2013福建省高考語文復(fù)習(xí)教案《識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音》.doc

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1．（09全國卷Ⅰ）下列詞語中加點的字，讀音完全正確的一組是 A．菁華 （qīng） 寧可（nng） 冠心?。╣uān） 翹首回望（qio） B．吐蕃（fān） 庇護（b） 殲擊機（jiān） 呱呱墜地（gū）[思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] C．請?zhí)╰iě） 梵文（fn） 發(fā)橫財（hng） 按捺不?。╪） D．鏈接（lin） 創(chuàng)口（chuāng） 倒春寒（do） 拈花惹草（niān） 【答案】D 【考點】考查正確識記現(xiàn)代漢語普通話的字音，能力層級為A級。 【解析】A．菁華（jīng）；B．吐蕃（bō）；C．梵文（fn）。 【思路分析】該題每一個選項中加點的字都是常見易讀錯的字，涉及多音字.形聲字.形近字。針對命題特點，只要平時多注意積累，勤查字典，問題就可迎刃而解。其中多音字可以通過記少推多（如“呱呱墜地”僅在此處讀gū）.區(qū)別口語和書面語或區(qū)別詞性.詞義（如“冠心病”，“冠”，帽子（名詞）/“冠軍”，第一）。 2.（09全國卷Ⅱ）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是 A.作坊（zuō） 心廣體胖（pn） 處方（chǔ） 給予幫助（jǐ） B.燕山（yān） 戎馬倥傯（zǒng） 落枕（lo） 分外高興（fēn） C.干系（gān） 呼天搶地（qiǎng） 飲馬（yn） 供不應(yīng)求（yng） D.泡桐（pāo） 濟濟一堂（jǐ） 空余（kng） 作者附識（sh） 【答案】A 【考點】識記現(xiàn)代漢語普通話的字音，能力層級為識記 A 【解析】B項分fn外高興，C呼天搶qiāng地，D作者附識zh。 【思路分析】本題主要考查多音字，多音字的識記，一要注意從詞語含義上區(qū)別；二要注意從詞性上區(qū)別，如“處”；三要注意通過書面語與口頭語的不同記憶，如“血”；四要注意記少不記多，像“胖”只有“心廣體胖”中讀pn，記住這一處特殊讀音既可。 3.（09年廣東卷下列詞語中加黑的字，每對讀音都不相同的一項是（ ） A.贗品/搖曳 概況/憤慨 咽喉/哽咽[思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] B.溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大廈/廈門 C.斟酌/甄別 薈萃/猝然 模樣/楷模 D.商榷/證券 燥熱/煩躁 降臨/降伏 【答案】A 【考點】本題重點考查考生正確識記現(xiàn)代漢語普通話字音的能力，能力層級為A級。 【解析】A項yn/y，gi/kǎi，yn/y；B項s，chōng/tng，sh/xi；C項zhēn，cu/c，m/m；D項qu/qun，zo，jing/xing。 【思路分析】字音涉及多音字.形近字和形聲字的讀音。作答字音字形題首先需要仔細審題，明確題意，是選相同還是不相同。其次聯(lián)想相關(guān)詞語，因義定音，排除法與認定法相結(jié)合，逐項逐音分辨。 4．（09年湖南卷）下列詞語中加黑的字，讀音全都正確的一組是 A．傾慕 qīng 俊彥yn 渲染 xin 嘉言懿行y B．軒昂 xuān 縈繞yng 釅茶yn 怦然心動pīng C．黏膜nin 囊括nng 篤信dǔ 桑榆暮景m D．脊梁j 甄別zhēn 晉謁y 披肝瀝膽l 【答案】C 【考點】考查正確現(xiàn)代漢語普通話的讀音 【解析】A項的“渲染”音“xun”B項“怦然心動”音“pēng ”，D項“脊梁”音“jǐ” 【思路分析】方言區(qū)考生要防止習(xí)慣性誤讀，如D項的“脊”，要特別留意方言與普通話讀音的差異，如A.B兩項的“渲”.“怦”。平時多注意方言與普通話的區(qū)別，這三分是可以不必?zé)o奈地放棄的。 5．（09年江蘇卷）下列詞語中加點的字，讀音完全正確的一組是（ ）（3分） A．調(diào)度/宏觀調(diào)控 降解/降龍伏虎 搪塞/敷衍塞責(zé) B．省視/省吃儉用 拓本/落拓不羈 纖繩/纖塵不染 C．圈養(yǎng)/可圈可點 噴薄/厚古薄今 重申/老成持重 D．臧否/否極泰來 樂府/樂不思蜀 屏蔽/屏氣凝神 【答案】B項“省視/省吃儉用，拓本/落拓不羈，纖繩/纖塵不染”。 【考點】識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音，考查要求識記字音，不要求拼寫，重點考查聲母和韻母，注意讀音與意義的相關(guān)性。 【解析】延續(xù)近兩年命題思路，完全落實在多音多義詞的辨讀上，應(yīng)當(dāng)說沒有難度。 各組每對讀音分別是A.dio/tio jing/xing s B.xǐng/shěng t/tu qin/xiān C.jun/quān b chng/zhng D.pǐ yu/l png/bǐng 6.（09年湖北卷）下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一組是 A．拜謁/枯謁 沖鋒槍/沖擊波 恣意妄為/千姿百態(tài) B．隕石/功勛 倒胃口/倒栽蔥 崇山峻嶺/怙惡不悛 C．梗概/田埂 迫擊炮/迫切性 瓜熟蒂落/啼笑皆非 D．篆書/椽子 空白點/空城計 愚公移山/向隅而泣 【答案】B 【考點】考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音。 【解析】A.項：y/ji chōng/chōng z/zī；B.項：yǔn/xūn dǎo/do jn/quān；C.項：gěng/gěng pǎi/p d/t；D.項：zhun/chun kng/kāng y/y 【思路分析】試題難度不大。拼音所涉及的多個知識點，本題均有所涉及：形似字（拜謁/枯竭，隕石/功勛）.同音字（愚公移山/向隅而泣）.多音字（空白點/空城計，迫擊炮/迫切性）.形聲字（崇山峻嶺/怙惡不悛）等等?？忌綍r可以通過歸類識記來幫助記憶。對于那些習(xí)慣性誤讀字（“倒胃口/倒栽蔥”的讀音不同，方言區(qū)卻容易誤讀后一字）要格外留心 7. （09年天津卷）下列詞語中加點的字的讀音，全都正確的一組是 A.揩（kāi）油 痙(jīng)攣 笑靨(y) 物阜(f)民安 B.泥(n)古 諍(zhng)友 蹊(qī)蹺 羽扇綸(guān)巾 C.滂(pāng)沱 擯(bng)棄 聒(guō)噪 悄(qiǎo)然無聲 D.洞穴(xu) 糟粕(p) 醞釀(ning) 心廣體胖(pn) 【答案】D 【考點】考查正確現(xiàn)代漢語普通話的讀音 【解析】A項的“痙攣”音“jng”B項“泥古”音“n”，C項 “擯棄”音“bn” 【思路點撥】此題主要考查多音字.音近字的讀音，以及方言誤讀字的讀音。B項中的“泥”是多音字，在作動詞的時候，應(yīng)該讀“n”，作名詞時讀“n”；C項中的“擯”和“摒”音相近，又都可以與“棄”組成合成詞，所以很容易誤讀，“摒”讀“bng”，擯讀“bn”。 8.（09年重慶卷）下列各組詞語中加點字的讀音，有錯誤的一項是 A.雞肋(li) 蠻橫（hng） 不著邊際（zhu） 大楷字帖（ti） B.內(nèi)訌（hng） 哂笑（sh?n） 斷壁殘垣（yun） 不落窠臼（kē） C.驚悚（s?ng） 憤懣（m?n） 怙惡不悛（quān） 狼奔豕突（sh?） D.難處（ch?） 括?。╤） 唾手可得（tu） 不脛而走（jng）[思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] 【答案】C（m?n應(yīng)為mn） 【解題指導(dǎo)】本題考查現(xiàn)代漢語普通話字音的能力，能力層級為A級。該題每一個選項中加點的字都是常見易讀錯的字，有多音字，有形聲字，有形近字，針對命題特點，只要平時多注意積累，勤查字典，問題就可迎刃而解。本題考查形聲字的讀音，與所學(xué)的教材貼近。 9. （09年江西卷）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是 [思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] A．奇葩（pā） 刎（wěn）頸之交 睥睨（n） 猝（c）不及防 B．瞻（zhān）仰 趑（zī）趄不前 蒞（l）臨 夙（s）興夜寐 C．凍餒（něi） 暴殄（tiǎn）天物 禪（chn）讓 惴（zhu）惴不安 D．秈（xiān）稻 殘羹冷炙（zh） 祓（b）除 殞（yǔn）身不恤[思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] 【答案】B 【考點】考查現(xiàn)代漢語普通話的讀音。 【解析】B贍（shn） C．禪（shn） D．祓（f） 【思路分析】漢字的讀音問題一直是零考生頭疼的。其實，只要廣大考生平時勤查字典，注意歸類積累，應(yīng)該可以拿下這開門3分的。歸類識記的方法是：編字典法（即把自己從高一起的錯題集中的該考點按照形聲字.形似字.多音字幾個方面進行整理），方言區(qū)考生還要注意普通話與方言的讀音差異（含聲調(diào)）。 10. （09年浙江卷）下列詞語中，各對加點字的讀音都不相同的一項是[思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] 　　A．僥幸/角色 車轍/折戟沉沙 瞠目/交口稱贊 B．盤踞/拮據(jù) 癖好/否極泰來 摒棄/斂聲屏息 C．愴然/創(chuàng)傷 蠱惑/余勇可賈 詰問/開花結(jié)果 D．蹩腳/別扭 干涸/曲高和寡 徜徉/逢場作戲 【答案】D 【考點】考查識記現(xiàn)代漢語普通話的讀音，能力層級為A級。 【解析】A．僥（jiǎo）/角（je） 轍（zh）/折（zh） 瞠（chēng）/稱（chēng）； B．踞（j）/據(jù)（jū） 癖（p）/否（pǐ） 摒（bng）/斂（bǐng）； C．愴（chung）/創(chuàng)（chuāng） 蠱（gǔ）/賈（gǔ） 詰（ji）/結(jié)（jiē）； D．蹩（bi）/別（bi） 涸（h）/和（h） 徜（chng）/場（chǎng）。 【思路分析】該題每一個選項中加點的字都是常見.常用的易讀錯的字，有多音字，有形聲字，有形近字，音近字。對于拼音，考生需要平時積累，可采用錯題集歸類識記法，如A項“僥幸/角色”，C項“愴然/創(chuàng)傷”中每組的后一字為多音字，前一字為習(xí)慣性誤讀字；D項“干涸/曲高和寡”，B項“癖好/否極泰來”的前一字為形聲字。 11. （09年四川卷）下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是 A．遮蔽/弊端 囹圄/聆聽 不屈不撓/饒有情趣 B．雋永/眷念 驚蟄/ 桎梏 喟然長嘆/功虧一簣[思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] C．侍候/吞噬 吉祥/捷徑 溯流而上/夙興夜寐 D．瓦礫/隸書 矗立/抽搐 鍥而不舍/提綱挈領(lǐng) 【答案】D 【考點】考查考生識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力 【解析】A.b/b lng/ lng no/ro B.jun/jun zh/zh ku/ku C.sh/sh j/ji s/ s D.l ch qi 【思路分析】考生可以用排除法進行篩選：如只要在某一組中找到一對讀音不同的，即可刪除該項，這樣縮小范圍后再仔細推敲。四川考生要主要四川方言和普通話的讀音的差異，如D項的“鍥而不舍”，A項“不屈不撓”，D項“隸書”等，都容易讀錯。多音字如“雋永”屬于特殊用法中的讀音，把它記住就可以了。 12. 【08年全國卷一】下列詞語中加黑的字，讀音全都正確的一組是 A ．芻議（ch ) 條分縷析（lǚ ) 圈養(yǎng)（quān ) 愀然不樂（qiǎo ) B ．倏忽（shū ) 越俎代庖（po ) 牛虻（mng ) 自慚形穢（hu ) C ．靛藍（din ) 毀家紓難（shū ) 干涸（h ) 白頭偕老（xi ) D ．手帕（p ) 相互齟齬（yǔ） 麾下（huī） 探本溯源（shu) 【答案】C 【解析】本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。本題要注意常見多音字,形似字的讀音。側(cè)重兩個方面：一是容易讀錯的字，包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字，二是多音多義字，音隨義移， A中“圈jun養(yǎng)”，考察常見的多音字注音，“圈”另有讀音--①圓圈quān；②作動詞，用于口語，把雞圈jun起來。B中“牛虻 mng”，“虻”字為常見的易因形旁讀錯的字，《牛虻》為一部外國名著。D中“探本溯s源”，“溯”常與形旁“朔”讀音混淆，為常見易讀錯字。 13．【08年全國卷二】下列詞語中加黑的字，讀音全都正確的一組是 A．迸發(fā)（bng） 不屈不撓（ro） 愴然（chung） 婀娜多姿（ē）。 B．躋身（jī） 巋然不動（kuī） 女媧（wō） 諄諄教導(dǎo)（zhūn） C．恫嚇（xi） 病入膏肓（huāng）浣衣（hun） 神情尷尬（g） [思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] D．粗糙（cāo） 徘徊觀望（hui） 糟粕（p） 鍥而不舍（qi） 【答案】 D 【解析】本題要注意常見多音字,形似字的讀音。側(cè)重兩個方面：一是容易讀錯的字，包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字，二是多音多義字，音隨義移， A應(yīng)該是不屈不撓 no，容易和“饒”等同形字讀混音； B應(yīng)該是女媧 wā，中國古代神話中的人類始祖，曾捏土造人.煉石補天；C應(yīng)該是嚇h，這個字還有另外讀音xi，多音字讀錯。 14.【08年山東卷】下列詞語中加黑的字，讀音全都正確的一組是 A.仲(zhng)裁 阿(ē)諛 入場券(qun) 捕(pǔ)風(fēng)捉影 [思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] B.裊娜(nu) 勒(lēi)緊 嚼(ju)舌頭 百孔千瘡(chuāng) C.精辟(p) 軀殼(qio) 橫剖(pōu)面 一語中的(d) D.柏(bǎi)樹 模(m)具 配給(jǐ)制 否(pǐ)極泰來 【答案】C 【解析】本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。注意常見多音字,形似字的讀音。側(cè)重兩個方面：一是容易讀錯的字，包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字；二是多音多義字，音隨義移。對多音字的把握，掌握“音隨意轉(zhuǎn)”的原則。吃不準(zhǔn)的情況下，可多考慮從詞語具體意義以及詞語的詞性的角度入手解決問題。善用排除法和認定法。如果題干是全部不相同的，就把有兩項相同的去掉；如果題干是與所給字的讀音全部相同的，則去掉一個不同的一項；如果題干是讀音全都正確，就去掉有一個錯誤的一項；如果題干是讀音有錯誤的一組，就排除肯定無誤的一項；如果按題目的要求直接可以認定的答案應(yīng)該是最有把握的答案。A應(yīng)該是捕bǔ風(fēng)捉影，本字容易和“鋪”“浦”等同形字混淆。B應(yīng)該讀嚼(jio)舌頭，這個詞在山東方言中常常誤讀?！敖馈笔且粋€多音字，[1]用牙齒咬碎，讀jio如“細嚼慢咽”“味同嚼蠟”；[2]用于某些復(fù)合詞，讀ju，如“咀嚼”；[3] 組詞“倒嚼”，反芻，牛等動物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再反回到嘴里細細咀嚼，讀jio。D應(yīng)該讀模(m)具，“?！币彩莻€多音字，讀m，[1]法式，規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)，[2]仿效；[3]特指“模范”；讀m [1]用壓制或澆注的方法使材料成為一定形狀的工具，[2]模樣 1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是( ) A．駕馭/與會 柵欄/刪除 參加/參差不齊 B．復(fù)辟/媲美 嬪妃/瀕危 毒蛇/虛與委蛇 C．古剎/詫異 絢爛/殉職 曾祖/曾經(jīng)滄海 D．信箋/翩躚 佇立/貯存 呼吁/長吁短嘆 2.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ） A．衣缽（bō） 毗（p）鄰 漁樵（jio） 春風(fēng)駘（di）蕩 B．肴（yo）驥 諍（zhng）諫 炫（xun）目 百福并臻（zhēn） C．撻（d）伐 泥淖（no） 豢（hun）養(yǎng) 赧（nǎn）顏汗下 D．瑣屑（xi） 悖（bi）謬 杳（miāo）然 曲肱（gōng）而枕 3.下列各選項中加點的字讀音完全正確的一組是 （ ） A．肇始（zho） 樸( pō )刀 霉菌（jn） 戕害（qiāng） B．聯(lián)袂（mi） 纖弱（qiān） 愜意（qi） 拙劣（zhuō） C．札記（zh） 窈窕（tiǎo） 畏葸（xǐ） 溫馴（xn） D．擢升（zhu） 否泰（pǐ） 瀕臨（bīn） 緋聞（fěi） 4.下列詞語中加點字的讀音全都相同的一項是（ ） A．白皙 悉心 哂笑 另辟蹊徑 熙熙攘攘 B．詭譎 攻訐 崛起 大放厥詞 精神矍鑠 C．皈依 龜縮 閨女 規(guī)行矩步 瑰麗多姿 D．湮沒 殷紅 哽咽 懨懨欲睡 姹紫嫣紅 5.下列詞語中加點的字,每對讀音都相同的一組是（ ）[思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] A.顫抖/顫音 角色/群雄角逐 落花流水/不落痕跡 B.剝皮/剝蝕 懊喪/婚喪嫁娶 綽有余裕/風(fēng)姿綽約 C.詰責(zé)/反詰 慰藉/聲名狼藉 供不應(yīng)求/供認不諱 D.數(shù)說/數(shù)據(jù) 擇菜/擇善而從 藏巧露拙/風(fēng)餐露宿 6.下列詞語中加點的字的讀音，全都不相同的一組是（ ） A．泥淖 悼念 闊綽 掉以輕心 B．挾制 書篋 愜意 汗流浹背 C．竣工 唆使 梭鏢 怙惡不悛 D．拙劣 罷黜 茁壯 相形見絀 7.下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是（ ） A．勁頭/勁草 　為難/為虎作倀 　 數(shù)典忘祖/數(shù)九寒天[思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] B．場合/場院 　　露宿/ 兇相畢露　　乘風(fēng)破浪/千乘之國 C．懲創(chuàng)/創(chuàng)痕 　　間架/間不容發(fā) 　　螳臂當(dāng)車/安步當(dāng)車 D．強迫/勉強　　 角斗/角逐中原 　　衣冠楚楚/冠蓋相望 8.下列各組詞語中加點的字，注音全都正確的一組是( ) A．福祉(zhǐ) 菜畦(x) 拗斷（ǎo） 視若草芥（ji） 祓除(b) B．肄業(yè)（s） 諳熟（ān） 吮血（shǔn） 同仇敵愾(ki) 僭稱(jin) C．思忖(cǔn) 口訥(n) 盤飧(sūn) 面面相覷(q) 猿猱(no) D．赧然(nǎn) 釁鐘 (xn) 贍養(yǎng)(shn) 妍媸畢露(chī ) 歡謔(xu) 9.下列各組詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是（ ） A．坎坷（kě） 艄（shāo）公 解差（ji） 百舸（gě）爭流 B．劍鞘 （qio） 靜謐（m） 歆(xīn)羨 殺一儆(jng)百 C．溝壑（h） 佝僂 (lu) 漫溯（s） 瑕瑜互見（xin） D．浸漬(z) 熨（y）帖　　 慰藉（ji） 怏怏不樂（yāng） 10.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是( ) A．醞釀(ning) 校(xio)對 靦腆(tiǎn) 一曝(p)十寒 B．匹(pǐ)配 穿鑿(zo) 內(nèi)訌(hng) 不肖(xio)子孫 C．莞(guǎn)爾 搭訕(shn) 雋(jun)永 言簡意賅(gāi) D．剎(sh)那 機械(xi) 恪(k)守 草菅(jiān)人命 11.下列詞語中加點的字的讀音全都正確的一組是( ) A．悶(mēn)熱 鐫(juān)刻 通緝(j) 咸與(y)維新 寧缺毋(w)濫 B．生肖(xiāo) 克(kē)扣 梵(fn)文 混(hn)水摸魚 方枘(ru)圓鑿 C．嘈(cāo)雜 繃(běng)臉 訂(dng)正 歃血(xu)為盟 徇(xn)私舞弊 D．卓(zhu)越 坍圮(pǐ) 拮據(jù)(jū) 自作(zu)自受 桀(ji)驁不馴 12.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是( ) A．迸發(fā)(bng) 不屈不撓(ro) 愴然(chung) 婀娜多姿(ē) B．躋身(jī) 巋然不動(kuī) 女媧(wō) 諄諄教導(dǎo)(zhūn) C．恫嚇(xi) 病入膏肓(huāng) 浣衣(hun) 神情尷尬(g) D．粗糙(cāo) 徘徊觀望(hui) 糟粕(p) 鍥而不舍(qi)[思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] 13.下列各組詞語中加點的字是多音字，其中有兩種讀音的一組是( ) A．輿論哄然 一哄而散 四處哄傳 哄逗小孩 B．應(yīng)接不暇 應(yīng)有盡有 點頭應(yīng)允 應(yīng)答如流 C．不顧勞累 日積月累 冗長累贅 連篇累牘 D．強詞奪理 強弩之末 弱肉強食 生性倔強 14.下列詞語中加點的字，讀音完全不相同的一組是( ) A．崢嶸 猙獰 慎重 縝密周全 B．詛咒 趔趄 狙擊 神情沮喪 C．譏誚 眉梢 俏麗 峭拔剛勁[思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] D．輟筆 啜泣 拙劣 相形見絀 15.下列詞語中加點的字注音全都正確的一組是( ) A．?dāng)z制(sh) 執(zhí)拗(ni) 染色體(rǎn) 長歌當(dāng)哭(dāng) B．疾病(j) 吮吸(yǔn) 露馬腳(lu) 遂心如意(su) C．輯錄(j) 恪守(k) 干細胞(gn) 數(shù)見不鮮(xiān) D．血液(xu) 腦髓(su) 文縐縐(zhōu) 睚眥必報(z) 16.下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是( ) A．秩序/旗幟 瘟疫/戰(zhàn)役 著陸/著想 B．經(jīng)營/均勻 河畔/叛逆 松柏/柏油 C．畝產(chǎn)/計謀 僥幸/矯健 關(guān)卡/卡殼 D. 奴隸/戰(zhàn)栗 奈何/按捺 嗚咽/哽咽 17.下列詞語中加點的字的讀音全都不相同的一組是( ) A．發(fā)霉 懊悔 欺侮 風(fēng)雨如晦 誨人不倦 B．疏浚 皴裂 逡巡 日月如梭 怙惡不悛 C．犄角 綺麗 崎嶇 倚馬可待 風(fēng)光旖旎 D．彈劾 刻薄 隔閡 垓下之圍 言簡意賅 18.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是( ) A．頷聯(lián)(hn) 思忖(cǔn) 悄聲(qiāo) 物阜民安(f) B．摒棄(bng) 咋舌(z) 泠然(lěng) 傾箱倒篋(qi)[思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] C．沉浸(jn) 躋身(jī) 撰寫(zhun) 大筆如椽(yun) D．寬宥(yu) 車輛(ling) 倉廩(lǐn) 憑欄騁目(chěng) 19.下列各組詞語中加點的字，注音全都正確的一組是( ) A．卓著(zhuō) 質(zhì)量(zhǐ) 褒義詞(bǎo) 因噎廢食(yē) B．比較(jio) 恫嚇(h) 著重號(zhu) 熠熠生輝(y)[思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] C．處理(ch) 恪守(k) 瞭望哨(lio) 剛愎自用(b) D．供應(yīng)(gōng) 參與(yǔ) 骨子里(gǔ) 裝聾作啞(lng) 20.下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是( ) A．中肯/中意 穿著/歪打正著 得心應(yīng)手/應(yīng)接不暇 B．創(chuàng)傷/重創(chuàng) 桂冠/彈冠相慶 好大喜功/樂善好施 C．供稿/供應(yīng) 滌綸/羽扇綸巾 厚古薄今/日薄西山 D．解數(shù)/解讀 塞舍/退避三舍 曲徑通幽/曲突徙薪[思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] 21.下列詞語中加點的字，讀音全都不相同的一組是( ) A．晨曦 妊娠 賑災(zāi) 海市蜃樓 振奮人心 B．凋謝 惆悵 碉堡 風(fēng)流倜儻 稠人廣眾 C．飛鏢 漂白 剽竊 膘肥體壯 虛無飄渺 D．湍急 瑞雪 喘息 不揣冒昧 惴惴不安 22.下列詞語中加點的字讀音完全相同的一組是( ) A．豁免 附和 蠱惑人心 禍起蕭墻 B．遏止 扼要 鄂倫春族 厄瓜多爾 C．菁華 矜持 涇渭分明 驚世駭俗 D．撕裂 趔趄 烈火金剛 罵罵咧咧 23.下列加點的字的讀音，全都正確的一組是( ) 教室 瑕疵 徜徉 不落窠臼 歌聲粗獷 A．shǐ zī chng cho kung B．sh cī chng kē guǎng C．sh cī tng cho kung D．shǐ zī tng kē guǎng 24.下列句子中加點字的讀音不正確的一項是( ) A．作為一名優(yōu)秀教師，不但要教學(xué)生如何讀書，還要教學(xué)生如何做人。 (jiāo) B．省委領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)，對農(nóng)民工除按期給付工資外，還要給他們以更多關(guān)懷。 (jǐ)[思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] C．科技的持續(xù)發(fā)展需要具有良好素質(zhì)與創(chuàng)新欲望的年輕一代的不斷參與。 (yǔ) D．提倡助人為樂，多為他人著想，是親和鄰里關(guān)系.建設(shè)文明社區(qū)的基礎(chǔ)。 (wi) 25.下列各組詞語中加點的字的讀音，全都與所給注音相同的一組是( ) A．殷(yīn) 殷勤 殷紅 殷切期盼 家道殷富 B．調(diào)(tio) 調(diào)和 調(diào)停 風(fēng)調(diào)雨順 調(diào)兵遣將 C．識(sh) 識趣 卓識 識微見遠 識禮知書 D．朝(zhāo) 朝暉 朝覲 朝不保夕 朝秦暮楚 【參考答案】 1.B （B項b/p pn/bīn sh/y A項y zh/shān cān/cēn C項ch xun/xn zēng/cng D項jiān/xiān zh y/ xū） 2.B（A樵qio，C撻t，D杳y?o） 3.C（A.霉菌jūn B.纖弱xiān D.緋聞fēi） 4.C（A.“皙”“悉”“蹊”“熙”都讀xi “哂”shěn B.“譎”“崛”“厥”“矍”讀ju，“訐”ji。C.都讀gui。D“湮”“殷”“懨”“嫣”讀yān ，“咽”讀y ） 5.A（依次分別讀chn，ju，lu。B依次分別讀bāo/bō，snɡ/sānɡ，chu；C依次分別讀ji，ji/j，ɡōnɡ/ɡnɡ；D分別讀shǔ/sh，zhi/z，lu/l） 6.A (A項中“淖.悼.綽.掉”讀音分別是no.do.chu.dio；B項中“篋.愜”讀音為qi，“挾”的讀音為xi，“浹”的讀音為jiā：C項中“唆.梭”讀音為suō，“竣”的讀音為jn；“悛”的讀音為quān：D項中“黜.絀”的讀音為ch；“拙”瀆音為zhuō；“茁”的讀音為zhu) 7.D（A．盡（jn）頭，勁（jnɡ）草；為（wi）難，為(wi)虎作倀；數(shù)（shǔ）典忘祖，數(shù)（shǔ）九寒天。B．場（chǎnɡ）合，場（chnɡ）院；露（l）宿，兇相畢露（l）；乘（chng）風(fēng)破浪，千乘（shng）之國。C．懲創(chuàng)（chuāng），創(chuàng)（chuāng）痕，間（jiān）架，間（jiān）不容發(fā)，螳臂當(dāng)（dānɡ）車，安步當(dāng)（dnɡ）車。D．強（qiǎnɡ）迫，勉強（qiǎnɡ）；角（ju）斗，角（ju）逐中原；衣冠（ｇｕ?。睿┏?，冠（ｇｕāｎ）蓋相望） 8.D（A.“畦”應(yīng)讀q；“祓”應(yīng)讀f；B.“肄”應(yīng)讀y；C.“訥”應(yīng)讀n） 9.A（B 項“儆”讀jǐng ， C 項“見”讀jin, D 項“怏”讀yng） 10.B（A項中“校”應(yīng)為“jio”；C項中“莞”應(yīng)為“wǎn”；D項中“剎”應(yīng)為“ch”） 11.D（A項中“通緝”的“緝”讀jī；B項中“生肖”的“肖”讀xio，“克扣”的“克”讀k；C項中“嘈雜”的“嘈”讀co，“訂正”的“訂”讀dng） 12.D（ A項“撓”讀no；B項“媧”讀wā；C項“嚇”讀h)（提示：“躋身”的“躋”和“粗糙”都是生活中容易誤讀的字） 13.B（A項讀音依次為：hōng.hng.hōng.hǒng。B項依次為：yng.yīng.yīng.yng。C項依次為：li.　lěi.li.lěi。D項依次為：qiǎng.qing.qing.jing。）[思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] 14.B（A項“崢”“猙”均讀“zhēng”，“慎”讀“shn”，“縝”讀“zhěn”；B項“沮”讀“zǔ”，“趄”讀“qie”，“狙”讀“jū”，“沮”讀“jǔ”四個音字，讀音均不同；C項“誚”“ 峭”“俏”均讀“qio”，“梢”讀“shāo”；D項“輟”“啜”均讀“chu”，“拙”讀“zhuō”，“絀”讀“ch”。） 15.C（A．當(dāng)dng B．吮shǔn D．髓suǐ） 16.A（A項分別讀為zh/y/zhu，各對讀音均相同；B項分別讀為yng/yn，pn/pn，bǎi/bǎi；C項分別讀mǔ/mu，jiǎo/jiǎo，qiǎ/qiǎ；D項分別讀為l/l，ni/n，y/y。） 17.B（A項分別為“mi huǐ wǔ hu hu”；B項分別為“jn jūn qūn suō quān”；C項分別為“jī qǐ q yǐ yǐ”；D項分別為“h k h gāi gāi”。） 18.D（A項中悄（qiǎo），B項中泠（lng）然，C項中大筆如椽（chun），D項讀音全部正確。） 19.B（A項中“卓著”的“卓”讀zhu，“質(zhì)量”的“質(zhì)”讀zh，“褒義詞”的“褒”讀bāo；C項中“處理”的“處”讀chǔ；D項中“參與”的“與”讀y） 20.B（A項中穿著zhu/歪打正著zho讀音不同，其余兩對讀音相同，分別讀為zhng，yng；B項每對讀音都相同，分別讀為chuāng，guān，ho；C項中第二對讀音不同：滌綸ln/羽扇綸巾guān，其余兩對讀音相同，分別讀為 gōng，b；D項中第一對讀音不同：解數(shù)xi/解讀jiě，其余兩對讀音相同，分別讀為sh，qū。） 21.D（A讀音依次為：“chn.shēn.zhn.shn.zhn”。B讀音依次為：“diāo.chu.diāo.t.chu”。C讀音依次為：“biāo.piǎo.piāo.biāo.piāo”。D讀音依次為：“tuān.ru.chuǎn.chuǎi.zhu”。） 22.B（A讀音依次為：“hu.h.hu.hu”，“和”的讀音與其他的不同。B讀音都為：“”。C讀音依次為：“jīng.jīn.jīng.jīng”，“矜”的讀音與其他的不同。D讀音依次為：“l(fā)i.li.li.liē”，“咧”的讀音與其他的不同。） 23.B（“粗獷”的“獷”誤讀可能性大一些。但運用排除法，很容易得出正確的答案。）[思勵課堂AP P 同步初中高中九門課程免費下載離線觀看] 24.C（A項，“教”是多音字，有兩種讀音，“jiāo/jio”。這里讀“jiāo”，讀音正確。B項，“給”是多音字，有兩種讀音，“jǐ/gěi”?！敖o付”“給養(yǎng)”等讀“jǐ”。這里讀音正確。C項，“參與”的“與”應(yīng)讀“y”。D項，“為”是多音字，讀“wi/wi”。這里讀音正確。） 25.C（A項，“殷紅”的“殷”讀“yān”，其余都讀“yīn”；B項，“調(diào)兵遣將”的“調(diào)”讀“dio”，其余都讀“tio”；D項，“朝覲”的“朝”讀“cho”，其余都讀“zhāo”。）