人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第五單元——24課《真正的英雄》同步練習(xí)（I）卷

《人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第五單元——24課《真正的英雄》同步練習(xí)（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第五單元——24課《真正的英雄》同步練習(xí)（I）卷（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第五單元 24 課 真正的英雄 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練 共 17 題 共 53 分 1 2 分 請(qǐng)選出下列加線成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng) A 每逢過(guò)年過(guò)節(jié) 爸爸總是愛(ài)穿上嶄新的衣服 花枝招展的 B 羚羊木雕這么貴重的東西 小孩子怎么能自作主張拿去送人呢 C 接著我就大用其功 將這個(gè)國(guó)家的地理狀況記得滾瓜爛熟 D 突然間 我恍然大悟 我一下子理解了語(yǔ)言文字的奧秘 2 2 分 下列句中詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是 A 鄰家小姑娘常常花枝招展的在我們面前走著 笑著 比喻姿態(tài)優(yōu)美 B 玻璃姑娘蘇相宜刻苦自學(xué) 鍥而不舍 最終在文學(xué)方面取得了豐碩的成果 這里比喻蘇相宜學(xué)習(xí)有恒心 有毅力 C 我們很多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題往往不求甚解 因此事倍功半 指同學(xué)們學(xué)習(xí)效果高 D 他說(shuō)得真痛快 動(dòng)人心 鼓壯志 氣沖斗牛 聲震天地 形容氣勢(shì)之盛可以直沖 3 2 分 對(duì)下列選項(xiàng)中劃線語(yǔ)句的修辭手法及效果 理解有誤的一項(xiàng)是 A 野花遍地是 雜樣兒 有名字的 沒(méi)名字的 散在草叢里 像眼睛 像星星 還眨呀眨的 春 理解 像眼睛 像星星 采用比喻的手法 寫(xiě)出了草叢中的野花細(xì)小而明艷的特點(diǎn) B 桃樹(shù) 杏樹(shù) 梨樹(shù) 你不讓我 我不讓你 都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒 春 理解 你不讓我 我不讓 你 采用擬人的寫(xiě)法 寫(xiě)出了桃花開(kāi)過(guò)杏花開(kāi) 杏花開(kāi)過(guò)梨花開(kāi) 百花相繼開(kāi)放的景象 C 這樣 一道兒白 一道兒暗黃 給山們穿上一件帶水紋的花衣 濟(jì)南的冬天 理解 一道兒白 一道兒暗黃 的山坡表面被比喻成 帶水紋的花衣 寫(xiě)出了顏色的層次變化 D 就是下小雪吧 濟(jì)南是受不住大雪的 那些小山太秀氣 濟(jì)南的冬天 理解 采用擬人的寫(xiě)法 寫(xiě) 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 出了作者對(duì)小山的愛(ài)憐 流露出作者對(duì)濟(jì)南的贊美之情 4 2 分 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是 A 我們今天所說(shuō)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)我們內(nèi)心的真實(shí)情感 言語(yǔ)在我們的不幸面前顯得如此軟弱無(wú)力 它們根 本無(wú)法寄托我們對(duì)你們深深?lèi)?ài)著的 同時(shí)也是我們所敬佩的英勇獻(xiàn)身的人們的哀思 B 2012 年 6 月 13 日至 29 日 神舟 九號(hào)飛船搭載第八屆中國(guó)攝影金像獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)獲得者 香港攝影家 簡(jiǎn)慶福的 6 幅風(fēng)光代表作在太空飛行 這是中國(guó)攝影家的攝影作品首次遨游太空 C 我們所能盡力做到的就是記住我們的七位宇航員 七位 挑戰(zhàn)者 記住他們活著的時(shí)候給熟悉他們的人 們帶來(lái)的生機(jī) 愛(ài)和歡樂(lè) 給祖國(guó)帶來(lái)的驕傲 D 我們將永遠(yuǎn)記住他們 這些杰出的專(zhuān)家 科學(xué)家 冒險(xiǎn)家 這些藝術(shù)家 教師和家庭中的男女成員們 5 2 分 福州烏山的琵琶亭有一副對(duì)聯(lián) 上聯(lián)是 一彈流水一彈月 下面最適合作為下聯(lián)的一句是 A 半入江風(fēng)半入云 B 一味清涼上月時(shí) C 二分明月萬(wàn)梅花 D 三有細(xì)雨春嫵媚 6 2 分 為你打開(kāi)一扇門(mén) 一文中作者為我們打開(kāi)了一扇 的門(mén) 北大為作者又打開(kāi)了一扇 的窗子 7 2 分 判斷下列句子運(yùn)用的修辭方法 山河破碎風(fēng)飄絮 身世浮沉雨打萍 惶恐灘頭說(shuō)惶恐 零丁洋里嘆零丁 8 6 分 填人名 補(bǔ)足歇后語(yǔ) 照鏡子 里外不是人 見(jiàn)高小姐 改換了頭面 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) 鉆進(jìn)鐵扇公主肚里 心腹之患 念緊箍咒 痛苦在后 猴 頭 坐天下 毛手毛腳 吃人參果 不知啥滋味 9 5 分 不求甚解 這句話(huà)最早是陶淵明說(shuō)的 他在 五柳先生傳 這篇短文中寫(xiě)道 好讀書(shū) 不求甚 解 每有會(huì)意 便欣然忘食 這句話(huà)有什么作用 10 5 分 本文的語(yǔ)言幽默諷刺 含有豐厚的內(nèi)涵 請(qǐng)從文中找出一句并作簡(jiǎn)要分析 11 2 分 選擇適當(dāng)?shù)脑~填空 燃燒著的飛機(jī)碎片 在廣闊的海面 持續(xù)了一個(gè)小時(shí) A 墜落 B 飄落 C 散落 D 降落 12 8 分 辨字組詞 悼 損 暇 眷 掉 勛 假 春 13 2 分 仿寫(xiě)句子 如果生命是水 尊嚴(yán)就是流動(dòng) 如果生命是火 尊嚴(yán)就是燃燒 14 1 分 給句子重新排序 令人信賴(lài)的聲譽(yù)和剛毅不屈的品質(zhì) 我們的國(guó)家的確非常幸運(yùn) 我們?nèi)匀挥邢?挑戰(zhàn)者 號(hào)上七位宇航員那樣的英雄 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) 因?yàn)槲覀円廊槐３种薮蟮挠職?15 2 分 分析加橫線的詞在句中的意思 老老少少都在訴說(shuō)自己的悲哀 都為我們的宇航員感到驕傲 如果出現(xiàn)什么 它決不意味著太空計(jì)劃的結(jié)束 16 3 分 選詞填空 就在災(zāi)難發(fā)生的那天 我們所有美國(guó)人都關(guān)切地 守護(hù) 守候 等候 在電視機(jī)前 徹夜不眠 在 那個(gè)不幸的 時(shí)刻 時(shí)候 時(shí)間 我們的 高興 愉快 興奮 變成了戰(zhàn)栗 17 5 分 比較下列兩組句子的表達(dá)效果有什么不同 它們根本無(wú)法寄托我們對(duì)你們深深?lèi)?ài)著的 同時(shí)也是我們所敬佩的英勇獻(xiàn)身的人們的哀思 它們根本無(wú)法寄托我們的哀思 寄托對(duì)你們深深?lèi)?ài)著的人們的哀思 寄托對(duì)我們所敬佩的人們的哀思 寄托 對(duì)英勇獻(xiàn)身的人們的哀思 二 同步閱讀 共 1 題 共 15 分 18 15 分 閱讀文段 回答問(wèn)題 我愛(ài)月夜 但我也愛(ài)星天 從前在家鄉(xiāng) 七 八月的夜晚 在庭院里納涼的時(shí)候 我最?lèi)?ài)看天上密密麻麻的 繁星 望著星天 我就會(huì)忘記一切 仿佛回到了母親的懷里似的 三年前在南京 我住的地方有一道后門(mén) 每晚我打開(kāi)后門(mén) 便看見(jiàn)一個(gè)靜寂的夜 下面是一片菜園 上面是 星群密布的藍(lán)天 星光在我們的肉眼里雖然微小 然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在 那時(shí)候我正在讀一些關(guān)于天 文學(xué)的書(shū) 也認(rèn)得一些星星 好像它們就是我的朋友 它們常常在和我談話(huà)一樣 如今在海上 每晚和繁星相對(duì) 我把它們認(rèn)得很熟了 我躺在艙面上 仰望天空 深藍(lán)色的天空里懸 著無(wú)數(shù)半明半昧的星 船在動(dòng) 星也在動(dòng) 它們是這樣低 真是搖搖欲墜呢 漸漸地我的眼睛模糊了 我好 像 A 海上的夜是柔和的 是靜寂的 是夢(mèng)幻的 我望著那許多認(rèn)識(shí)的星 我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我霎眼 我 仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話(huà) 這時(shí)我忘記了一切 B C 我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子 現(xiàn)在睡在母親的懷 里了 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) 有一夜 那個(gè)在哥倫波上船的英國(guó)人指給我看天上的巨人 他用手指著 那四顆明亮的星是頭 下面的幾顆 是身子 這幾顆是手 那幾顆是腿和腳 還有三顆星算是腰帶 經(jīng)他這一番指點(diǎn) 我果然看清楚了那個(gè)天上的巨 人 看 那個(gè)巨人還在跑呢 1 第三節(jié)中加粗的 模糊 一詞換成 閉上 好不好 為什么 試說(shuō)出理由 2 第三小節(jié)文字是按 仰望 欲睡 沉睡 的順序來(lái)構(gòu)思的 下列層次劃分正確的是 理清重點(diǎn)段落的 內(nèi)部層次 A B C D 3 文章描寫(xiě)了星星的多 請(qǐng)寫(xiě)出能表現(xiàn)星星數(shù)量多的詞語(yǔ) 至少三個(gè) 詞語(yǔ)積累 4 根據(jù)課文內(nèi)容填空 適當(dāng)記憶好的句子 A B C 三 閱讀理解 共 2 題 共 38 分 19 13 分 閱讀下面的文章 完成下列小題 一棵小桃樹(shù) 節(jié)選 賈平凹 好多年前的秋天了 我們還是孩子 奶奶從集市上回來(lái) 帶給了我們一人一個(gè)桃子 她說(shuō) 都吃下去吧 這是 仙桃 含著桃核兒做一個(gè)夢(mèng) 誰(shuí)夢(mèng)見(jiàn)桃花開(kāi)了 就會(huì)幸福一生呢 我們都認(rèn)真起來(lái) 全含了桃核爬上床 去 我卻無(wú)論如何不能安睡 想這甜甜的夢(mèng)是做不成了 又不甘心不做 就爬起來(lái) 將桃核埋在院子角落的土里 想讓它在那兒蓄著我的夢(mèng) 秋天過(guò)去了 又過(guò)了一個(gè)冬天 孩子自有孩子的快活 我竟將它忘卻了 那個(gè)春天的早晨 奶奶打掃院子 突然發(fā)現(xiàn)角落的地方 拱出一個(gè)嫩綠兒 便叫道 這是什么呀 我才恍然記起了是它 它竟從土里長(zhǎng)出來(lái)了 它長(zhǎng)得很委屈 是彎了頭 緊抱著身子的 第二天才舒開(kāi)身來(lái) 瘦瘦的 黃黃的 似乎一碰 便立即會(huì)斷了去 大家都笑話(huà)它 奶奶也說(shuō) 這種桃樹(shù)是沒(méi)出息的 多好的種子 長(zhǎng)出來(lái) 卻都是野的 結(jié)些毛果子 須得嫁接 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) 才成 我卻不大相信 執(zhí)著地非要它將來(lái)開(kāi)花結(jié)果哩 它長(zhǎng)得很慢 一個(gè)春天 才長(zhǎng)上二尺來(lái)高 樣子也極猥瑣 但我卻十分地高興了 它是我的 它是我的夢(mèng) 種兒長(zhǎng)大的 我想我的姐姐弟弟 或許已經(jīng)早忘卻了 他們那含著桃核做下的夢(mèng) 但我的桃樹(shù)卻使我每天能看見(jiàn) 它 我說(shuō) 我的夢(mèng)是綠色的 將來(lái)開(kāi)了花 我會(huì)幸福呢 也就在這年里 我到城里上學(xué)去了 走出了山 來(lái)到城里 我才知道我的渺小 山外的天地這般大 城里 的好景這般多 我從此也有了血?dú)夥絼偟幕昶?學(xué)習(xí)呀 奮斗呀 一畢業(yè)就走上了社會(huì) 要轟轟烈烈地干一番我 的事業(yè)了 那家鄉(xiāng)的土院 那土院里的小桃樹(shù)便再?zèng)]有去想了 但是 我慢慢發(fā)現(xiàn)我的幼稚 我的天真了 人世原來(lái)有人世的大書(shū) 我卻連第一行文字還讀不懂呢 我漸 漸地大了 脾性?xún)阂惨惶煲惶斓貕牧?常常一個(gè)人坐著發(fā)呆 心境似乎是垂垂暮老了 這時(shí)候 奶奶也去世了 真是禍不單行 我連夜從城里回到老家去 家里人等我不及 奶奶已經(jīng)下葬了 看著滿(mǎn)屋的混亂 想著奶奶往日 的容顏 不覺(jué)眼淚流了下來(lái) 對(duì)著靈堂哭了一場(chǎng) 天黑的時(shí)候 在窗下坐著 一抬頭 卻看見(jiàn)我的小桃樹(shù)了 它 竟然還在長(zhǎng)著 彎彎的身子 努力撐著的枝條 已經(jīng)有院墻高了 弟弟說(shuō) 那桃樹(shù)被豬拱折過(guò)一次 要不早就 開(kāi)花了 他們?cè)铀L(zhǎng)的不是地方 又不好看 想砍掉它 奶奶卻不同意 常常護(hù)著給它澆水 啊 小桃樹(shù) 我 怎么將你遺在這里 而身漂異鄉(xiāng) 又默默忘卻了呢 看著桃樹(shù) 想起沒(méi)能再見(jiàn)一面的奶奶 我深深懊喪對(duì)不起我 的奶奶 對(duì)不起我的小桃樹(shù)了 如今 它開(kāi)了花 雖然長(zhǎng)得弱小 骨朵兒不見(jiàn)繁 一夜之間 花競(jìng)?cè)_(kāi)了呢 我曾去看過(guò)終南山下的夾竹 桃花 也去領(lǐng)略過(guò)馬嵬坡前的蜜水桃花 那花開(kāi)得火灼灼的 可我的小桃樹(shù) 一顆 仙桃 的種子 卻開(kāi)得太 白了 太淡了 那瓣片兒?jiǎn)伪〉盟萍堊龅?沒(méi)有肉的感覺(jué) 沒(méi)有粉的感覺(jué) 像是患了重病的少女 蒼白白的臉 又偏苦澀澀地笑著 我忍不住幾分憂(yōu)傷 淚珠兒又要下來(lái)了 1 閱讀文章選段 根據(jù)時(shí)間概括小桃樹(shù)的狀態(tài)和作者的情感 時(shí)間 小桃樹(shù)的狀態(tài) 作者的情感 好多年前的秋天 桃核 期待 那個(gè)春天 嫩芽 長(zhǎng)得很慢 先 A 后高興 我到城里上學(xué) 有院墻高了 先遺忘 后 B 如今 花竟全開(kāi) C 可憐 2 揣摩詞句 按照要求回答問(wèn)題 請(qǐng)從修辭的角度賞析句子 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) 它長(zhǎng)得很委屈 是彎了頭 緊抱著身子的 聯(lián)系小桃樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程 比較賞析 甲 乙 兩句中的 拱 字 甲 奶奶打掃院子 突然發(fā)現(xiàn)角落的地方 拱出一個(gè)嫩綠兒 便叫道 這是什么呀 乙 弟弟說(shuō) 那桃樹(shù)被豬拱折過(guò)一次 要不早就開(kāi)花了 3 第 段中寫(xiě)到小桃樹(shù)終于開(kāi)花了 作者為何還要落淚呢 20 25 分 美 挑戰(zhàn)者 號(hào)航天飛機(jī)升空后爆炸 七名宇航員全部遇 難里根總統(tǒng)表示哀悼 本報(bào)華盛頓 1 月 28 日專(zhuān)電 記者張?jiān)饰膱?bào)道 今天上午美國(guó)東部標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間 11 點(diǎn) 38 分 挑戰(zhàn)者 號(hào)航天飛 機(jī)在升空約 1 分 12 秒后突然爆炸 機(jī)上七名宇航員全部罹難 這是美國(guó)宇航史上最嚴(yán)重的一次事故 是美國(guó)進(jìn)行 56 次載人宇宙飛行活動(dòng)中 發(fā)生在空間的第一次大災(zāi)難 1967 年發(fā)射阿波羅飛船時(shí) 曾經(jīng)發(fā)生過(guò)發(fā)射臺(tái)上的爆炸 造成三名宇航員喪生 挑戰(zhàn)者 號(hào)在卡納維拉爾角發(fā)射基地起飛后 以三倍于音速的速度升到佛羅里達(dá)五萬(wàn)英尺的藍(lán)天時(shí)發(fā)生爆 炸 爆炸后 航天飛機(jī)變成熊熊燃燒的巨大火球 拖著長(zhǎng)蛇般的 然后分叉的火焰和黃白色濃煙墜入距發(fā)射地點(diǎn) 20 英里外的大西洋 燃燒著的飛機(jī)碎片 散落在廣闊的海面 持續(xù)了一個(gè)小時(shí) 這架耗資 12 億美元的航天飛機(jī)失事后 美國(guó)全國(guó)上下極為震動(dòng) 人們幾乎中斷了一切活動(dòng) 等待有關(guān)這場(chǎng)災(zāi) 難的詳細(xì)消息 各大電視網(wǎng)作了整天的特別報(bào)道 華盛頓和全國(guó)各地下半旗致哀 紐約市通常燈火輝煌的帝國(guó)大 廈今晚熄了燈火 以示哀悼 里根總統(tǒng)在白宮內(nèi)電視機(jī)旁觀看到爆炸時(shí) 震驚得一語(yǔ)不發(fā) 里根夫人失聲喊道 天哪 不可能 在 同國(guó)會(huì)領(lǐng)袖們商議后 里根決定把原定于今晚發(fā)表國(guó)情咨文講話(huà)的時(shí)間推遲到下星期二 并派布什副總統(tǒng)前往佛 羅里達(dá)太空中心慰問(wèn)死難者家屬 正在開(kāi)會(huì)的眾 議院中斷了會(huì)議并隨即宣告休會(huì) 華盛頓大教堂響起了為 死難者哀悼的鐘聲 今天在卡納維爾角觀看實(shí)況的觀眾目擊這一悲劇時(shí) 由震驚而轉(zhuǎn)為悲痛 不少人失聲痛哭 今天晚上 里根總統(tǒng)在向全國(guó)發(fā)表的電視講話(huà)中 對(duì)七名宇航員不幸罹難表示哀悼 他把這一事件稱(chēng)為 全 國(guó)的損失 他說(shuō) 美國(guó)將繼續(xù)對(duì)宇宙進(jìn)行探索 將有更多的航天飛機(jī)和宇航員進(jìn)入太空 挑戰(zhàn)者 號(hào)上的七名宇航員中 有一名來(lái)自新罕布什爾州中學(xué)的女教師麥考利夫 她是第一名來(lái)自民間的 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 航天飛機(jī)乘員 是從 1 萬(wàn) 1 千名報(bào)名應(yīng)征的教師中選出來(lái)的 她為參加這次飛行接受了 120 個(gè)小時(shí)的宇航訓(xùn)練 她準(zhǔn)備在軌道上向她的學(xué)生講授 太空課 今天 興高采烈的學(xué)生們?cè)诮淌依镉^看載有自己的教師的航天飛機(jī)騰 空實(shí)況時(shí) 突然陷入混亂和悲哀 美國(guó)共有四架航天飛機(jī) 迄今共進(jìn)行了 24 次飛行 這次失事的 挑戰(zhàn)者 號(hào)已進(jìn)行了十次飛行 是歷來(lái)技術(shù) 故障最少的一架航天飛機(jī) 宇航局已宣布 在查明這次事故原因之前 將中止一切航天飛機(jī)的活動(dòng) 今年美國(guó)原定將有 15 次航天飛機(jī)的發(fā)射 是 太空時(shí)代開(kāi)始后最重要的一年 宇航專(zhuān)家和輿論普遍認(rèn)為 今天發(fā)生的事故不只是一次損失七名宇航員的悲劇 而且是美國(guó)整個(gè)太空計(jì)劃的重大挫折 將大大推遲各項(xiàng)太空 活動(dòng) 其長(zhǎng)遠(yuǎn)影響尚難估計(jì) 1 對(duì)本文標(biāo)題特點(diǎn)理解完全正確的是 A 本文標(biāo)題概括了消息的最主要內(nèi)容 B 本文標(biāo)題指出了爆炸事件的嚴(yán)重性 C 本文標(biāo)題和副標(biāo)題概括了消息的最主要內(nèi)容 副標(biāo)題前句寫(xiě)災(zāi)難慘重 后句寫(xiě)最高領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度 D 本文標(biāo)題突出了爆炸事件的嚴(yán)重性和在美國(guó)產(chǎn)生的巨大反響 2 品味下列句中加線詞語(yǔ)的作用 這是美國(guó)宇航史上最嚴(yán)重的一次事故 是美國(guó)進(jìn)行 56 次載人宇宙飛行活動(dòng)中 發(fā)生在空間的第一次大災(zāi)難 3 這段文字從幾個(gè)方面詳細(xì)介紹了航天飛機(jī)爆炸情況 請(qǐng)分條陳述 4 準(zhǔn)確 是本文的一個(gè)特點(diǎn) 請(qǐng)從文段中舉出三個(gè)用詞準(zhǔn)確的例子 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) 5 這段文字詳細(xì)報(bào)道了爆炸時(shí)的情況 其描述非常細(xì)致 這樣有必要嗎 6 找出文中的一個(gè)比喻句 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練 共 17 題 共 53 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 二 同步閱讀 共 1 題 共 15 分 18 1 18 2 18 3 18 4 三 閱讀理解 共 2 題 共 38 分 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 19 1 19 2 19 3 20 1 20 2 20 3 20 4 20 5 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 20 6