北師大版八年級(jí)下冊(cè)第四單元《過(guò)故人莊》同步練習(xí)C卷
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第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 北師大版八年級(jí)下冊(cè)第四單元 過(guò)故人莊 同步練習(xí) C 卷 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 103 分 1 6 分 給下列劃線的字注音 駢死 槽櫪 外見(jiàn) 食馬 祗辱 無(wú)馬邪 2 7 分 根據(jù)所學(xué)的古詩(shī)文填空 歸雁洛陽(yáng)邊 王灣 次北固山下 禪房花木深 常建 題破山寺后禪院 子曰 其恕乎 己所不欲 論語(yǔ) 綠樹(shù)村邊合 孟浩然 過(guò)故人莊 卻話巴山夜雨時(shí) 李商隱 夜雨寄北 錢(qián)塘湖春行 中描寫(xiě)鶯燕爭(zhēng)春的詩(shī)句是 論語(yǔ) 中論述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是 3 2 分 文學(xué)常識(shí)填空 秦皇安在哉 萬(wàn)里長(zhǎng)城筑怨 姜女未亡也 千秋片石銘貞 這幅對(duì)聯(lián)提到了 和 兩個(gè)有關(guān) 長(zhǎng)城的故事 4 2 分 月跡 這篇課文在描寫(xiě)月亮?xí)r采用了動(dòng)靜結(jié)合的方法 請(qǐng)寫(xiě)出動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)的內(nèi)容各一句 動(dòng)態(tài) 靜態(tài) 5 2 分 名著閱讀 梔子飄香 榴花明艷 在充滿生機(jī)的初夏時(shí)節(jié) 為了營(yíng)造校園文化氛圍 增添人文氣息 學(xué)校將開(kāi)展 書(shū) 香滿校園 的主題活動(dòng) 學(xué)校準(zhǔn)備把下列名著投放到公共場(chǎng)所 供學(xué)生們閱讀 請(qǐng)你選擇其中的一部 在書(shū)本的 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 扉頁(yè)寫(xiě)下你的推薦理由 書(shū)目 西游記 海底兩萬(wàn)里 名人傳 堆薦的名著 推薦理由 6 5 分 解釋下列劃線詞在文中的意思 我是你河邊上破舊的老水車(chē) 數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌 我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫 是緋紅的黎明 正在噴薄 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了 迷惘的我 深思的我 沸騰的我 7 2 分 讀課文 草莓 今天我們還很年輕 但只不過(guò)是 還很年輕 一句中兩個(gè) 還很年輕 的意思分別是什么 第一個(gè) 還很年輕 的意思是 第二個(gè) 還很年輕 的意思是 8 5 分 默寫(xiě) 塞下秋來(lái)風(fēng)景異 范仲淹 漁家傲 斷腸人在天涯 馬致遠(yuǎn) 天凈沙 秋思 酒入愁腸 化作相思淚 范仲淹 蘇幕遮 假如我變成了一朵金色花 只為了好玩 長(zhǎng)在那樹(shù)的高枝上 笑哈哈地在風(fēng)中搖擺 媽媽 你會(huì)認(rèn)識(shí)我么 泰戈?duì)?金色花 在杜甫的 登高 一詩(shī)中 兩句分別從縱 時(shí)間 橫 空間 兩方 面著筆 寫(xiě)出了詩(shī)人異鄉(xiāng)飄泊之苦和多病殘生之痛 平添無(wú)限的感慨 誰(shuí)說(shuō)秋天是個(gè)容易讓人產(chǎn)生憂郁的季節(jié) 只要你熱愛(ài)生活 善于捕捉它們生命的閃光點(diǎn) 這個(gè)金色的秋天 就屬于你 正如唐朝詩(shī)人劉禹錫在 秋詞 中所寫(xiě) 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 毛澤東不僅是一位偉大的政治家 還一位偉大的詩(shī)人 我們學(xué)過(guò)的他的詩(shī)句有 寫(xiě)出連續(xù)的兩句即可 9 5 分 讀李煜 虞美人 詞的上闋一共寫(xiě)了哪些意象 這些意象的特點(diǎn)是什么 作者通過(guò)這些意象的描 寫(xiě)抒發(fā)了什么思想感情 這是什么寫(xiě)法 10 5 分 山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君 雪上空留馬行處 請(qǐng)用自己的話描述詩(shī)中的這一畫(huà)面 并說(shuō)出表達(dá)了詩(shī)人怎 樣的情感 11 5 分 古詩(shī)文默寫(xiě)填空 參差披拂 庭下如積水空明 大庇天下寒士俱歡顏 孟浩然 過(guò)故人莊 一詩(shī)中 展現(xiàn)農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的詩(shī)句是 慢步詩(shī)苑 我們可以欣賞到 千嶂里 的大漠風(fēng)光 可以體味從今若許閑乘月 的真摯情感 可以感悟 山重水復(fù)疑無(wú)路 的生活哲理 12 5 分 閱讀 江城子 密州出獵 回答下列問(wèn)題 江城子 密州出獵 蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂 左牽黃 右擎蒼 錦帽貂裘 千騎卷平岡 為報(bào)傾城隨太守 親射虎 看孫郎 酒酣胸膽尚開(kāi)張 鬢微霜 又何妨 持節(jié)云中 何日遣馮唐 會(huì)挽雕弓如滿月 西北望 射天狼 在下闕中作者運(yùn)用兩個(gè)典故 表這了怎樣的思想感情 13 5 分 讀李煜 虞美人 問(wèn)君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 運(yùn)用了什么修辭手法 有何作用 14 5 分 古詩(shī)文名句填寫(xiě) 志在千里 曹操 龜雖壽 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 綠樹(shù)村邊合 孟浩然 過(guò)故人莊 李白在 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 中想把自己的思念托付明月 帶給遠(yuǎn)方寂寞的朋友的詩(shī)是 孔子在 十則 中闡述了學(xué)習(xí)和思考辨證關(guān)系的句子是 請(qǐng)寫(xiě)出一句古人珍惜時(shí)間的詩(shī)句 15 5 分 根據(jù)內(nèi)容的理解 默寫(xiě)古詩(shī)文 次北固山下 一詩(shī)中 表現(xiàn)時(shí)序變遷 新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是 壯心不已 龜雖壽 我寄愁心與明月 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 過(guò)故人莊 寫(xiě)出了農(nóng)家勞動(dòng)生活的句子是 曲徑通幽處 題破山寺后禪院 像牛毛 像花針 像細(xì)絲 春 根據(jù)提示 將下面詩(shī)文補(bǔ)充完整 成語(yǔ) 任重道遠(yuǎn) 源自 論語(yǔ) 16 5 分 齊魯青未了 對(duì)描寫(xiě)泰山有何作用 17 5 分 獨(dú)坐敬亭山 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情 18 5 分 請(qǐng)從寫(xiě)法角度來(lái)賞析 惶恐灘頭說(shuō)惶恐 零丁洋里嘆零丁 這兩句詩(shī) 19 5 分 窈窕淑女 琴瑟友之 窈窕淑女 鐘鼓樂(lè)之 這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感 20 5 分 用課文原文填空 夜泊秦淮近酒家 杜牧 泊秦淮 似曾相識(shí)燕歸來(lái) 晏殊 浣溪沙 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 正入萬(wàn)山圈子里 楊萬(wàn)里 過(guò)松源晨炊漆公店 誤入藕花深處 李清照 如夢(mèng)令 為有源頭活水來(lái) 朱熹 觀書(shū)有感 青山郭外斜 孟浩然 過(guò)故人莊 何當(dāng)共剪西窗燭 李商隱 夜雨寄北 風(fēng)正一帆懸 王灣 次北固山下 潭影空人心 常建 題破山寺后禪院 錢(qián)塘湖春行 中通過(guò)植物的變化描寫(xiě)早春景象的句子是 21 3 分 過(guò)故人莊 全詩(shī)先敘事 交代 的原因 再寫(xiě)景 由 而 22 4 分 按要求默寫(xiě) 過(guò)故人莊 中用對(duì)偶句來(lái)寫(xiě)景的句子 過(guò)故人莊 一詩(shī)流露出了詩(shī)人對(duì)這個(gè)村莊和故人的依戀之情的一句 23 5 分 分別用 劃分下列詩(shī)句的節(jié)奏 根據(jù)音節(jié)和意義 注意標(biāo)準(zhǔn) 音節(jié) 故人具雞黍 邀我至田家 意義 故人具雞黍 邀我至田家 二 閱讀題 共 1 題 共 6 分 24 6 分 根據(jù)下面一段文字 完成各題 天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石 它跟我們這樣地接近哪 黑的山峰像巨人一樣矗立在面前 四周 的山把這山谷包圍得像一口井 上邊和下邊有幾堆火沒(méi)有熄 凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話 除此以外 就是寂靜 耳朵里有不可捉摸的聲響 極遠(yuǎn)的又是極近的 極洪大的又是極細(xì)切的 像春蠶在咀嚼桑葉 像野馬 在平原上奔弛 像山泉在嗚咽 像波濤在澎湃 不知什么時(shí)候又睡著了 1 給劃線字注音 根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字 p i 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 矗立 澎 2 文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是 這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是 3 本段文字運(yùn)用了 的修辭手法 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 103 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 23 1 二 閱讀題 共 1 題 共 6 分 24 1 24 2 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 24 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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