湖北省八校2015屆高三第二次聯(lián)考試卷(理綜生物).doc

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鄂南高中 黃岡中學(xué) 黃石二中 華師一附中 襄陽(yáng)四中 襄陽(yáng)五中 孝感高中 荊州中學(xué) 湖北省 八校 2015屆高三第二次聯(lián)考 理科綜合試題 命題學(xué)校：黃石二中 出題人：物理，化學(xué)，生物備課組 審題人：彭軍 祝成文 王長(zhǎng)力 考試時(shí)間：2015年4月2日上午9:00—11:30 試卷滿(mǎn)分300分 考試用時(shí)150分鐘 注意事項(xiàng)： 1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。答在試題卷、草稿紙上無(wú)效。 3．填空題和解答題作答：用黑色墨水簽字筆將答案直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷、草稿紙上無(wú)效。 4．選考題的作答：先把所選題目的題號(hào)在答題卡上指定的位置用2B鉛筆涂黑?？忌鷳?yīng)根據(jù)自己選做的題目準(zhǔn)確填涂題號(hào)，不得多選。答題答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，答在試題卷、草稿紙上無(wú)效。 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量： H :1 C :12 N :14 O :16 Na :23 Al :27 P :31 S :32 K :39 Mn :55 As :75 Ba :137 一、 選擇題（本題共13小題，每小題6分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。） 1.下列有關(guān)真核生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是 A．丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過(guò)程在膜上進(jìn)行 B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu) C．生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上脂質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量 D．生長(zhǎng)激素的合成和分泌過(guò)程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)和功能的相互聯(lián)系 2.物質(zhì)A在無(wú)催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化如圖，下列相關(guān)敘述正確的是 A．加熱加壓使底物分子更容易從b狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閍狀態(tài) B．a(chǎn)d段表示在有酶催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行所提供的活化能 C．若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線(xiàn)的原有形狀不發(fā)生改變 D．曲線(xiàn)Ⅱ可表示最適酶促條件下的曲線(xiàn)，該反應(yīng)只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行 3.將一塊3cm3cm6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長(zhǎng)分別為1cm、2cm、3cm的正方體。將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi)，淹沒(méi)浸泡10分鐘。下列說(shuō)法正確的是 A．隨瓊脂塊增大，NaOH擴(kuò)散速率增大 B．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊的表面積與體積之比增大 C．隨瓊脂塊的增大，瓊脂塊中變紅的體積增大 D．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大 4．某人饑餓時(shí)遇到寒冷刺激，會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖。則有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A．該個(gè)體血糖濃度降低，細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫 B．該個(gè)體感覺(jué)饑寒交迫的中樞在下丘腦 C．調(diào)節(jié)過(guò)程中促甲狀腺激素、胰高血糖素等多種激素分泌會(huì)增加 D．調(diào)節(jié)過(guò)程中幾乎所有的細(xì)胞都被調(diào)動(dòng)起來(lái)抵御寒冷 5．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是 A．母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”，說(shuō)明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象 B．在自然選擇過(guò)程中，黑色與灰色樺尺蠖發(fā)生了進(jìn)化，表現(xiàn)為共同進(jìn)化 C．基因型為Dd的高莖豌豆逐代自交的過(guò)程中，純種高莖的基因型頻率在增加，表明豌豆正在進(jìn)化 D．被巨大河流分隔成兩個(gè)種群的Abart松鼠，兩種群的基因頻率的改變互不影響，而種群內(nèi)的基因頻率改變?cè)谑来g具有連續(xù)性 6．我國(guó)是一個(gè)蝗災(zāi)多發(fā)的國(guó)家，治蝗問(wèn)題備受關(guān)注。某地區(qū)曾做過(guò)一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲(chóng)，結(jié)果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲(chóng)進(jìn)行有效控制。為研究蝗蟲(chóng)種群數(shù)量變化規(guī)律，該試驗(yàn)還建立了如圖所示的兩個(gè)模型甲、乙,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 A．影響該地區(qū)蝗蟲(chóng)種群密度變化直接因素主要是出生率和死亡率 B．甲圖模型屬于物理模型，曲線(xiàn)變化反映了鴨和蝗蟲(chóng)間存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 C．乙圖AB時(shí)間段，若蝗蟲(chóng)每天增加3%，并呈“J”型增長(zhǎng)，最初有N0只，則t天后種群數(shù)量為N00.03t只 D．若利用昆蟲(chóng)信息素誘捕蝗蟲(chóng)防治蝗災(zāi)，屬于化學(xué)防治方法 三、非選擇題(包括必考題和選考題兩部分。第22題~第32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第33題~第40題為選考題，考生根據(jù)要求作答。) （一）必考題（共129分） 29.（10分）為研究種植密度較高的玉米田中去頂部葉對(duì)單株和群體產(chǎn)量的影響，研究者選取開(kāi)花后3天的植株進(jìn)行處理，從頂部去除不同數(shù)量葉片，每隔13天測(cè)定穗位葉的葉綠素含量和光合速率（代表單株產(chǎn)量），同時(shí)在一定面積的樣方中測(cè)定群體玉米籽粒中有機(jī)物的積累量（代表群體產(chǎn)量），結(jié)果如圖。（備注：穗位葉位于植株中下部，其光合產(chǎn)物可向各部位運(yùn)輸。） （1）由圖1可知，去葉13天測(cè)定時(shí)，穗位葉的葉綠素含量隨著__________而增大。種植密度較高的玉米田中，影響玉米葉片光合速率的外界因素主要有 。 （2）由圖2可知，種植密度較高的玉米田中去除 片頂部葉片，可使玉米單株光合速率和群體光合速率都增加。 （3）由圖2可知，隨頂部去除葉片數(shù)量增加，__________的光合速率持續(xù)增加，但群體產(chǎn)量曲線(xiàn)是先增加后又降低，根據(jù)相關(guān)信息，推測(cè)可能的原因是去除較多頂葉會(huì)導(dǎo)致穗位葉向玉米籽粒的有機(jī)物輸入量 （增加、減少或不變）。 30.(11分)將豌豆放在適宜條件下黑暗培養(yǎng)7天后，從生長(zhǎng)狀況相同的一些胚芽鞘上分別制取兩種等長(zhǎng)的切段（S1、S2）若干。然后將兩種切段分別在不含外源激素、含生長(zhǎng)素、含赤霉素（生長(zhǎng)素與赤霉素濃度相同），適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng)3天觀察記錄結(jié)果。結(jié)果如圖（其中圖3為第3天測(cè)量的伸長(zhǎng)值） （1）胚芽鞘尖端、幼芽、幼葉等部位都能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，圖2中，I組與C組相比，I組的S1段伸長(zhǎng)不如C組的原因： （2）從圖3可知， （激素）對(duì)S2段的伸長(zhǎng)促進(jìn)作用更明顯，主要體現(xiàn)了該激素的哪種生理作用： （3）如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理S2段后再進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，則對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大的是 抑制劑處理過(guò)的切段S2。 （4）某同學(xué)利用若干等長(zhǎng)的S2段、含14C赤霉素的瓊脂塊及空白瓊脂塊，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明赤霉素?zé)o極性運(yùn)輸特點(diǎn)。但只做了一組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)右下方框中補(bǔ)出其對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并寫(xiě)出各自最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 31.（9分）一對(duì)青年張某（男）、李某（女）向醫(yī)師進(jìn)行婚前遺傳咨詢(xún)。醫(yī)師經(jīng)詢(xún)問(wèn)調(diào)查獲知： ①甲病、乙病均為單基因遺傳病，雙方家庭均不含對(duì)方家庭的致病基因； ②張某患甲病，且其家系圖如下，圖中Ⅲ3即為張某，Ⅱ4不攜帶致病基因； ③李某及其父母均正常，但她的弟弟患乙病。 若以上基因傳遞過(guò)程中不考慮基因突變的發(fā)生，請(qǐng)結(jié)合上述信息，回答下列問(wèn)題。 （1）甲病的遺傳方式是 ；確定依據(jù)是：通過(guò) 與 個(gè)體間的關(guān)系及表現(xiàn)型可排除伴X顯性遺傳；通過(guò)Ⅱ4不攜帶致病基因及 個(gè)體的表現(xiàn)型可排除 。 （2）已知乙病在男性人群中的患病率遠(yuǎn)高于女性人群，則乙病的另一遺傳特點(diǎn)是 。 （3）若醫(yī)師通過(guò)一定辦法確定了本題中張某和李某兩人的基因型，并且推算出他們婚后生出患病孩子的幾率是5/8。圖中的圓形代表體細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)趫A內(nèi)作圖，正確表示李某的體細(xì)胞中相關(guān)基因及其在染色體上的位置。甲病相關(guān)基因用A或a字母，乙病相關(guān)基因用B或b字母，豎線(xiàn)代表染色體。 32.（9分）黃石有個(gè)1000余畝的草甸山，生長(zhǎng)著及腰深的黃背草、白芒、芭茅等多年生草本植物，春日的草甸山一片綠海，秋日則如金黃麥浪，吸引了不少游客休閑，也吸引了一些學(xué)生來(lái)調(diào)查研究。 （1）美麗的草甸山給人們提供了休閑放松的環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。 （2）某同學(xué)用樣方法調(diào)查草甸山上雙子葉植物的種群密度，則取樣最關(guān)鍵的是_______________。 （3）也有同學(xué)調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度時(shí)，取回了一些土壤帶回實(shí)驗(yàn)室，用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)，忘記打開(kāi)裝置上的電燈，結(jié)果會(huì)使統(tǒng)計(jì)結(jié)果_________________（偏大、偏小、不變）。 （4）草甸山上，黃背草高約0.5米，白芒1—2米，而芭茅可達(dá)2—4米，這體現(xiàn)了該群落的_______結(jié)構(gòu)。 （5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，被踩踏過(guò)的地方，不見(jiàn)三種植被，取代的是低矮的草，甚至出現(xiàn)不長(zhǎng)草，土壤板結(jié)的現(xiàn)象。這說(shuō)明人類(lèi)的活動(dòng)正影響著群落的_____________。 （二）選考題:共45分。請(qǐng)考生從給出的3道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)方框圖黑。注意所做題目都題號(hào)必須與所涂題目的題號(hào)一致，在答題卡選大區(qū)域指定位置答題。如果不涂、多涂均按所答第一題評(píng)分；多答則每學(xué)科按所答的第一題評(píng)分。 39．[生物—選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]（15分） 蘋(píng)果醋具有營(yíng)養(yǎng)豐富，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋(píng)果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如下圖1，請(qǐng)分析回答： 圖1 圖2 （1）過(guò)程甲中使用的微生物是 ，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過(guò)10-12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用 來(lái)檢驗(yàn)。 （2）利用蘋(píng)果酒制作蘋(píng)果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是 。 （3）過(guò)程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，右圖操作是分離純化過(guò)程中利用 法進(jìn)行接種，在操作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)____________（填序號(hào)）。 ①每次劃線(xiàn)前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán)；②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線(xiàn)；③第二次及以后的劃線(xiàn)，要從上一次劃線(xiàn)的末端劃線(xiàn)；④最后一次劃線(xiàn)不能和首次劃的線(xiàn)相接觸。 （4）為了保持菌種的純凈，對(duì)于長(zhǎng)期需要保存的菌種，可以采用 的方法。 （5）某同學(xué)嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過(guò)程中進(jìn)氣口應(yīng) ，排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 。 40．[生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]（15分） 自然條件下，哺乳動(dòng)物不發(fā)生孤雌生殖。2014年3月，云南農(nóng)大科研團(tuán)隊(duì)把豬卵母細(xì)胞進(jìn)行人為的孤雌激活處理，使其發(fā)育成胚胎，移植到代孕母豬體內(nèi)，獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬。這種克隆豬不同于核移植獲得的克隆豬，現(xiàn)將兩種技術(shù)進(jìn)行比較。 （1）圖中過(guò)程①②③④是獲得孤雌生殖克隆豬的技術(shù)流程，那么獲得核移植克隆豬的技術(shù)流程是過(guò)程 （填序號(hào)）。 （2）孤雌生殖克隆豬仍然是二倍體生物，但由于缺失 方親本基因，導(dǎo)致其生長(zhǎng)發(fā)育中出現(xiàn)多種問(wèn)題，給研究者提供了很好的材料。 （3）孤雌激活處理其實(shí)質(zhì)是要激活卵母細(xì)胞 ，使其發(fā)育成早期胚胎，得到克隆豬。 （4）體細(xì)胞核移植技術(shù)中也會(huì)用到卵母細(xì)胞，需要選擇 時(shí)期的卵母細(xì)胞，并用微型吸管吸出 。 （5）早期胚胎移植時(shí)，必需移植到同種， 的其他雌性動(dòng)物子宮中，才可能移植成功。 （6）可以從良種不同的克隆豬中提取mRNA進(jìn)行研究，也可通過(guò) 方法得到多種cDNA， 并通過(guò) 技術(shù)擴(kuò)增產(chǎn)物。 湖北省八校2015屆高三第二次聯(lián)考 生物參考答案 1-6. D C C B D A 29.（10分，每空2分） （1）去葉程度的增強(qiáng)（或：去葉數(shù)量的增多） 光照強(qiáng)度 （或光照強(qiáng)度和CO2 濃度） （2）2 （3）單株 減少 30. （11分，除標(biāo)注外每空2分） （1） 胚芽鞘的尖端S1含內(nèi)源生長(zhǎng)素，過(guò)多的生長(zhǎng)素促進(jìn)尖端生長(zhǎng)作用減弱（甚至抑制生長(zhǎng)）（答案合理即可給分） （2）赤霉素（1分） 促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)（從而引起植株增高） （3）蛋白質(zhì)合成抑制劑 （4） （注：含14C的赤霉素的瓊脂塊放在下方不得分） 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2中的空白瓊脂塊中都含有一定量的14C赤霉素 31.（9分，除標(biāo)注外每空1分） （1）常染色體顯性遺傳 I1 II2 III2 伴X染色體隱性遺傳和常染色體隱性遺傳（或隱性遺傳） （2）隔代交叉遺傳 （答出交叉遺傳即可得分） （3）（3分，染色體正確1分，基因型標(biāo)注正確2分） 32. （9分，除標(biāo)注外每空2分） （1）直接 （2）隨機(jī)取樣 （3）偏小 （4）垂直 （5）演替（1分） 39.（15分，除標(biāo)注外每空2分） （1）酵母菌（1分） （酸性）重鉻酸鉀溶液 （2）C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O（酶和能量可加相應(yīng)位置） （3）平板劃線(xiàn) ①②③④ （4）甘油管藏 （5）充入空氣 防止空氣中微生物的污染 40.（15分，除標(biāo)注外每空2分） （1） ⑤⑥③④ （2）父 (3)細(xì)胞核全能性（或增殖分化） (4)減數(shù)第二次分裂中期 細(xì)胞核和第一極體（缺一不可） （5）生理狀態(tài)相同 （6）反轉(zhuǎn)錄 PCR (1分）