2020秋(新)人教版八年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷A卷

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第 1 頁 共 9 頁 2020 秋 新 人教版八年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 A 卷 一 積累與運(yùn)用 共 7 題 共 24 分 1 4 分 2017 九下 簡陽期中 閱讀下面文字 回答小題 當(dāng)與書中各異的人和事交融時(shí) 我們會(huì)發(fā)覺生命的 走進(jìn)圖書館 觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍 它 的靈光會(huì)將我們的眼睛映照得明亮 因此 我們常常置身于書的天地 我們的心靈就能得到 寄托和 然后翻開書 進(jìn)入思想的叢林 我們會(huì)頓覺油墨的芬芳沁人心脾 1 上文括號(hào)內(nèi)依次應(yīng)填的詞語正確的一項(xiàng)是 A 意義 明智 如果 再塑 B 真諦 智慧 不論 再造 C 深意 睿智 只要 重塑 D 含義 聰慧 既然 重造 2 上文帶序號(hào)的句子 排序正確的一項(xiàng)是 A B C D 2 2 分 下面對(duì)課文內(nèi)容的解說有誤的一項(xiàng)是 A 中山陵的設(shè)計(jì)方案采用鐘形圖案 是因?yàn)?鐘 有喚起民眾為反抗壓迫 拯救國家與民族而奮斗的象征 意義 同時(shí)也取了與 鐘山 的諧音 B 本文是按空間順序說明中山陵的結(jié)構(gòu)布局 文章在具體說明園林建筑結(jié)構(gòu)時(shí) 一是著眼于縱貫中山陵的 第 2 頁 共 9 頁 中軸線 由南到北 自下而上 從中間到兩側(cè) 逐層介紹 二是先總后分 從外到內(nèi)加以說明 C 本文為了突出說明事物的特征 靈活運(yùn)用了平實(shí)說明和生動(dòng)說明相結(jié)合的方法 介紹方位 設(shè)計(jì)意圖 修建過程 總體布局 內(nèi)部陳設(shè)等都是運(yùn)用生動(dòng)說明的方法 而說明陵園的周圍環(huán)境則運(yùn)用平實(shí)說明的方法 D 文中多次提到 天下為公 博愛 等孫中山先生的手書及鐫刻的 國民政府建國大綱 是為了突出他 的革命綱領(lǐng)和革命精神 3 2 分 2017 杭州模擬 下列句子中劃線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 那天放學(xué)回家 肚子已經(jīng)抗議地打著鼓了 正當(dāng)我如饑似渴地尋找食物時(shí) 突然發(fā)現(xiàn)餐桌上放著一塊面 包 我高興極了 B 新學(xué)期開學(xué)了 孩子們穿著新校服 背著新書包 邁著矯健的步伐 精神矍鑠地走進(jìn)校園 C 很多老人雖然沒有聽說過 精神贍養(yǎng) 這個(gè)詞 但生活中他們對(duì)精神贍養(yǎng)的需求卻是明確而實(shí)在的 他 們渴盼天倫之樂 D 心氣極高的恒大隊(duì)因意外導(dǎo)致主場(chǎng)失利 他們分析原因后決定東山再起 在客場(chǎng)挽回局勢(shì) 4 2 分 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 A 學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞 是決定學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的因素之一 B 通過這次全市小提琴比賽 使她的自信心增強(qiáng)了 C 我們學(xué)校的全體師生都爭先恐后地踴躍給?？陡?D 航天員舉著豆沙粽子 通過攝像機(jī)鏡頭送出節(jié)日問候 5 2 分 2017 七上 鹽都期中 把下列句子組合成語序合理 語意連貫的一段話 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 而且這種現(xiàn)象越來越低齡化 但是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 漢字陷入有聲無形的窘境 漢字承載了中華民族的文明和智慧 專家學(xué)者認(rèn)為 漢字對(duì)智力的開發(fā)有巨大作用 漢字越多 聯(lián)想就越豐富 第 3 頁 共 9 頁 其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c(diǎn)及蘊(yùn)含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無法模擬和取代的 現(xiàn)代越來越多的人出現(xiàn)提筆忘字現(xiàn)象 A B C D 6 2 分 2017 八下 武威月考 下列作品 作家及內(nèi)容搭配有誤的一項(xiàng)是 A 藤野先生 魯迅 藤野先生 B 我的第一本書 胡適 父親 C 再塑生命 海倫 凱勒 莎莉文老師 D 列夫 托爾斯泰 茨威格 列夫 托爾斯泰 7 10 分 在濰坊國際風(fēng)箏會(huì)志愿者活動(dòng)中 你參與文字編輯工作 請(qǐng)閱讀下面的材料 完成任務(wù) 材料 1 戰(zhàn)國時(shí)期 思想家墨子在魯山 濰坊境內(nèi) 斫木為鳶 三年而成 到了清代 濰縣城里的風(fēng)箏作坊 已有 30 多家 商賈云集 生意興隆 1988 年 世界風(fēng)箏聯(lián)合會(huì)確定濰坊為世界風(fēng)箏都 2006 年 濰坊風(fēng)箏 制作工藝被國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄 風(fēng)箏成為了濰坊的城市名片和文化象征 材料 2 濰坊風(fēng)箏的制作工藝非常精湛 先用竹材精巧地扎成骨架 再把紙 絹 綢等細(xì)心地糊到骨架上 然 后獨(dú)具匠心地繪制出色彩艷麗的圖案 濰坊風(fēng)箏融入了濰縣木版年畫技法和宮廷風(fēng)箏莊重典雅的風(fēng)格后 具有了 很高的藝術(shù)價(jià)值 傳承和創(chuàng)新使濰坊風(fēng)箏既有娛樂 運(yùn)動(dòng)方面的實(shí)用性 又有造型 繪畫方面的藝術(shù)性 1 為使解說詞句式協(xié)調(diào) 語脈貫通 請(qǐng)你改寫 材料 1 畫線句中的一句 使它與另一句句式一致 2 請(qǐng)結(jié)合材料簡要概括濰坊風(fēng)箏的三個(gè)特點(diǎn) 不超過 20 字 二 閱讀探究 共 3 題 共 52 分 第 4 頁 共 9 頁 8 20 分 閱讀下文 回答相關(guān)問題 小心 二維碼暗藏 殺機(jī) 不知不覺中 你可能已經(jīng)習(xí)慣用智能手機(jī)拍下身邊各種各樣的二維碼 享受輕松在線獲取信息的便捷了 但你了解二維碼嗎 有沒有意識(shí)到 二維碼也可能暗藏 殺機(jī) 二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上擴(kuò)展出來的 它使用黑白矩形圖案表示二進(jìn)制數(shù)據(jù) 被設(shè)備掃描后 可獲取 其中所包含的信息 二維碼起源于日本 原本是 Denso Wave 公司為了追蹤汽車零部件而設(shè)計(jì)的 以前常用的一維條碼只有寬度記載著數(shù)據(jù) 而二維條碼的長度 寬度均記載著數(shù)據(jù) 因此 相比前者 二 維碼的信息容量更大 最多記錄 1850 個(gè)大寫字母 2710 個(gè)數(shù)字或 500 多個(gè)漢字 是普通條碼的幾十倍 而且 除 文字?jǐn)?shù)字外 它還能存儲(chǔ)圖片 聲音 指紋等信息 也正因如此 二維碼才被稱為不含電子芯片的廉價(jià)存儲(chǔ)器 二維碼還有一維條碼沒有的 容錯(cuò)機(jī)制 即使二維碼被穿孔或是污損 甚至損毀面積高達(dá) 50 仍可恢 復(fù)信息 另外 二維碼有三個(gè)定位點(diǎn) 這三個(gè)定位點(diǎn)提供讀碼機(jī)辨識(shí) 正是有了這些定位點(diǎn) 不管是從何種方向讀 取 它都可以被辨識(shí) 鑒于二維碼的諸多好處 加之智能手機(jī)的普及 二維碼很快出現(xiàn)在我們生活的方方面面 商家在廣告中加入二維碼 引導(dǎo)消費(fèi)者在線了解更多產(chǎn)品和服務(wù)信息 物流倉儲(chǔ)中心靠掃描二維碼 掌控 貨品去向和信息 護(hù)照 身份證 會(huì)員證印有二維碼 可以幫人們快速輸入核對(duì)個(gè)人信息 社交網(wǎng)站生成的個(gè)人 二維碼 讓我們 互粉 變得輕而易舉 二維碼還是防偽的好幫手 咔嚓一拍 信息自來 一個(gè)個(gè)小小的黑白方塊就像一把把鑰匙 帶我們走進(jìn)不同的世界 不知不覺中 我 們已經(jīng)習(xí)慣這種輕松獲取資訊的方式了 但你有沒有想過 手中輕易得來的 鑰匙 究竟是 金鑰匙 還是 黑 鑰匙 如今我們常見 QR 條形碼 Quick Response 譯為 快速反應(yīng) 是二維碼家族中的一員 可被智能手機(jī)掃 描 便于用戶直接訪問某個(gè)網(wǎng)站而無需鍵入網(wǎng)址 這就給黑客和騙子以可乘之機(jī) 他們只需付出很少的成本 利 用網(wǎng)上隨處都能下載到的二維碼生成軟件 就能印制出大量二維碼貼紙 把它們貼在各地的公共廣告上 覆蓋原 本由企業(yè)提供的二維碼 給人造成誤導(dǎo) 而這些假二維碼所含的網(wǎng)址 最終將受害者引向惡意網(wǎng)站 由于二維碼 是由抽象的矩陣圖形組成的 人們無法一眼辨認(rèn)出它的真?zhèn)?在加之其過于便捷 使人放松警惕 因此騙子更容 第 5 頁 共 9 頁 易得手 除了二維碼騙局 很多人也為隱私擔(dān)心 去年上半年 就有國內(nèi)媒體報(bào)道稱 由于實(shí)行實(shí)名制 火車票票 面上印有記錄乘客信息的二維碼 而隨手丟棄車票 很容易造成個(gè)人信息泄露 只要用手機(jī)上網(wǎng)下載二維碼掃 描軟件 就可以輕易讀出火車票上的二維碼信息 鑒于此 鐵路部門建議乘客撕毀票面的二維碼部分 所以 對(duì)讓我們又愛又恨的二維碼 大家還是多留個(gè)心眼兒的好 摘自 青年參考 電子版 有刪節(jié) 1 為什么二維碼讓我們又愛又恨 根據(jù)文意 分點(diǎn)簡要回答 2 從說明方法的角度說說第 段的表達(dá)作用 3 聯(lián)系上下文 理解畫線詞在文中的含義 但你有沒有想過 手中輕易得來的 鑰匙 究竟是 金鑰匙 還是 黑鑰匙 4 仔細(xì)觀察下面兩張火車票 先判斷哪張車票使用了二維碼 然后結(jié)合文章內(nèi)容比較一維碼與二維碼在外觀上 的不同 A B 9 20 分 閱讀下文 回答相關(guān)問題 第 6 頁 共 9 頁 每朵花本應(yīng)芬芳 一些年輕的父母聚在一起 話題不知不覺扯到孩子身上 有人提議 每個(gè)人講個(gè)自己孩子有趣的片段 提 議得到了一致贊同 要說自己孩子的趣事 做父母的都是幾籮筐也盛不完啊 一位媽媽先講了自己兩歲半寶寶的故事 她說 自己的寶貝女兒非常調(diào)皮 帶女兒的姥姥根本對(duì)付不了她 有一天 這位媽媽正在上班 寶寶又在家里淘氣了 這位媽媽就打電話回去 想嚇唬嚇唬女兒 故作嚴(yán)肅地對(duì)女 兒說 你要是不乖 等會(huì)兒媽媽回去 一定給你點(diǎn)顏色看看 女兒不吱聲了 這位母親暗自高興 哈哈 一 定是被嚇唬住了 沒想到 一會(huì)兒 女兒突然嗲嗲地說 媽媽 你別忘了 我喜歡的顏色是紅色哦 多可愛 的妞妞啊 眾人都笑翻了 另一位孩子的媽媽接著說 她家的寶寶 是個(gè)不到三歲的男孩 似乎有問不完的問題 這不 問題又來了 媽媽 為什么地球在轉(zhuǎn) 我們卻感覺不到呢 媽媽想了想 告訴他 那是因?yàn)槲覀兲?地球很大 所以 感覺不到 兒子說 但是我有個(gè)辦法可以感覺得到它在轉(zhuǎn) 說完就在原地轉(zhuǎn)起了圈圈 一連轉(zhuǎn)了十幾圈 最 后東倒西歪地停了下來 暈暈乎乎地說 媽媽 我現(xiàn)在感覺到地球在轉(zhuǎn)了 多伶俐的孩子啊 眾人笑得東倒西 歪 一個(gè)孩子的爸爸接了茬 那天 帶四歲多的兒子騎車出去玩 騎到半路上 突然下起了雨 仲秋的雨 打 在身上 已帶有絲絲寒意 慌亂之中 趕緊拿出雨衣穿上 怕兒子淋雨 所以 用雨衣將坐在后座上的兒子擋了 個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 兒子躲在雨衣下面 兩只小手將雨衣?lián)纹鹨唤?高興地大叫 灑水了 天上灑水了 多樂觀的 孩子啊 眾人紛紛豎起了大拇指 又有一位孩子的媽媽講起了自己兒子的趣事 她的兒子剛上幼兒園的時(shí)候 午睡的時(shí)間到了 幼兒園老師 讓孩子們上床睡覺 可是 她的兒子翻來覆去 就是睡不著 老師問他 為什么還不睡覺啊 這小子看著幼兒園 老師 一本正經(jīng)地回答 我是來幼兒園學(xué)本領(lǐng)的 不是來睡覺的 多幽默的回答啊 眾人笑得前仰后合 大家七嘴八舌地談?wù)撝l(fā)生在孩子身上的每一件事 都是那么有趣 那么可愛 那么搞笑 那么溫暖 孩 子使他們?cè)酒降纳?充滿了變數(shù) 也充滿了快樂 我靜靜地聽著他們的講述 我想到了我的兒子 今年已經(jīng)讀高中了 即將迎來人生中最重要 最艱難的考 試 高考 一天二十四小時(shí)中 除了睡覺和吃飯之外 其他的全部時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上 他甚至連和我們說句 話的時(shí)間和精力都沒有了 而我們 因?yàn)楹ε麓驍_他學(xué)習(xí) 在家里走路都是小心翼翼地踮著腳尖的 我的兒子 在他年幼的時(shí)候 也是充滿童趣 活潑 調(diào)皮 可愛 搞怪 給我們帶來無數(shù)的歡笑和溫暖 不知從什么時(shí)候開 始 這種生活突然變了 變得如此沉悶 如此壓抑 如此不堪 我忽然明白 每一朵花都本應(yīng)芬芳 燦爛 是我們自己先掐滅了孩子的天性 也掐滅了自己的快樂啊 第 7 頁 共 9 頁 我希望能永遠(yuǎn)嗅到花的芳香 1 選文中年輕的父母?jìng)児仓v了四個(gè)有趣的故事 請(qǐng)用簡潔的語言概括 2 文中多次出現(xiàn) 眾人笑了 的情景 請(qǐng)分析這樣寫的妙處 3 選文結(jié)尾句 我希望能永遠(yuǎn)嗅到花的芳香 在文中有什么作用 4 閱讀本文后 請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際和父母做個(gè)交流 把你想說的話寫出來 10 12 分 閱讀 細(xì)菌發(fā)電前景廣闊 一文 完成后面問題 生物學(xué)家預(yù)言 21 世紀(jì)將是細(xì)菌發(fā)電造福人類的時(shí)代 說起細(xì)菌發(fā)電 可以追溯到 1910 年 A 英國植物學(xué)家利用鉑作為電極放入大腸桿菌的培養(yǎng)液中 成功地 制造出了世界上第一個(gè)細(xì)菌電池 1984 年 美國科學(xué)家設(shè)計(jì)出太空飛船使用的細(xì)菌電池 其電極的活性物質(zhì)是宇 航員的尿液和活細(xì)菌 到了 80 年代末 細(xì)菌發(fā)電有了重大突破 英國科學(xué)家讓細(xì)菌在電池組里分解分子 釋放電 子向陽極運(yùn)動(dòng) 從而產(chǎn)生電能 操作時(shí)還在糖液中添加某些芳香化合物作為稀釋物 來提高生物系統(tǒng)輸送電的能 力 與此同時(shí) 還要往電池里不斷充入空氣 用以攪拌細(xì)菌培養(yǎng)液和氧化物質(zhì)的混合物 據(jù)計(jì)算 利用這種細(xì)菌 電池發(fā)電 其效率可達(dá) 40 遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于現(xiàn)在使用的電池的效率 B 即使這樣 還有 10 的潛力可挖掘 利用細(xì)菌發(fā)電原理 可以建立較大規(guī)模的細(xì)菌發(fā)電站 計(jì)算表明 一個(gè)功率為 1000 千瓦的細(xì)菌發(fā)電站 僅 需要 10 立方米體積的細(xì)菌培養(yǎng)液 每小時(shí)消耗 200 千克糖即可維持其運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電 這是一種不會(huì)污染環(huán)境的 綠色 電站 而且技術(shù)發(fā)展后 完全可以用諸如鋸末 秸桿 落葉等廢有機(jī)物的水解物來代替糖液 因此細(xì)菌發(fā)電的前 景十分誘人 現(xiàn)在 每個(gè)發(fā)達(dá)國家各顯神通 在細(xì)菌發(fā)電研究方面取得了新的進(jìn)展 美國設(shè)計(jì)出一種綜合細(xì)菌電池 里 面的單細(xì)胞藻類可以利用太陽光將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為糖 然后再讓細(xì)菌利用這些糖來發(fā)電 日本科學(xué)家同時(shí)將 兩種細(xì)菌放入電池的特種糖液中 讓其中的一種細(xì)菌吞食糖漿產(chǎn)生醋酸和有機(jī)酸 而讓另一種細(xì)菌將這些酸類轉(zhuǎn) 化成氫氣 由氫氣進(jìn)入磷酸燃料電池發(fā)電 第 8 頁 共 9 頁 人們還驚奇地發(fā)現(xiàn) 細(xì)菌還具有捕捉太陽能并把它直接轉(zhuǎn)化成電能的特異功能 最近美國科學(xué)家在死海和 大鹽湖里找到一種嗜鹽桿菌 它們含有一種紫色素 在把所接受的大約 10 的陽光轉(zhuǎn)化成化學(xué)物質(zhì)時(shí) 即可產(chǎn)生電 荷 科學(xué)家們利用它們制造出一個(gè)小型實(shí)驗(yàn)性太陽能細(xì)菌電池 結(jié)果證明是可以用嗜鹽桿菌來發(fā)電的 而鹽代替 糖 其成本就大大降低了 由此可見 讓細(xì)菌為人類供電已經(jīng)不再遙遠(yuǎn) 不久的將來即可成為現(xiàn)實(shí) 1 細(xì)菌發(fā)電 共有三點(diǎn)優(yōu)勢(shì) 請(qǐng)結(jié)合全文 分別用三個(gè)字進(jìn)行概括 2 下列對(duì)文章內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是 A 第 段畫線句 A 說明細(xì)菌發(fā)電的歷史較長 B 本文是按時(shí)間先后順序予以說明的 C 細(xì)菌發(fā)電的原理很復(fù)雜 但都要細(xì)菌參與 并與其他物質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)化 D 嗜鹽桿菌發(fā)電原理與其他細(xì)菌相同 且成本大大低于糖 3 請(qǐng)指出第 段中畫線句 B 的說明方法及其作用 三 寫作 共 1 題 共 5 分 11 5 分 作文 每個(gè)同學(xué)在成長的過程中 都會(huì)有這樣或那樣的弱點(diǎn) 如膽怯 自悲 惰性 粗心 嬌氣 請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面 以 我終于戰(zhàn)勝了 為題 寫一篇 600 字左右的記敘 文 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一 積累與運(yùn)用 共 7 題 共 24 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 二 閱讀探究 共 3 題 共 52 分 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 三 寫作 共 1 題 共 5 分 11 答案 略