人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第11課《牛郎織女（二）》同步練習(xí)D卷

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人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第11課《牛郎織女（二）》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共5題；共55分) 1. （8分）“查字典”。 ①“?！弊职匆粜虿樽址☉?yīng)查音序________，再查音節(jié)________。如果不認識“書籍”的“籍”字，可用________查字法，先查________，________再查________畫。 ②“刊”字的部首是________，除去部首還有________畫，第三畫是________，可以組成詞語________、________。 2. （8分）加偏旁組字，再組詞。 眉—________________莫—________________監(jiān)—________________ 尊—________________感—________________巾—________________ 3. （10分）換一換。 例：狼——（朗）（晴朗） 吵——________、________ 盯——________、________ 級——________、________ 4. （9分）拼一拼，寫漢字。 dōng xī xiǎo niǎo shū běn gōng chǎng ________ ________ ________ ________ 5. （20分）按要求寫句子。 （1）要想取得好成績，難道能不下苦功夫？（改為雙重否定句） （2）大城市里看到的大象，多半是一些會表演的動物演員。（縮句） （3）大象會搖耳朵。（擴句） 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分) 6. （13分）閱讀課文片段，回答問題。 海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就（鎮(zhèn)靜 鎮(zhèn)定）地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥（議論 商量）避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。 大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常（悲痛 悲傷）。他們（ ）著眼淚，（ ）著海力布的名字，（ ）著老人，（ ）著孩子，（ ）著牛羊，往很遠的地方（ ）去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒了。 人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫做“海力布”的石頭呢。 （1）選擇括號內(nèi)合適的詞語。 （2）選擇合適的字詞填在括號內(nèi)。 念 含 領(lǐng) 扶 走 趕 （3）照樣子，寫詞語。 原原本本(AABB式)：________、________、________ 傾盆大雨(含有比喻)：________、________、________ 震天動地(含近義詞)：________、________、________ （4）文中劃橫線的句子是對海力布的什么描寫?從中你看出來海力布怎樣的特點? （5）海力布為什么會變成石頭? （6）人們?yōu)槭裁匆朗来o(jì)念海力布? 7. （20分）閱讀短文，回答問題。 神農(nóng)嘗百草 神農(nóng)有個透明的水晶肚子,吃了什么東西，有什么反應(yīng),從外面看得清清楚楚。神農(nóng)便親自品嘗百草,尋找能為人們解除病痛的草藥。 神農(nóng)來到一片草木枯黃的平地，看到一群鳥雀在一大片枯草上不停地啄食,便摘了幾粒吞下肚。沒有異常的反應(yīng),反而覺得饑餓感減輕了。神農(nóng)高興地把這些種子收集起來，讓人們把這些種子種下去，等它們的葉子變黃時再把種子采下來吃,可以充饑。 烈日（嚴(yán)嚴(yán) 炎炎）的中午,神農(nóng)背著藥袋在野地里嘗藥。他看見一種開著小紅花的小草很可愛。它的葉子油（呼呼 乎乎）的有小小的硬（刺 剌），難以下咽。他又刨出小草根,嘗一嘗,甜絲絲的，看看肚子,沒什么不良反應(yīng)。一會兒,神農(nóng)覺得先前被太陽曬得熱辣辣的感覺減輕了,喉嚨中原來“呼嚕呼?！钡捻懧暃]有了。饑（渴 喝）交加的神農(nóng)高興地采集了許多草根大嚼起來，不一會兒,他的鼻子出血了。神農(nóng)想了想,明白這種草根少吃可以治病,多吃會有不良反應(yīng)。他回去后趕快向人們介紹了這種草,為它取名:“甘草”。 神農(nóng)每天出去嘗草,他嘗出了許多能吃的糧食種子,嘗出了能治病的藥草,還嘗出了許多有毒的草。人們在神農(nóng)的指導(dǎo)下漸漸能辨別出許多植物的性狀。 神農(nóng)最后一次嘗的是一種開著小黃花的草。神農(nóng)吞下草后，肚子劇痛,人們看見他的腸子一節(jié)一節(jié)地斷裂腐爛。神農(nóng)用盡最后的力氣告誡人們:“這種草有劇毒,不能治病。記住,叫它‘?dāng)嗄c草’,告訴后人……” 神農(nóng)死了,他為人們嘗百草而死的功績,永遠不會被人們忘記。 （1）在文章括號中選擇正確的字詞。 （2）文章結(jié)尾省略號表示（ ） A . 說話斷斷續(xù)續(xù)。 B . 語言的中斷。 C . 話未說完，語意未盡。 D . 靜默或思考。 （3）神農(nóng)為人類作出了哪些貢獻？ （4）想想我們生活中有沒有像神農(nóng)一樣的人？說說他們是怎么奉獻的？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共55分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共33分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 6-6、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、