七年級(jí)思想品德上冊(cè)第一單元《笑迎新生活》測(cè)試題.doc
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榆林教學(xué)資源網(wǎng) http://www.ylhxjx.com 七年級(jí)《思想品德》第一單元 笑迎新生活 第一卷 一、辨別題(每小題1分,共5分) 判斷下列各題是否正確,正確的在答題卡相應(yīng)題號(hào)里填寫(xiě)“A”,錯(cuò)誤的在答題卡相應(yīng)題號(hào)里填寫(xiě)“B”。 1.中學(xué)階段對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的起點(diǎn)。 2.只要每個(gè)同學(xué)都是最優(yōu)秀的,那么班集體自然就是最優(yōu)秀的。 3.制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,能夠保證我們科學(xué)地安排時(shí)間。 4.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),就是要學(xué)會(huì)逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴(lài)。 5.學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),但學(xué)習(xí)過(guò)程主要是一個(gè)吃苦的過(guò)程。 二、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共30分) 下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將答案填寫(xiě)到答題卡上。 6.我們踏入一個(gè)新的班級(jí),將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)結(jié)識(shí)更多的新朋友,并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的快樂(lè),所以我們要 A.共同度過(guò)三年時(shí)間 B.珍惜新友誼 C.忘記過(guò)去的友誼 D.不要結(jié)識(shí)太多朋友 7.我們認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),他們有著各自的特點(diǎn),我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí) ①學(xué)習(xí)上刻苦勤奮 ②對(duì)待老師有禮貌 ③打掃衛(wèi)生時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé) ④“講義氣”,幫別人抄作業(yè) A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 8.在創(chuàng)建新的班集體活動(dòng)中,我們都希望能擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗,能讓我們?yōu)橹院赖陌嗉w,而這個(gè)班集體 A.必須有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人 B.必須有好的班委會(huì) C.必須有共同的目標(biāo) D.必須有負(fù)責(zé)任的老師 9.在新的班級(jí)中,有利于建立良好友誼的行為有 A.主動(dòng)幫助同學(xué) B.給同學(xué)取外號(hào)以表示友好 C.陪同學(xué)到網(wǎng)吧玩游戲 D.趁同學(xué)不注意看看同學(xué)的日記 10.著名指揮家卡拉揚(yáng)說(shuō),交響樂(lè)團(tuán)要有“團(tuán)隊(duì)音”,各自的樂(lè)音要顧及整體,不能成為干擾別人的噪音。對(duì)這句話你的理解是 A.在集體中我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合 B.在集體中不能有自己的見(jiàn)解 C.在集體中不能突出自己 D.在集體中只能有一個(gè)想法,大家必須完全一致 11.組建一個(gè)有凝聚力的班集體,需要我們 ①團(tuán)結(jié)友愛(ài) ②互幫互助 ③互相激勵(lì) ④積極向上 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④ 12.進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)情況變了,科目增多,老師講課的方法和要求也不一樣了,面對(duì)這些學(xué)習(xí)中的不同感受,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要 A.依靠家長(zhǎng)的輔導(dǎo) B.多買(mǎi)復(fù)習(xí)資料和參考書(shū) C.做學(xué)習(xí)的管理者 D.一切聽(tīng)從老師安排 13.一位高考狀元在介紹自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō):“如果你早晨起床后頭腦不清醒,那你就不要跟著別人一起背單詞;如果你覺(jué)得多做一點(diǎn)習(xí)題對(duì)你有用,那你也可跳進(jìn)題目的淺海去遨游一番。”這段話的含義是 A.早晨背單詞,學(xué)習(xí)效率不高 B.學(xué)習(xí)要敢于創(chuàng)新 C.要注意學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法 D.只有適合你自己的學(xué)習(xí)方法,才是最好的方法 14.把握好初中的學(xué)習(xí)生活,將使我們終身受益。因?yàn)槌踔腥甑膶W(xué)習(xí)將是我們 A.提升精神境界的惟一途徑 B.終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ) C.探索世界奧妙的全部 D.學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容 15.“學(xué)習(xí)有法,而無(wú)定法,貴在得法”。對(duì)這句話理解正確的是 A.學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的 B.學(xué)習(xí)的方法只能是固定的 C.學(xué)習(xí)的方法要不斷地變化 D.學(xué)習(xí)的方法是無(wú)法掌握的 16.下列對(duì)新的中學(xué)生活認(rèn)識(shí)正確的是 A.學(xué)習(xí)單調(diào),負(fù)擔(dān)過(guò)重 B.要積極適應(yīng),勇敢迎接挑戰(zhàn) C.新同學(xué)多,不便合作 D.太多的功課使學(xué)習(xí)不能專(zhuān)注 17.“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。”相對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),這表明 A.方法出效益,勤奮出天才 B.應(yīng)從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘 C.學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的 D.我們要珍惜享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì) 18.小李總是抱怨:“學(xué)習(xí)真是太苦了,我甚至都不想上學(xué)了?!蹦阏J(rèn)為小李之所以這樣,是因?yàn)樗豢吹搅? A.學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程 B.學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,需要克服困難,刻苦努力 C.在學(xué)習(xí)中,我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能,從而獲得一種不斷超越自己的快樂(lè) D.學(xué)習(xí)中的困難和辛苦 19.孔子說(shuō):“知之者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者?!边@句話給我們的啟示是 A.要認(rèn)真學(xué)習(xí) B.要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) C.要刻苦學(xué)習(xí) D.要享受學(xué)習(xí) 20.享受學(xué)習(xí),尤其是享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。學(xué)習(xí)中的快樂(lè)有 ①好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿(mǎn)足 ②發(fā)現(xiàn)自己的潛能,超越自我 ③享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì) ④不斷積累知識(shí),提升精神境界 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 三、雙項(xiàng)選擇題(每小題3分,共15分) 下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有兩項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)將答案填寫(xiě)到答題卡上。錯(cuò)選、多選、少選,該題不給分。 21.要把我們的班集體建設(shè)成為一個(gè)良好的班集體,我們應(yīng)該 A.各盡其力,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)建設(shè)添磚加瓦 B.各自努力學(xué)習(xí),不為班務(wù)事所擾 C.具有你爭(zhēng)我?jiàn)Z互相攀比的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) D.團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高 22.小張同學(xué)說(shuō):“在新班級(jí)中我熟悉的人很少,每當(dāng)與同學(xué)在一起或上課被老師提問(wèn)時(shí),我怕同學(xué)們笑話,總覺(jué)得心跳加速,兩腿發(fā)軟,聲音發(fā)顫,結(jié)果一句話也說(shuō)不上?!闭?qǐng)你為他出出主意 A.要充滿(mǎn)自信,堅(jiān)持“天生我才必有用” B.避免與同學(xué)和老師的交往 C.轉(zhuǎn)到其他班級(jí)或?qū)W校 D.豐富自己的知識(shí) 23.對(duì)于剛跨進(jìn)中學(xué)的初中生來(lái)說(shuō),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該 A.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) B.堅(jiān)持用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)初中各門(mén)功課 C.科學(xué)安排時(shí)間 D.多花時(shí)間死記硬背 24.提高學(xué)習(xí)效率,可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行 A.課前認(rèn)真預(yù)習(xí) B.只學(xué)課本知識(shí),不學(xué)課外知識(shí) C.課后及時(shí)復(fù)習(xí) D.用盡休息時(shí)間 25.右邊漫畫(huà)“差生宣言”中的同學(xué) A.發(fā)現(xiàn)了自身的潛能 B.對(duì)自己有清醒認(rèn)識(shí) C.沒(méi)有學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí) D.沒(méi)有學(xué)會(huì)自主地學(xué)習(xí) 四、簡(jiǎn)答題(每小題6分,共12分) 26.說(shuō)說(shuō)你學(xué)習(xí)生活中的苦與樂(lè)。(結(jié)合自己實(shí)際,言之有理即可) 27.遇到下列情境,你會(huì)怎么做? 情 境 你 的 做 法 進(jìn)入中學(xué)大門(mén),成為一名中學(xué)生,既感到很高興,但又感到孤單。 轉(zhuǎn)學(xué)到外地,那里課本不同,講話口音不同,老師講課方法也不同,感到很苦惱。 高高興興地去學(xué)校,但發(fā)現(xiàn)所讀的學(xué)校并不是自己理想的學(xué)校。 五、辨析題(10分) 28.集體的事情與我們每一個(gè)人關(guān)系不大。 六、材料分析題(12分) 老師講課和小學(xué)大不一樣,就是不想聽(tīng)課。 這么多的功課,我該學(xué)哪一門(mén)呢? 作業(yè)得C級(jí),被老師批評(píng),都怪老爸,不幫我查作業(yè)?。?! 29.小學(xué)畢業(yè)后,小軍興高采烈地來(lái)到中學(xué)讀書(shū),不久,便有了很多的不如意。 (1)上幅漫畫(huà)反映了小軍在學(xué)習(xí)中遇到了哪些問(wèn)題?(3分) (2)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí),為小軍解決問(wèn)題開(kāi)出至少“三味藥”。(6分) (3)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你在初中學(xué)習(xí)生活中碰到的新問(wèn)題,并告訴大家你是如何面對(duì)的?(3分) 七、活動(dòng)與探究題(16分) 30.材料:上海市的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),有53.5%的優(yōu)等生能制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,而學(xué)習(xí)差的學(xué)生中只有29.5%的人能制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。另外還發(fā)現(xiàn),在七年級(jí)的學(xué)生中間,有48.3%的人很少有制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣。 請(qǐng)問(wèn): (1)你認(rèn)為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃必要嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。(至少說(shuō)明兩個(gè)理由。6分) (2)你認(rèn)為在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?(至少提出兩個(gè)問(wèn)題。6分) (3)請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)際,制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。(4分) 榆林教學(xué)資源網(wǎng) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) http://www.ylhxjx.com- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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