2019春四年級科學下冊 4.1《認識太陽》課件1 大象版.ppt
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認識太陽 從神話說起 當冰淇淋遇見太陽 冰淇淋需要太陽嗎 我們需要太陽嗎 太陽給與了我們什么 太陽有多大 它有什么特征 太陽給我們帶來光明和溫暖 我們幾乎天天都要見到太陽 但我們卻很少從研究的角度看待它 現(xiàn)在我們就來觀察太陽 通過觀察可以了解到許多與它相關(guān)的事實 今天真熱啊 太陽給我們帶來了光明 戴上帽子 遮擋一下陽光 感覺好一點 安全提示 不要直視太陽 以免傷害眼睛 陽光下的溫度 用溫度計測量向陽處和背陰處的溫度 把測量結(jié)果記錄下來 小資料 太陽的表面火舌翻卷 熱浪升騰 溫度達到約6000攝氏度 內(nèi)部溫度高達1500萬攝氏度到2000萬攝氏度 太陽的體積很大很大 大約是地球的130萬倍 從地球到太陽的距離約1 5億千米 關(guān)于太陽 太陽是太陽系的中心天體 它是銀河系的一顆恒星 太陽距離地球約1 5億千米 人步行需要3500年 坐飛機需要20年 太陽的直徑約為139萬千米 是地球的109倍 太陽的體積是地球的130萬倍 太陽的質(zhì)量是地球的33萬倍 太陽的年齡大約有50億歲 估計它的壽命還有50億年 太陽的表面溫度為5500攝氏度 中心溫度為1500萬攝氏度 太陽是一個能自己發(fā)光發(fā)熱的巨大球體 它給我們帶來了光明和溫暖 太陽每時每刻都釋放出巨大的太陽能 雖然只有其中很少的一部分能到達地球 卻已足夠滿足地球上一切生物生命活動的需要了 調(diào)查利用太陽能的方法和途徑 分小組調(diào)查 在科普讀物里查找 從網(wǎng)絡信息資源庫里查找 想一想 太陽除了帶給我們光和熱 還有別的嗎 太陽能的利用 哪個熱得快 活動方法 1 分別在白色和黑色兩個塑料袋里裝入同樣多的水 2 在兩個袋內(nèi)分別插入溫度計的液泡一端 刻度露在外面 系好袋口 同時放在陽光下 過段時間看一下兩支溫度計顯示的溫度 并記錄下來 你能得出什么結(jié)論 為什么黑色吸熱快 光源發(fā)出的光是一種電磁波 包括紅外線 可見光 紫外線以及其它的一些射線 可見光就是我們平時可看見的紅橙黃綠藍靛紫 除此之外 在紅光的那一邊還有紅外線 是不可見的 具有熱作用 在紫光的那一邊還有紫外線 具有殺菌作用 我們之所以看見物體呈現(xiàn)顏色 是因為它反射了那種可見光 而黑色什么光都不反射 全被吸收了 包括紅外線 所以它獲得的能量最大 因此感覺比較熱了 假如沒有太陽 世界會怎樣- 配套講稿:
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- 認識太陽 2019春四年級科學下冊 4.1認識太陽課件1 大象版 2019 四年級 科學 下冊 4.1 認識 太陽 課件 大象
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