人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文3 月是故鄉(xiāng)明 課時(shí)練B卷

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第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 3 月是故鄉(xiāng)明 課時(shí)練 B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)知識(shí) 共 7題 共 31分 1 2 分 拼一拼 寫一寫 我 m ng bai 了他 de 話 2 3 分 根據(jù)意思填成語(yǔ) 天涯海角 不毛之地 天壤之別 高山峻嶺 一字千金 山窮水盡 無(wú)米之炊 頂天立地 一日三秋 一步登天 最遙遠(yuǎn)的地方 最懸殊的區(qū)別 最昂貴的稿費(fèi) 最難做的飯 最短的季節(jié) 最荒涼的地方 3 1 分 在橫線上填上 的 地 得 光彩奪目 春天 時(shí)間過(guò) 真快 彎彎曲曲 伸展 4 1 分 把序號(hào)填入橫線上 A 亡羊補(bǔ)牢 B 神采奕奕 C 山清水秀 D 垂頭喪氣 E 舍已為人 F 畫蛇添足 G 驕陽(yáng)似火 H 奮不顧身 I 花紅柳綠 反映人物精神品質(zhì)的是 說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的是 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 描寫人物神態(tài)的是 描寫自然景色的是 描寫天氣的詞語(yǔ) 5 3 分 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 再任選兩個(gè)分別寫句子 焦 不安 不成聲 手不 卷 雕 畫棟 余音繞 雅 共賞 膾 人口 曲高和 寫句子 6 5 分 查資料 抄寫一首自己喜歡的其他田園詩(shī) 7 16 分 閱讀大舞臺(tái) 科學(xué)課對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就成了一種 冒險(xiǎn) 懷特森先生總是想方設(shè)法讓我們來(lái)接受他的挑戰(zhàn) 有時(shí) 為了駁倒他的一個(gè)貌似正確的 論點(diǎn) 我們常常會(huì)在課后花好幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的時(shí)間去思考和論證 然而 正是在一個(gè)個(gè)饒有趣味又充滿刺激的過(guò)程中 我們逐漸增長(zhǎng)了知識(shí) 也逐漸懂得如何去接近真理 1 聯(lián)系課文想想 科學(xué)課對(duì)于我們來(lái)說(shuō)為什么成了一種 冒險(xiǎn) 2 文中劃線的詞語(yǔ)為什么加上了引號(hào) 3 你對(duì)文中劃線的句子是怎樣理解的 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí) 共 7題 共 31分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略