蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 第一單元 2 第一朵杏花 同步練習(xí)D卷

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蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 第一單元 2 第一朵杏花 同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積水成淵 (共5題；共40分) 1. （8分）比一比，再組詞 愧________ 淘________ 尼________ 壁________ 槐________ 陶________ 妮________ 璧________ 2. （10分）比一比，再組詞。 燕________ 符________ 增________ 掠________ 倦________ 雁________ 咐________ 僧________ 涼________ 卷________ 3. （6分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 ________的隱蔽所 ________地選擇 ________的洞穴 ________地?cái)[動(dòng) ________的住所 ________的隧道 4. （3分）寫(xiě)出近義詞 慎重—________ 欽佩—________ 推薦—________ 5. （13分）課內(nèi)閱讀。 他們走到小河邊。小鴨子說(shuō):“公雞弟弟,我到河里捉魚(yú)給你吃?！毙」u說(shuō):“我也去?！毙▲喿诱f(shuō):“不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。 小鴨子正在水里捉魚(yú),忽然,聽(tīng)見(jiàn)小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對(duì)小鴨子說(shuō):“鴨子哥哥,謝謝你?！?1世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 （1）這一故事講的是________和________的事。 （2）在朗讀“不行,不行,你不會(huì)游泳,會(huì)淹死的!”一句時(shí),應(yīng)該用________的語(yǔ)氣來(lái)讀。 （3）從哪些詞語(yǔ)可以看出小鴨子在奮力地?fù)尵刃」u？ （4）你喜歡文中的誰(shuí)?說(shuō)一說(shuō)喜歡的原因。 二、 思維飛躍 (共4題；共24分) 6. （5分）用自己的話說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)句的意思。 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。 7. （10分）閱讀短文，完成練習(xí) 孔子游春（節(jié)選） 孔子凝望著泗水的綠波，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，毫無(wú)懼色，它好像有志向。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來(lái)，水是真君子??！ （1）聯(lián)系上下文，“奔流不息”的“息”可以解釋為_(kāi)_______；“或方或長(zhǎng)”的“或”可以解釋為_(kāi)_______。 （2）這段話中的省略號(hào)表示什么意思？你能仿照文中的寫(xiě)法再補(bǔ)充一點(diǎn)嗎？ （3）孔子借水喻人，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超的教育藝術(shù)于此可見(jiàn)一斑?？鬃拥拇_是一位________的老師啊?。◤奈闹姓乙粋€(gè)詞填在橫線上） （4）你是不是想到了孔子的一些名言？請(qǐng)?zhí)钜惶畎伞? ①學(xué)而不思則罔，________。 ②________。 8. （4分）根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。 ①《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中借景抒情的詩(shī)句是：________，________。 ②《送元二使安西》一詩(shī)中，詩(shī)人寫(xiě)景的詩(shī)句為：________，________。 9. （5分）實(shí)踐園地 寫(xiě)出幾個(gè)你熟悉的中外科學(xué)家的名字，并借助工具書(shū)查找相關(guān)資料，了解他們的主要成就。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 積水成淵 (共5題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 二、 思維飛躍 (共4題；共24分) 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 9-1、