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合肥四十二中2011-2012學(xué)年第一學(xué)期期中考試 七年級(jí)語(yǔ)文試卷 命題人: 審題人: 1、 考試為閉卷,不準(zhǔn)使用《新華字典》; 2、 本試卷卷面分為3分。 一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí):(20分) 1、古詩(shī)文默寫:(6分) ,江春入舊年。 最愛(ài)湖東行不足, 。 ,把酒話桑麻。 ,但余鐘磬音。 ,隨風(fēng)直到夜郎西。 君問(wèn)歸期未有期, 。 2、閱讀短文,完成下列題目:(5分) 你可以在梅雨潭邊感受朱自清對(duì)綠的陶醉, ,你也可以在西湖邊聆聽(tīng)白居易對(duì)春的憧憬;你可以小橋流水人家,也可以古道西風(fēng)瘦馬;你可以手持長(zhǎng)劍,獨(dú)立朔漠,感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,你也可以手握畫筆船頭賞花寫韻,領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。從西域到東海,從朔北到江南,綺麗的風(fēng)光給世界增添一抹耀眼的亮色。 (1)、給下列加點(diǎn)字注音: 聆聽(tīng)( ) 朔漠( ) (2)、在劃線處仿寫一句,使之與前后句子相連貫。 3、名著閱讀:(3分) 冰心的作品《繁心.春水》大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是對(duì)_______的謳歌;二是對(duì)_____的崇拜和贊頌;三是對(duì)_______的思考和感悟。 4、語(yǔ)言綜合運(yùn)用:(6分) “經(jīng)典誦讀”是我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng),在剛結(jié)束的“經(jīng)典誦讀”比賽中,七、八年級(jí)的同學(xué)們踴躍參加,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。 1)、假如你是這項(xiàng)活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你為其寫一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白,要求不超過(guò)50個(gè)字。 2)、你們班級(jí)的參賽人員已經(jīng)確定了,但是你也想?yún)⒓樱撊绾蜗蚰愕睦蠋煴磉_(dá)這個(gè)愿望呢? 二、閱讀理解(42分) (一)、 總有一些你趟不過(guò)的河流 第一次高考,我報(bào)的是南開(kāi)大學(xué),這是我高中時(shí)代最神往的高等學(xué)府。可惜,我的分?jǐn)?shù)還是差了很多,名落孫山是再自然不過(guò)的了。無(wú)奈之下,我選擇了復(fù)讀。那年的成績(jī),我略有起色,在班級(jí)里也考過(guò)好幾次前三名,用老師的話說(shuō),“如果發(fā)揮得好的話,能上一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)?!?。我也躊躇滿志,又選擇了那所大學(xué)。 當(dāng)小學(xué)教師的父親對(duì)于我第一次報(bào)考南開(kāi)倒是沒(méi)有什么意見(jiàn),但聽(tīng)說(shuō)我復(fù)讀一年后,還要再報(bào)時(shí),專門找我談心,無(wú)論如何也要我報(bào)省內(nèi)的重點(diǎn)大學(xué)。我堅(jiān)決不從,記得填報(bào)志愿的頭天晚上,父親百般勸阻,和我爭(zhēng)執(zhí)著,聲音都嘶啞了。 世界上很多的事情,只要你付出了努力,總會(huì)有成功的希望和可能,這是學(xué)校老師一直給我灌輸?shù)牡览?,也是我多年?lái)篤信的座右銘。父親和我,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)服誰(shuí),最后,作為妥協(xié),第一志愿還是按照我的志愿來(lái)報(bào)的,不過(guò),在第二志愿上,我遵從父親的意思,報(bào)了一所省內(nèi)的二流學(xué)校。 可惜,事與愿違,當(dāng)分?jǐn)?shù)單落到我手里時(shí),我明白,我離自己的目標(biāo)確實(shí)還有不小的距離。 那晚,心情糟糕透頂?shù)奈谊P(guān)在屋子里喝了平生以來(lái)的第一次悶酒。在家里,渾渾噩噩度過(guò)一周后,我的心情略微好轉(zhuǎn)了一點(diǎn),趁著家里人在一起吃飯的時(shí)候,我對(duì)父親說(shuō):“我還要去復(fù)讀,事不過(guò)三,我就不相信我考不上?!? 父親突然驚了一下,夾菜的筷子抖了抖,想說(shuō)什么,囁嚅著,欲言又止了。 學(xué)校的復(fù)讀班還不到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,家鄉(xiāng)的八月,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,氣溫高得嚇人。父親喊上叔叔,又招呼我說(shuō):“咱們下河洗澡去吧?!? 流經(jīng)我們村的一條河流,在村東頭形成了一個(gè)巨大的湖泊,最窄的地方也有五百米,寬處則有數(shù)千米。父親游泳的本領(lǐng)一般,但叔叔卻是戲水的高手,他能從湖泊最寬的地方輕松游個(gè)來(lái)回,村里誰(shuí)也比不上。 父親說(shuō):“來(lái),和你叔叔比一下,你從最窄處游,你叔叔從最寬處游,看誰(shuí)先到達(dá)?!蔽乙宦?tīng)就不愿意了,對(duì)父親說(shuō):“你明明知道我水性一般,還讓我和叔叔比試?!? 父親突然很嚴(yán)肅地說(shuō):“要是讓你練習(xí)個(gè)一年半年的,你能超過(guò)你叔叔嗎?” 我不假思索地回答:“肯定超不過(guò)的,不要說(shuō)像叔叔那樣橫渡湖泊了,就是旁邊放條小船,讓我慢慢趟過(guò)去,我估計(jì)也難以完成?!? 父親走過(guò)來(lái),坐到我的身邊,認(rèn)真地說(shuō):“是啊,孩子,說(shuō)的就是這個(gè)道理。人生中總有一些河流是你趟不過(guò)的。游泳好的人很多,但不是所有的人都可以橫渡長(zhǎng)江;能登上高山的人很多,但不是所有的人都能攀越珠峰。人生中的很多目標(biāo),即使努力,也未必能如期完成,孩子,我們難道不能降低一些目標(biāo),等完成這個(gè)低目標(biāo)后,再去追逐那個(gè)較高的目標(biāo)嗎?” 我望著寬窄不一的湖面,思索著父親剛才說(shuō)的話,心里的某根弦被重重地觸動(dòng)了一下。原來(lái)父親約我出來(lái)游泳就是給我講這個(gè)道理啊。我問(wèn)父親:“那你第一年為什么不給我講這個(gè)道理呢?” 父親微微一笑說(shuō):“心中的目標(biāo),你總要去嘗試過(guò)以后才知道遠(yuǎn)近和難易,既然已經(jīng)試過(guò)了,就可以安排自己的目標(biāo)和方法。還好,你的分?jǐn)?shù)上第二志愿是綽綽有余的?!? 那年九月,我沒(méi)有再次復(fù)讀,而是來(lái)到省城的大學(xué)讀書。如今,我畢業(yè)多年,年少時(shí)候的激情和狂妄被洗刷了不少,人生的練達(dá)和智慧卻增進(jìn)了許多,無(wú)論是考試還是工作,當(dāng)許多目標(biāo)擺在面前,我會(huì)認(rèn)真地衡量自己,做出妥善的選擇。就像父親說(shuō)的那樣,人生中,總有一些你趟不過(guò)的河流,但完全可以降低目標(biāo),等完成這個(gè)低目標(biāo)后,再去追逐那個(gè)較高的目標(biāo)。 5、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言(不超過(guò)50個(gè)字)概況文章的主要內(nèi)容。(3分) 6、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中劃線句子的作用。(3分) 7、“父親突然驚了一下,夾菜的筷子抖了抖,想說(shuō)什么,囁嚅著,欲言又止了?!闭?qǐng)揣摩父親此時(shí)的心理并將他想說(shuō)的話寫在下面。 (4分) 8、文中的父親告訴“我”一個(gè)什么道理?試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概況父親的形象。 (4分) (二)、西湖漫步(節(jié)選) 宗 璞 西湖勝景很多,各處有不同的好處,即使一個(gè)綠色,也各有不同。黃龍洞綠得幽,屏風(fēng)山綠得野,九溪十八澗綠得閑。不能一一去說(shuō)。漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠(yuǎn)水如煙,近水著了微雨,泛起一層銀灰的顏色。走著走著,忽見(jiàn)路旁的樹(shù)十分古怪,一棵棵樹(shù)身雖然離得較遠(yuǎn),卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺(jué),似乎是從樹(shù)梢一直綠到了地下,走近看時(shí),原來(lái)是樹(shù)身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛(ài),使得綠蔭蔭的蘇堤更加綠了幾分。有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹(shù)木,如云霞;有的整片看來(lái),布局宛然如同一幅青綠山水。這種綠苔,給我的印象是堅(jiān)韌不拔, 不知當(dāng)初蘇公對(duì)它們印象怎樣。 9、給這段文字?jǐn)M個(gè)小標(biāo)題。(2分) 10、路旁的樹(shù)給人“古怪” 的感覺(jué),其原因是什么。(3分) 11、畫線的句子運(yùn)用了什么修辭方法?有什么表達(dá)作用? (4分) 12、為什么作者對(duì)蘇堤的青苔有“堅(jiān)韌不拔”的感覺(jué)?(3分) (三)、論語(yǔ)十則 子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” 曾子曰:"吾日三省吾身:為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎" 子曰:"溫故而知新,可以為師矣." 子曰:"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆." 子曰:"由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也." 子曰:"見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也." 子曰:"三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之." 曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn).仁以為己任,不亦重乎死而后已,不亦遠(yuǎn)乎" 子曰:"歲寒,然后知松柏之后凋也." 子貢問(wèn)曰:"有一言而可以終身行之者乎"子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人。 13、解釋加點(diǎn)的字詞:(4分) 時(shí)習(xí): 吾日三省吾身: 是知也: 其恕乎 14、翻譯下列句子: (4分) (1)、溫故而知新,可以為師矣。 (2)、三人行,必有我?guī)熝伞? 15、子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也?!? 這句和文中哪一句表達(dá)的意思是一致的?都告訴我們一個(gè)什么觀點(diǎn)?(4分) 16、請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀銓?duì)“歲寒,然后知松柏之后凋也”這句話的理解。(4分) 三、作文:有 真好(35分) 生活是豐富多彩的,幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí),你會(huì)感到“有家真好”;當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí),你會(huì)感到“有朋友真好”;當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在山間野外時(shí),你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”當(dāng)知識(shí)幫你打開(kāi)智慧的大門時(shí),你會(huì)感到“有書真好”;當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí),你會(huì)感到“有夢(mèng)真好”-----“真好”是一種心靈的體驗(yàn),“真好”是一種幸福的感覺(jué)。 要求:1、文體不限,詩(shī)歌除外; 2、不少于500字 合肥四十二中2011-2012學(xué)年第一學(xué)期期中考試 七年級(jí)語(yǔ)文答題卷 姓名 班級(jí) 考場(chǎng)號(hào) 座位號(hào) 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí):(20分) 1、(6分) ; ; ; 2、(2分)( ) ( ?。? (3分) 3、(3分) 、 、 4、(1)、(3分) (2)、(3分) 二、閱讀理解(42分) 5、(3分) 6、(3分) 7、(4分) 8、(4分) 9、(2分) 10、(3分) 11、(4分) 12、(3分) 13、(4分) 、 、 14、 (4分)(1)、 (2)、 15、(4分) 16、 (4分) 三、寫作 (32分,卷面3分,共計(jì)35分) 18.題目:“有 真好” 100 200 300 400 500 600 700 800- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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