《中國四大民間故事》教學設(shè)計.doc
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《中國四大民間故事》教學設(shè)計 教學目標 知識目標: 1.搜集關(guān)于四大民間故事的傳說并知道其故事的特點之處。 2.了解并學習中國的四大民間故事,分析把握每個人物的思想性格,掌握人物思想情感變化的整個過程。 3.通過講述四大民間故事讓學生明白其故事中要告訴我們的真正含義。 重點: 1.在故事精彩之處相互討論理解其含義。 2.在故事結(jié)局中,細細品味,通過討論,發(fā)表自己的看法或感受。并討論這四大故事為何會被世人傳頌?它揭示了什么? 難點: 1.結(jié)合時代背景,挖掘故事思想內(nèi)涵,提高學生的認識水平。 2.品味故事的經(jīng)典,展開豐富的聯(lián)想和想象并結(jié)合生活實際,思考這四大民間故事對我們有何人生感悟。 教學過程: 一、《牛郎織女》 用生活實際導入主題,講述《牛郎織女》。與學生走進人物內(nèi)心,分析故事中老牛、織女、牛郎、王母娘娘的性格特點,老?!平馊艘?,知恩圖報 牛郎——心地善良,勤勞能干 織女——心地善良,心靈手巧 王母娘娘——心狠手辣,無情無義。從跌宕起伏的情節(jié)中感悟故事主人公的真摯情感。在故事中感受王母娘娘那冷酷無情、兇惡霸道的形象?!杜@煽椗愤@個民間故事表達了勤勞善良的勞動人民對美好生活的追求,同時也表達了人們對破壞美好生活的專制者的憎恨。 提出問題: 1.故事中為什么要設(shè)計王母娘娘這個人?說說王母是一個怎樣的人? 2.想象:牛郎織女隔著天河相望,他們會想些什么呢?七月初七在鵲橋相會時又會說些什么呢? 3.這個故事寄托了人民群眾怎樣的理想?它贊頌了什么?鞭撻了什么? 二、《梁山伯與祝英臺》 概述《梁山伯與祝英臺》的故事,用深情的語氣把學生引入這段凄美的愛情里,在字里行間體會那感人肺腑的悲慘。梁祝故事被譽為愛情的千古絕唱,有著東方的《羅密歐與朱麗葉》之稱。介紹梁祝傳說是我國最具輻射力的口頭傳承藝術(shù),也是唯一在世界上產(chǎn)生廣泛影響的中國民間傳說。梁祝故事在民間流傳已有一千四百六十多年,可謂中國家喻戶曉,流傳深遠。從古到今,無數(shù)人都被梁山伯與祝英臺的悲慘愛情所感染。它鮮明地反映了人們求打破傳統(tǒng)落后的女性觀、婚戀觀的理想,贊美了美的愛情和愛情的美。它具有深厚而豐碩的民族文化內(nèi)蘊。并給學生說明梁祝故事在歷史上確實真實存在過。通過學習,1、感悟梁祝的故事給了我們什么啟發(fā)?2、它的寓意是什么?3、它為何被世人認為是最悲慘的愛情故事? 三、《白蛇傳》 講述《白蛇傳》的故事,欣賞《白蛇傳》的各種藝術(shù)形式,提高學生欣賞美的能力?!扒迕鲿r分,西湖岸邊花紅柳綠,斷橋上面游人如織,真是好一幅春光明媚的美麗畫面。突然間,從西湖底下悄悄升上來兩個如花似玉的姑娘。多么神奇??!”這就是《白蛇傳》的故事?!栋咨邆鳌返墓适律钍苋藗兊南矏郏粡V為流傳。中國地方劇種幾乎全演過這個故事,特別是京劇《白蛇傳》后來還被改編成電影,轟動全國。電視劇《新白娘子傳奇》也是家喻戶曉,那首《千年等一回》更是經(jīng)典。在學習這篇神話色彩的故事中,感受人性的真善美。 問題: 1.在故事美滿的結(jié)局中,你有什么體會? 2.故事中的白蛇是什么樣的?她有著怎樣的精神? 四、《孟姜女哭長城》 介紹《孟姜女哭長城》的故事是怎樣產(chǎn)生、流傳與演變的。并且結(jié)合歷史背景和故事,學習整個故事,分析故事中人物的心理,形象特點,根據(jù)故事內(nèi)容,細細體會故事的每一個細節(jié),讓學生在孟姜女哭長城這個愛情故事下深切感受當時勞動人民的悲苦生活,并揭示人民對封建暴政的痛恨和對自由幸福生活的渴望與追求。 教學總結(jié):在這四大民間故事中,我們領(lǐng)悟到了中華民族文化的深厚與悠久。體會到了世間感人肺腑的真摯愛情。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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