幼兒園大班下學(xué)期音樂教案：春夏秋冬伴我成長

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幼兒園大班下學(xué)期音樂教案 春夏秋冬伴 我成長 活動名稱 春夏秋冬伴我成長 歌曲 活動要求 1 初步體驗一年中四季顯著的特點 知道自己在四季中逐漸長 大 2 感受歌曲旋律的變化 歡快與抒情 有跟唱歌曲的愿望 活動準(zhǔn)備 幼兒小時候的照片 磁帶等 活動過程 一 復(fù)習(xí)歌曲 我怎樣才能長大 1 一個人在爸爸媽媽的關(guān)愛下 不怕困難 努力學(xué)習(xí) 走過春 夏秋冬 就會漸漸長大 重點引導(dǎo) 用哼鳴的方法 有表情地朗誦歌詞 初步學(xué)習(xí)輪唱歌曲后半段 二 歌曲 春夏秋冬伴我長大 一 熟悉旋律 1 介紹音樂的名字 春夏秋冬伴我成長 欣賞旋律 在每一個季節(jié) 小朋友在干些什么 2 出示四張小路 四季的小路 請幼兒根據(jù)顏色判斷是什么季節(jié) 你怎么知道是這個季節(jié) 春天是萬物生長的季節(jié) 夏天是火熱的季節(jié) 秋天是收獲的季節(jié) 冬天是冰冷的季節(jié) 你喜歡哪個季節(jié) 為什么 簡單討論 在每個季節(jié)可以做些什么 3 在音樂的伴隨下 教師變換順序出示四季的小路 請幼兒來跟隨音 樂的節(jié)奏 表現(xiàn)四季中孩子們做的事情 分享交流自己的表現(xiàn) 第二遍時 引導(dǎo)幼兒結(jié)伴表現(xiàn) 4 小結(jié)音樂的變化 前面是歡快的 后面是抒情的 就好象一年四季 不同的變化 二 了解歌曲內(nèi)容 1 有個孩子歌唱讓他長大的四季 讓我們聽聽他經(jīng)歷的是怎樣的四季 每個季節(jié)是怎樣伴隨他成長 范唱歌曲 你聽到他看到的四季是怎樣的 解決四季象什么 2 每個季節(jié)給他帶來了什么 再次聽賞 結(jié)合畫面 理解 歡暢 開心 拓展 春天看到了什么 秋天你聞到了什么 3 師生對對碰 教師說季節(jié)的特征 幼兒將給大家?guī)淼臇|西 注意兩個節(jié)奏 后16 分 小附點 第二遍時相反 4 跟唱歌曲 著重引導(dǎo) 唱清歌詞