陳永康開學第一課主題班會《關愛生命》.doc

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開學第一課主題班會 《關愛生命》教案 理科綜合部 陳永康 一、教學目標： （一）認知目標：1.認識生命的來之不易，生命只有一次；2.認識生命的意義在于讓它充實，煥發(fā)光彩。 （二）能力目標：1.增強應對挫折的勇氣，培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神；2.形成良好的學習習慣，積極的處事態(tài)度。 （三）情感和價值目標：1.珍愛自己的生命；2.立志做一個有志向的人，做一個對社會有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩。 二、教學重點與難點： 關愛自己的生命，理解生命的價值。 三、教學準備： 1.查閱新聞報刊，獲取全世界由于輕視生命、舍棄生命的資料，他們的輕生給周圍的親人與社會帶來了怎樣的傷害、影響。 　　2.調查自己身邊的不同層次人，了解他們是怎樣度過一生或準備怎樣度過一生的。他們認為，怎樣的人生才是充實的，有意義的？ 四、教學時數(shù)： 一課時。 五、教學過程： （1） 導入：世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個人就是一個生命。那么，我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？今天,讓我們來關注自我，關注我們的生命。 （二）進入主題：生命是美好的，生命是來之不易的,讓我們關愛生命。 1.生命是美好的，但有很多人卻無視它的存在，輕易的舍棄它。 　?。?）展示部分學生的調查資料: 　　資料一：一個初中生，他的父母因為對他希望很大，所以要求很嚴格。而這個學生成績也不錯，但似乎不能讓父母滿意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個學生在“無奈”的情況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。 　　資料二：一個高中生，品學兼優(yōu)。但由于一個偶然的原因，與一個本校同級的同學發(fā)生了誤會。而這名同學比較刁蠻，為此，屢次找他的麻煩，于是尋找了一個機會，除掉了他，然后自殺了。 　　資料三：全球每年有78.6萬人死于自殺，而中國就占了28.7萬。在這些自殺的人中，青少年占很大的比例。據(jù)世界太平洋保險組織專家分析，這些人自殺的主要原因在于心理素質差，承受困難的能力差。 （2）討論（學生公開發(fā)表自己意見） ①以上那兩位同學的做法是解決問題的最好辦法嗎？如果是你，你會怎樣做呢？②他們的這些行為給周圍的人會帶來怎樣的影響？他們的這種表現(xiàn)是熱愛生命的體現(xiàn)嗎？ 　　2.小結：生命是美好的，我們每個人都要關注自己的生命，珍惜自己的生命，熱愛自己的生命。當困難降臨時，我們應當笑對困難，迎難而上，采取有效的合適的方法去解決它，戰(zhàn)勝它。 3.生命是可貴的！那么，怎樣才算熱愛自己的生命呢？難道說僅僅讓生命存在就是熱愛生命嗎？ 　　(1)課件展示幾幅畫面：一些吸毒者吸毒的畫面；未成年人在家閑居的畫面；“乞丐”在街上行乞的畫面。 （2）各種身份職業(yè)不同的人興高采烈勞動的畫面。 學生討論：怎樣的人生才算有意義？才算真正的熱愛生命？作為一名學生,我們熱愛生命應表現(xiàn)在哪些方面？（結合自己的調查及自己的感受發(fā)言） 　　4.教師小結 　　關注生命，熱愛生命，這是人類永恒的話題。而關注人類自身，關注自我更是不容忽視。因為這是人類社會賴以發(fā)展的重要因素。因此，我們每個人都要珍惜自己的生命，熱愛自己的生命，增強生命的份量，讓自己的生命煥發(fā)光彩。這樣，我們這個世界才會是美好的。 六、教育活動小結： 這次活動通過調查、集體討論等形式,讓同學們感受到輕易舍棄生命，虛度生命給親人帶來的傷害。這是一次有意義的綜合實踐活動,通過這次活動，讓同學們明白了生命的來之不易，明白了生命的意義在于讓它煥發(fā)光彩。增強了同學們應對挫折的能力，形成了積極處事態(tài)度。