八年級下冊語文期末模擬試卷.doc

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八年級下冊語文期末模擬試卷 一、語言積累與運用 1．請選出下面加點詞語讀音有誤的一組（ ） A．桀驁不馴（xn） 銷聲匿（n）跡 樹林陰翳（y） 翻來覆（f）去 B．正襟（jīn）危坐 頷（hn）首低眉 器宇軒（xiān）昂 冥（m）思遐想 C．雷霆（tng）萬鈞 千山萬壑（h） 相形見絀（ch） 春風和煦（x） D．無法媲（p）美 保持緘（jiān）默 牟（mu）取暴利 龍吟鳳噦（hu） 2．請選出下面詞語書寫有誤的一組（ ） A．即物起興 囊螢映雪 合轍押韻 顧名思義 B．負篋曳屣 百廢具興 相輔相成 近在咫尺 C．肅然起敬 招攬顧客 援疑質理 誠煌誠恐 D．水落石出 莫衷一是 滄海桑田 海誓山盟 3、根據(jù)下面文字的內容和表達的需要，在橫線處補全標題，最恰當?shù)氖牵?分）（ ） 萬里長江橫巨壩，_______ ___ 2006年5月20日14時，隨著最后一方混凝土入倉，三峽大壩澆筑到頂。毛澤東主席“更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖”的偉大暢想變?yōu)楝F(xiàn)實。大壩建成后，防洪標準可以從10年一遇提高到百年一遇，千年一遇的洪水可以得到有效控制，發(fā)電和航運等綜合效益也將得到全面發(fā)揮。 A．錦繡大地笑顏開 B．銀龍臥波美如畫 C．萬噸巨輪通四海 D．千秋偉業(yè)耀神州 4、下列句子中沒有語病的一項是（　?。?分） A．老舍的寫作風格總是和人民同甘共苦、風雨同舟的。 B．這是一個多么感人的場面啊! C．難道你能否認你不應該刻苦學習嗎? D．在奧運會上，他發(fā)揚了不怕犧牲、頑強拼搏，終于奪取了銀牌。 5、請在下面橫線上填入適當?shù)恼Z句,使文段前后連貫、呼應。（2分） 人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。所以見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花園，你只盼無愧地做花園中普通的一朵； 雖是一棵，卻能抗擊風雨； ,；雖是一滴，卻能滋潤禾苗。這樣人生也就無悔了。 6、岑參的《白雪歌送武判官歸京》將詩人因朋友離去而產(chǎn)生的無限惆悵之抒情句是： ， 。（2分） 7、德高望重的方老先師退休后仍然關心青年教師的成長，正如龔自珍在《己亥雜詩》中所說的： ， 。（2分） 8《行路難》中表明李白遠大的志向和敢于勝利的信心的句子是 （2分） 9《五柳先生傳》中贊語與前文“不慕榮利”相照應的句子是 。（2分） 10蘇軾在《水調歌頭》一詞中，表現(xiàn)對人們美好祝愿的句子是 ， （2分） 二、閱讀：（共40分） （一）閱讀下面文言文，完成10----14題。（16分） 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 ——《醉翁亭記》 歐陽修 11、解釋下列加點的詞語。（4分） ⑴有亭翼然臨于泉上者 臨： ⑵飲少輒醉 輒： ⑶樂亦無窮也 窮： ⑷得之心而寓之酒也 寓： 12、用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分） ⑴野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰 ⑵人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 13、用原文語句回答。（4分） （1）奠定全文感情基調的句子是_______________________。 （2）將醉樂統(tǒng)一，突出全文主旨的句子是_________。 14、文章意境優(yōu)美，“樂”如一根彩線貫穿全文。我們該如何理解作者的 “樂”？同樣被貶，他的人生態(tài)度與一般遷客有何不同?（4分） （一）閱讀 黑辮子?紅絨鞋 ，完成了15—19題（12分） 時間會風化記憶，風化情感。在布滿荊棘的人生之路上，我已經(jīng)度過了最寶貴的年華。今天,當我步入了不惑之年時,我始終銘記著一位影響我人生軌跡的人.她就是我的姐姐，一位淳樸、平凡的山區(qū)婦女。 我是農民的兒子。我的故鄉(xiāng)坐落在寧夏西海固地區(qū)一個山旮旯里。我們兄弟姐妹6人在那塊小天地里，從童年時代就見識了生活的艱辛。記得有一年冬天，終生面朝黃土背朝天的祖母病倒了，醫(yī)生診斷是晚期肺癌。父輩們悄悄地流淚了。年小的孩子們仿佛在同一天里都變得懂事了。我們用盡好言好語安慰奶奶，并且和大人們一道嚴守著病情的“秘密”。一天深夜，奶奶幾次艱難地嘮叨：“嘴里發(fā)苦??！想吃點清口的東西！”父輩們個個囊中空空，只好分頭去借。這時候的姐姐已經(jīng)是16歲的少女，她留著兩條又黑又長又粗的辮子，那是她從小就非常珍愛的。第二天一早，她背著家人偷偷地在磨坊里把辮子剪掉了，雙手捧著它跑進了離村子幾十里之遙的供銷社土產(chǎn)收購站。 兩條烏黑的辮子放進了稱碎銅爛鐵的秤盤里，她換回了兩瓶罐頭?？墒墙憬愕男⑿慕K于沒能挽留住祖母的生命。 1975年初冬，我在輟學多年之后重新走進了中學課堂。然而，貧寒的家境使我無法住校上課，我只好頂著晨曦和夜幕在崎嶇的山道上來回奔波。一天放學后，鋪天蓋地的雨雪封住了去路，但饑腸如鼓，我只好踩著泥濘往回趕。當跑進家門店，兩只鞋里全是泥水，母親急忙端下剛剛做完晚飯的鐵鍋，把我那雙濕淋淋的布鞋放在灶膛里烘烤。第二天清早，鵝毛大雪仍在紛紛揚揚，當我端鍋取鞋時，鞋已不復存在，只有化為灰燼的鞋子的模樣。正在我難過流淚之時，即將要出嫁的姐姐拿出了她心愛的一雙紅條絨鞋讓我穿上去上學。紅色的條絨鞋在那白色的世界里分外耀眼。快要走進學校時，我突然意識到這紅鞋即將給我?guī)怼盀碾y性”的羞辱，為避免同學們的譏笑，我將姐姐最喜歡的紅條絨鞋埋在了雪地里，赤腳走進了教室。誰知放學后，我在茫茫雪海里雙手不停地扒開厚厚的積雪，苦苦地尋覓，最終也未能找到。當我忐忑不安回到家中請求姐姐寬恕時，姐姐反倒平靜地說：“人一輩子要丟失很多的東西。只要丟得值得，就不用傷心。”其實，這雙鞋在姐姐眼里，猶如芭蕾舞演員珍惜的紅舞鞋一樣，平日里她自己也輕易不肯穿。 后來，我走出了大山，姐姐也由少女變成孩子的母親。我們姐弟從此生活在兩個不同的環(huán)境里。那兩條烏黑的辮子和一雙紅絨鞋卻一直在我的記憶中留下了深深的烙印，這么多年來，當時的情形還常常在腦海里閃現(xiàn)。 15．請找出作者概括姐姐形象的一句話寫在下面，并說說這句話在文中的作用。（3分） 答： 16．回憶姐姐的兩件事，以記敘為主，同時采用了描寫的方法。前一件事側重 描寫，后一件事側重 描寫。（2分） 17．用簡潔的語言概括文中兩件事的內容。（2分） ① ② 18．文章的標題和文章的內容，為什么反復強調辮子的“黑” 和絨鞋的“紅”？請選擇正確的一項。（ ）（2分） A．來自作者真實的記憶。 B．用鮮明色彩給讀者留下深刻印象，突出姐姐的優(yōu)秀品質。 C．用鮮明的色彩，象征姐姐美好的形象。 D．辮子本來就是黑的，絨鞋本來就是紅的，這是寫實的方法。 19．分析結尾劃線句子，聯(lián)系文章的內容，說說是姐姐的什么思想品質使作者 終身難忘？（3分） 答: （二）閱讀下面的文章，完成了20—25題（12分） 高科技解決“衣食住行” 在“神舟”五號飛船上，航天員的工作、飲食和睡眠都在軌道艙內進行。那么，航天員在太空的“衣食住行”怎么解決呢？ 據(jù)了解，航天員身穿的航天服，都是高科技產(chǎn)品，價值不菲。航天服用一種特殊的高強度滌綸做成，重約10公斤，價格相當于一輛豪華轎車。由于我國首次太空旅行沒有安排出艙活動，所以只配備了艙內航天服。飛船在軌道飛行時，航天員可以不穿航天服。艙內航天服主要用于救生目的，當飛船座艙發(fā)生泄漏、壓力突然降低時，航天員穿上它，接通艙內供氧系統(tǒng)，就能確保安全。 飛船上的飯菜也很有中國特色，在太空中，航天員照樣可以吃到八寶飯、宮保雞丁和魚香肉絲，飯后還可飲用一杯中國式的滋補飲料。航天飛行對食品有著特殊的要求，航天食品要盡可能地重量輕、體積小、營養(yǎng)好、易消化，而且不含殘渣。我國的航大食品通常制成一口大小的長方形、球形和方形等，表面涂有一層可食的保護膜，航天員進食時一口一塊，既方便簡潔，又不會掉屑，可以避免食物碎屑散落在艙內飄浮。航天員一日三餐的食譜由營養(yǎng)學家制定，早、中、晚三餐，三天之內不會重樣。而航天員在飛船上飲水有點像嬰兒喝奶，是通過壓力將儲水容器中的水擠入口內。 飛船上的“住”，與在地球上大不相同。飛船上沒有床和被子，也沒有枕頭，只有一個睡袋；航天員將睡袋掛在艙壁上，鉆進睡袋拉上拉鏈就可以睡覺。在“神舟”五號的飛行中，科學家共為航天員安排了兩次睡覺時間，一次為三四個小時。為有效處理航天員的便溺物，飛船還設計了專門的收集處理裝置，用氣流沖刷的辦法使便溺物進入儲存系統(tǒng)。同時，氣體被風機吸入除臭裝置，經(jīng)凈化后再送入座艙。 事實上，航天員并不能像駕駛飛機那樣駕駛飛船。飛船在軌期間主要由地面依靠預設程序進行控制，航天員只是輔助地面對飛船進行監(jiān)控、管理和操作。比如，飛船剛入軌時是橢圓形軌道，飛行幾圈后要進行變軌，就需要在地面的遙控下變軌。但是，如果飛船自動控制的功能出現(xiàn)故障，航天員就要取代自動控制系統(tǒng)進行人工控制。據(jù)了解?！吧裰邸蔽逄栵w船裝有52臺發(fā)動機，能夠精確調整飛船飛行姿態(tài)和運行軌道。 此次‘神舟”五號在太空運行時，離不開先進的通信手段。在飛船返回艙內裝有電視攝像頭，飛船對圖像信息進行壓縮后傳回地面，地面收到后經(jīng)過解壓縮，即可看到連續(xù)而清晰的電視畫面。同時，傳輸通道還可同步傳送航天員的話音、身體生理信息以及相關數(shù)據(jù)。 ——摘自《半月談》2006年第20期 20．語段的說明對象是 ，說明結構是 。（2分） 21．第二節(jié)第二句運用了哪種說明方法？有什么作用？（2分） 22．“神州”五號飛船裝有52臺發(fā)動機，選段告訴我們它的調整作用有哪兩種？（2分） ________________________________________________________________ 23．航天員是怎樣駕駛飛船的？（請用簡短的語言回答）（2分） 24．航天員是“國寶”，地球上的人怎樣才能確認他的健康狀況，如何確保他在太空的安全？（請用簡短的語言回答）（2分） 25．航天員的便溺物是怎樣巧妙處理的？（2分） ______________________________________________________________三、作文（40分） 22．任選一題作文。（50分）（除詩歌外，文體不限，600字左右。文中不得出現(xiàn)真實人名、校名、地名。） （1）請以“心有 ”為題，補全題目寫一篇文章。 （2）閱讀下面材料，根據(jù)材料寓意，自選角度，自擬題目寫一篇文章。 一天，寄居蟹發(fā)現(xiàn)龍蝦正把自己的硬殼脫掉。寄居蟹說：“你怎可以把唯一保護自己身軀的硬殼也放棄呢？不怕有危險嗎？現(xiàn)在，連急流也會把你沖到巖石上去，到時你不死才怪呢？”龍蝦回答：“謝謝你的關心。我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能長出更堅固的外殼?，F(xiàn)在面對的危險，只是為了將來發(fā)展得更好而作準備。 1---4BCCB 11、⑴臨：靠近 ⑵輒：就 ⑶窮：窮盡 ⑷寓：寄托 （每空1分，共4分） 12、⑴野花開放，散發(fā)清幽的香氣，好的樹木枝葉繁茂，形成濃郁的綠陰。 ⑵人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守因為他們的快樂而快樂。 （每題1分，共2分） 13、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也 醉能同其樂， 14、（共4分）作者為滁州秀麗的山水而樂，為滁人太平祥和的游玩、簡樸酣暢的宴飲而樂，樂“人之樂”，與民同樂。（2分） 他雖被貶，但不消極，表現(xiàn)出積極的人生態(tài)度，以隨遇而安、與民同樂的曠達情懷獲得心靈的和諧 15．我的姐姐，一位淳樸、平凡的山區(qū)婦女。提示了全文的中心。 16．行動，語言。17．①姐姐用心愛的黑辮子為奶奶換回兩瓶罐頭②姐姐為我上學獻出心愛的紅絨鞋。18．B 19．中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。 （三）《高科技解決“衣食住行”》 20、 航天員在太空中的“衣食住行”?？偡? 21、作比較，突出強調說明航天員身穿的航天服，都是高科技產(chǎn)品，價值不菲。 22、飛行姿態(tài)、飛行軌道 23、飛船在軌期間主要由地面依靠預設程序進行控制，航天員只是輔助地面對飛船進行監(jiān)控、管理和操作。飛船自動控制的功能出現(xiàn)故障，航天員就要進行人工控制。 24、通過傳輸通道傳送航天員的話音、身體生理信息以及相關數(shù)據(jù)，從而確認他的健康狀況。當飛船座艙發(fā)生泄漏、壓力突然降低時，航天員穿上特制的用一種特殊的高強度滌綸做成的價值不菲的高科技航天服，接通艙內供氧系統(tǒng)，就能確保安全。 25、設計了專門的收集處理裝置，用氣流沖刷的辦法使便溺物進入儲存系統(tǒng)，用風機將氣體吸入除臭裝置凈化后再送入座艙。