為此寫作了《》，敘述、和三位巨人苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。 6. 5.綜合性學(xué)習(xí)及口語交際。（7分） 7. “母親節(jié)”快到了，你們班準(zhǔn)備組織一次主題為“獻給母親的歌”的班會，請你參加。 8. （1）假如你是主持人，請你為活動設(shè)計一段開場白（30字左右）。（3分） 9. ______________________________________________________ ____ ______________ _ （3）仿照示例寫一句話，表達你對母愛的理解。（2分） 示例：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春。 母愛是 （4）母親是與我們的生命聯(lián)系的最緊密的人。文學(xué)的殿堂中也有很多贊美母愛的句子,請寫出你最喜愛的一句 (2分) 二、現(xiàn)代文閱讀（25分） （一） （11分） 江南的雪，可是滋潤美艷之至了，①那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有；蜜蜂是否來采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。 孩子們呵著凍得通紅，像紫芽姜一般的小手，七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。這回確是一個大阿羅漢了。 他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。 第二天還有幾個孩子來訪問他；對了他拍手，點頭，嘻笑。但他終于獨自坐著了。晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。 但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫?zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂…… ②是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 1、文章選自 寫的《 》，請用文章中的詞語，概括江南雪和朔方雪的不同特點。（2分） 2、加點的“鬧”能否換成“叫”字，請說說你的理由。（2分） 3、品讀劃線的句子，聯(lián)系文章內(nèi)容，說說句子的含義。（4分） ① ② 4、 文章寫“雪”，那么“塑雪羅漢”這一細節(jié)是否多余？為什么？請說說你的理解。（3分） （二）“靈魂細胞”真的存在嗎（14分） 近期，英國科學(xué)家對超自然現(xiàn)象開展的大規(guī)模科學(xué)調(diào)查表明，雖然世界上并沒有“鬼魂”的存在，但不少人總煞有介事地說某地方鬧“鬼”，令人困惑不解。其實，這不是人們憑空幻想出來的，而是由環(huán)境和人體“靈魂細胞”產(chǎn)生的思想意識造成的。 科學(xué)家對英國幾處傳說鬧“鬼”最厲害的地方進行實地考察，那些讓人毛骨悚然的“鬼屋”，與其說里面有“鬼”的活動，還不如說是氣流和照明設(shè)備的原因。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，那些報稱見到“鬼”或感覺有“鬼”的人說的都是親身感受，但這些都可以用自然現(xiàn)象加以解釋。寒冷的氣流、昏暗或變化不定的照明、恐怖幽閉和磁場變化都能造成一種不安的感覺，有些人會把這種感覺解釋成有“鬼”。 由赫特福德郡大學(xué)的理查德懷斯曼領(lǐng)導(dǎo)的一個研究小組對倫敦西南部漢普頓宮的傳說中的“超?，F(xiàn)象”進行了調(diào)查。據(jù)說，原來屬于亨利八世建成的漢普頓宮陰魂不散，這些鬼魂中就包括1542年被砍頭的凱瑟林霍華德。 懷斯曼小組的研究結(jié)果發(fā)表在《英國心理學(xué)雜志》上，文章中指出，這個宮中的“鬧鬼”之處往往位于氣流通過的當(dāng)口或當(dāng)?shù)卮艌霭l(fā)生明顯變化的地方。懷斯曼還親有感受地說：“走進去的人的確有一種遇到‘鬼’的感覺。但是，造成這種現(xiàn)象的真正原因都是有自然規(guī)律可循的。人們并沒有遇見‘鬼’，只是把感覺到的東西解釋成‘鬼’。” 在這方面進行深層次研究的是，曾和詹姆斯沃森于1953年一起揭示DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家弗朗西斯克里克，多年來他一直致力于研究意識的產(chǎn)生，尤其致力于反駁鬼魂存在的學(xué)說。他認(rèn)為，人的靈魂或意識根本不是先天就有的，而是由人體大腦中的一小組神經(jīng)元細胞產(chǎn)生和控制的。他說：“我的科學(xué)信仰使我相信，我的思想、意識完全可以用大腦中一些神經(jīng)細胞的交互作用來解釋。”不久前，他和他的研究小組通過大量實驗終于發(fā)現(xiàn)了人類的“靈魂細胞”。 最新的科學(xué)實驗使他們獲得了富有價值的第一手研究數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)完全證明克里克的學(xué)說是可信的。他在醫(yī)學(xué)雜志上撰文說：“這是我們第一次在哲學(xué)、心理學(xué)和神經(jīng)學(xué)等領(lǐng)域?qū)⑸窠?jīng)細胞和意識產(chǎn)生完美地聯(lián)系在一起。研究顯示，人類意識僅僅由大腦中一小組神經(jīng)元細胞來表達，說得更精確一點，這些神經(jīng)元細胞位于大腦皮層后部到前沿的一小塊地區(qū)。這一小塊地區(qū)就是人類‘靈魂細胞’的居住地。” 1.快速閱讀全文，回答下面問題。（4分） （l）“靈魂細胞”是否存在？ （2） 人們常說的鬧“鬼”究竟是怎么回事？ 2.通過文章對說明對象的說明，可以看出文章使用的說明順序是 ，使用的主要說明方法是 。（2分） 3.倒數(shù)第二段加橫線句子中的“這”指代的內(nèi)容是 。（2分） 4.科學(xué)家經(jīng)過研究得出“靈魂細胞”存在的結(jié)論，這一成果是 學(xué)、 __________學(xué)和 學(xué)等領(lǐng)域共同研究的結(jié)果。（3分） 5.學(xué)了這篇文章，如果你再聽到有關(guān)閉“鬼”的說法，你將怎樣用科學(xué)的道理對其進行解說？（3分） 三、文言文閱讀（18分） 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 1、解釋下列各句中加點的字。 ⑴同舍生皆被綺繡　被：　 　 ⑵缊袍敝衣　 敝： 2、區(qū)別古今詞義： ?、艤汗帕x：　　今義：　　?、朴覀淙莩簦撼簦汗帕x：　　　　今義：4、翻譯劃線句子（4分） 3、翻譯下列句子 ①以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 翻譯： ②寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。 翻譯： 4、讀了全文，你應(yīng)該向宋濂學(xué)習(xí)什么？（（4分） 四、作文：（30分） 生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛， 成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語.請以“生活需要____________”為題,寫一篇文章. 提示和要求: 1、橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、理智、感動……)使題目完整,并將題目抄寫在正文的第一行. 2、除詩歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。 3、文中若出現(xiàn)真實姓名、人名，可用化名代替。 600字 800字 600字 800字 2014-2015新課標(biāo)人教版八年級下冊語文期末試卷答題卷 （時間：120分 滿分：120分） 班級 姓名 學(xué)號 成績 一、基礎(chǔ)知識（27分） 2、 3、填空（10分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 4、 《 》、《 》、《 》 5、 6、 7、 8、 9、 二、現(xiàn)代文閱讀（25分） （一）（11分） 1、 2、 3、① ② 4、 （二）（14分） 1、（1） （2） 2、 3、 4、 5、 。 三、文言文閱讀（18分） 1、（ ）2、（ ）3、 4、① ② 5、 四、作文（30分） 生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛， 成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語.請以“生活需要____________”為題,寫一篇文章. 提示和要求:1、橫線上可填上適當(dāng)?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、理智、感動……)使題目完整,并將題目抄寫在正文的第一行.2、除詩歌、戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。3、文中若出現(xiàn)真實姓名、人名，可用化名代替。 2014-2015新課標(biāo)人教版八年級下冊語文期末試卷參考答案 一、基礎(chǔ)知識： 1、略2、欣 晰 盞 縷 3、①干戈寥落四周星 ②瀚海闌干百丈冰③勸君更盡一杯酒④將登太行雪滿山⑤得之心而寓之酒也⑥先天下之憂而憂，后天下之樂而樂⑦天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無⑧忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開⑨不識廬山真面目，自緣身在最高層⑩落紅不是無情物，化作春泥更護花 4、黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣；《黃鶴樓》、《岳陽樓記》、《滕王閣序》 5、略（3分。成語使用得當(dāng)1分，內(nèi)容符合原作1分；語言表達流暢1分。） 6、全球掀起漢語學(xué)習(xí)熱。（意思對即可） 7．（符合對偶要求即可，不一定要用比喻。）例：冬去綠水如藍。 8．朗讀在語文學(xué)習(xí)中的重要性。 9、③①④②⑥⑤ 二、現(xiàn)代文閱讀 （一） 1、魯迅 野草 （1分）江南雪：滋潤美艷之至（1分）朔方雪：如粉，如沙（1分） 2、不能。（1分）“鬧”寫出了蜜蜂的數(shù)量之多和蜜蜂忙碌之狀（1分），寫出了春天勃勃生機與活力（1分）?！敖小弊直磉_效果沒這么好。 3、①用比喻和擬人的手法（1分），生動形象地展現(xiàn)了江南雪“滋潤美艷”的特點和富有生命力的狀態(tài)（1分）。 ②孤獨是北方雪的特征，同時它也是雨的另一種新的形式。北方的雪完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的。也正是它的這種完全的獻身，讓它成為了雨的精魂。（意思基本符合即可） 4、不多余。作者寫塑雪羅漢是通過塑雪羅漢的缺憾美為下文朔方的雪出場作鋪墊。 （二） 1、（1）真的存在。（2）是由環(huán)境和人體“靈魂細胞”產(chǎn)生的思想意識造成的。 2、邏輯順序 舉例子 3、人們?yōu)槭裁磿杏X到有些地方鬧“鬼” 4、哲、心理、神經(jīng) 5、略 三、文言文閱讀 1、C（3分） 2、A C（2分） 3、大學(xué) 中庸 孟子（各1分） 4、①因為心中有足以快樂的事，也就不感到吃的穿的比不上其他的人。（2分） ②你如果立志讀書，我愿意白白地教你，不收學(xué)費。（2分） 5、邴原：貧不喪志，立志求學(xué)的精神和他在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮的精神。（2分答出兩點即可） 宋濂：不畏艱難，勤奮刻苦。（2分） 四、作文：略