人教版語文八年級上冊第四單元第18課《被壓扁的沙子》同步練習C卷

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人教版語文八年級上冊第四單元第18課《被壓扁的沙子》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共15題；共32分) 1. （2分）下列劃線字的拼音全部正確的一項是（ ） A . 褶皺（zhě） 劫難（ji） 骨骼（g） B . 遺?。╤i） 蟾蜍（y） 撞擊（zhung） C . 兩棲（xī） 深淵（yuān） 鳥臀（tn） D . 追溯（su） 衍射（yǎn） 濺到（iin） 2. （2分）選出下列加線成語使用正確的一句 （ ）。 A . 新開的校園書店貨架上各種教輔用書，文學名著濟濟一堂 ， 品類齊全，貨美價廉。 B . 為了弘揚社會正氣，最近報紙上連篇累牘地刊登了2015感動中國十大人物的先進事跡。 C . 遼寧艦的橫空出世 ， 標志著中國百年航母夢想初步實現(xiàn)，但該艦要真正形成戰(zhàn)斗力依然任重道遠。 D . 對于學習上的小問題，他總是不以為然 ， 覺得這些毛病無關(guān)緊要，不必大驚小怪。 3. （2分）讀課文《走一步，再走一步》，“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了”，對父親這樣說的目的分析正確的一項是（ ） A . 只是讓“我”自己下來，他不管我。 B . 他對“我”我下來完全有把握。 C . 他知道“我”是膽小鬼，身體不好才這樣說。 D . 讓“我”慢慢把心情放平，鎮(zhèn)定下來。 4. （2分）下列有關(guān)課文《我的母親》內(nèi)容說法錯誤的一項是（ ）。 A . “我只知道母親是‘浙江海寧查氏’，至今不知道她有什么名字！”說明婦女在封建社會沒有地位。 B . 到年底，父親要“清算”我平日的功課，如發(fā)現(xiàn)問題就用竹板教訓我，這一做法不利于兒童身心的發(fā)展，這種教育方法，應(yīng)該批判。 C . 母親看到父親因我不好好讀書而打我時，在一旁說“打得好”可見她完全站在父親一邊，幫助教訓我。 D . 我的母親是一位平凡而又勤勞、能干的封建婦女。 5. （2分）下列句子不是病句的一項是（ ） A . 古代，家鄉(xiāng)的桑樹和梓樹是父母種的，要對它表示敬意，因此用“桑梓”代稱家鄉(xiāng)。 B . 我國將通過市場準入、金融等多方面扶持政策，支持返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。 C . 據(jù)《新聞縱橫》報道，截止昨天為止，困擾北方多地的霧霾已經(jīng)持續(xù)6天。 D . 會議提出，要提高三四線城市教育、醫(yī)療等公共服務(wù)，增強對農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的吸引力。 6. （3分）對本文《為你打開一扇門》的寫作特點歸納正確的是（ ） A . 運用比喻，引發(fā)讀者的聯(lián)想和想像，使他們了解文學，親近文學，熱愛文學，逐步走進文學的大門。 B . 擬人手法和對話方式。引導學生了解作者用文學的語言來闡述文學<描繪文學的手法。課文第二部分中的“你”指代文學，作者把文學這一抽象的概念人格化，以和文學對話的方式描繪文學的魅力，給人以親切感，增強了文章的感染力。 C . 親切的語氣，真摯的情感。作者是當代散文家<詩人，對文學有著特殊的興趣<愛好和感受。用文學的語言來描繪文學，關(guān)鍵在于對文學的深厚情感，這種情感的實質(zhì)又在于作者對青少年讀者的關(guān)愛和信賴，由此轉(zhuǎn)化為親切的語氣和真摯的情感，使青少年讀來愛不釋手，備受鼓舞。 D . 詞匯豐富多彩，用語靈活多變，體現(xiàn)了作者駕馭祖國語言文字的高超水平 7. （2分）下列帶點詞語的拼音有誤的一項是（ ）。 A . 褶（zhě）皺劫（ji）難 B . 遺?。╤i）蟾蜍（y） C . 兩棲（qī）深淵（yuān） D . 追溯（s）衍（yǎn）射 8. （2分）選出縮句正確的一項（ ）。 任何由火山攜帶而來的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。 A . 由火山攜帶而來的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。 B . 斯石英被轉(zhuǎn)化為二氧化硅。 C . 斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅 D . 任何斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。 9. （2分）選出縮寫句子正確的一項是（ ）。 “板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案。 A . “板塊構(gòu)造”理論提供了答案。　　　 B . “板塊構(gòu)造”理論為地質(zhì)界所有的問題提供了答案。 C . “板塊構(gòu)造”理論為所有的問題提供了答案?！?　 D . “板塊構(gòu)造”理論很快為問題提供了答案。 10. （2分）第三段中“金剛石的形成與此相同”中的“此”指的是（ ）。 A . 金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密。 B . 金剛石和斯石英同樣存在一個向外擴散恢復(fù)原貌的趨勢。 C . 斯石英的原子之間靠得太近。 D . 斯石英的原子出現(xiàn)相互排斥的趨勢。 11. （2分）如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙印＃阋部梢栽谡婵罩袑饎偸訜?，從而把它恢?fù)到原始碳的狀態(tài)，但誰愿意這樣做呢？）括號中的話所起的作用（ ）。 A . 說明金剛石是由碳構(gòu)成的。 B . 說明金剛石的珍貴，變成碳太可惜了。 C . 補充說明增溫可以加速斯石英返回原始狀態(tài)。 D . 補充說明金剛石可以分解成碳，而斯石英只能分解成沙子。 12. （2分）下列句子加關(guān)聯(lián)詞語正確的是（ ）。 ________你把溫度升得足夠高，________可使這種變化加快。 A . 如果……就……　 B . 即使……也……　 C . 雖然……但是……　 D . 因為……所以……　 13. （2分）選出沒有運用說明方法的一項（ ）。 A . 例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些化石骨骼。 B . 可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當板塊向一個或另一個方向運動時，大陸也隨之一起運動。 C . 如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙印? D . 釣魚島自古以來就是中國的領(lǐng)土，臺灣、福建等地的漁民一直登島從事捕魚、采藥。 14. （2分）______ ， 原子之間結(jié)合得極為致密，_______這種反彈變化進行得非常緩慢，從而使斯石英可保持數(shù)百萬年。（ ） A . 由于……所以…… B . 雖然……但是…… C . 盡管……還…… D . 不但……而且…… 15. （3分）加線詞語在句中的表達作用正確的是（ ）。 這些古老的爬行動物在南極的出現(xiàn)，說明恐龍確實遍布于世界各地。 A . “確實”是副詞，有“的確”、“實在”的意思。 B . 表示情況完全符合實際。 C . 用在這個句中，肯定了恐龍在世界各地都存在。 D . 該詞可有可無。 二、 填空題 (共5題；共22分) 16. （2分）找出每組詞語中的錯別字，并將其正確的寫在橫線上。 ①________A塵埃 B至密 C繁盛 D熔化 ②________A膨脹 B隕石 C流逝 D砥達 17. （8分）給下列劃線的字注音。 ________ ________ ________ ________ 潮汐 塵埃 鳥臀目 攜帶 ________ ________ ________ ________ 追溯 隕石 劫難 褶皺 18. （4分）指出下列句子所運用的說明方法。 ①統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進程的數(shù)學方法。________ ②光波長短不同，產(chǎn)生熱效應(yīng)也不同：紅、橙、黃光波長，熱效應(yīng)大；藍、紫光波短，熱效應(yīng)小。________ ③雨林以每分鐘27萬平方米（相當于38個足球場）的速度遭到徹底毀滅。________ ④例如牡丹，由自然選擇費了億萬年造成的野生原種，花是單瓣的，花色也只有粉紅的一種。________ 19. （4分）常見的說明方法有________、________、________、________。 20. （4分）《紅樓夢》一書中很多人物的名字，其諧音都有特殊的含義，或諷刺，或感嘆，這也是《紅樓夢》的藝術(shù)之一。前人的批文指明了部分的隱意。 例：甄士隱——真事隱；甄英蓮——真應(yīng)憐；霍啟——禍起；馮淵——逢冤。 請說說下面這些名字的隱意。 詹光——________； 秦可卿—— ________ 卜世仁——________； 元春、迎春、探春、惜春——________； 三、 閱讀理解 (共2題；共24分) 21. （15分）閱讀說明文《新材料之王——石墨稀》，完成下列小題。 ①石墨烯有“黑金”及“新材料之王”的美譽，科學家甚至預(yù)言石墨烯將“徹底改變21世紀”。 ②石墨烯是從石墨材料中剝離出來的，它由碳原子組成，并且只有一層原子厚度，是一種二維晶體。2004年，英國曼徹斯特大學物理學家安德烈蓋姆和康斯坦丁諾沃肖洛夫，成功從石墨中分離出石墨烯，證實它可以單獨存在，兩人也因此共同獲得2010年諾貝爾物理學獎。 ③石墨烯是目前世界上最薄、最強韌的材料 ， 斷裂強度比最好的鋼材還要高200倍。同時它又有很好的彈性，拉伸幅度能達到自身尺寸的20%。如果用一塊面積1平方米的石墨烯做成吊床，本身重量不足1毫克可以承受一只貓的重量。 ④難以想象的是，石墨本身幾乎是最軟的礦物質(zhì)（莫氏硬度只有1-2級），“切”成一個碳原子厚度的薄片時，“性格”會發(fā)生如此之大的變化，石墨烯的硬度比莫氏硬度10級的金剛石還要高，但卻又有很好的韌性，可以彎曲。 ⑤因為只有一層原子，電子的運動被限制在一個平面上，石墨烯也有著全新的電學屬性。石墨烯是世界上導電性最好的材料，電子在其中的運動速度達到了光速的1/___ ， 遠遠超過了電子在一般導體中的運動速度。 ⑥另外，石墨烯幾乎是完全透明的，只吸收2．3%的光；它又非常致密，即使是最小的氣體原子（氦原子）也無法穿透。這些特征使得它非常適合作為透明電子產(chǎn)品的原料，如透明的觸摸顯示屏、發(fā)光板和太陽能電池板。 ⑦石墨烯目前最有潛力的應(yīng)用是成為硅的替代品，制造超微型晶體管，用來生產(chǎn)未來的超級計算機。據(jù)相關(guān)專家分析，用石墨烯取代硅，計算機處理器的運行速度將會快數(shù)百倍。 （來源：鳳凰網(wǎng) 2015年7月19日 有刪改） （1）結(jié)合第②段內(nèi)容，請你給“石墨稀”下個定義。 （2）按要求回答問題。 ①第③段畫線句“石墨烯是目前世界上最薄、最強韌的材料”中“目前”一詞不能刪去，為什么？請簡述理由。 ②請說出第⑤段中劃線句運用的說明方法及其表達作用。 （3）根據(jù)文章內(nèi)容，說說石墨稀為什么被譽為“新材料之王”。 22. （9分）閱讀下文，回答問題 ①張擇端畫的清明上河圖，絹本，設(shè)色，縱24．8厘米，橫528．7厘米。作品描繪了京城汴梁從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象。整個長卷猶如一部樂章，由慢板、柔板，逐漸進入快板、緊板，轉(zhuǎn)而進入尾聲，留下無盡的回味。 ②畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風光。疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢馱隊。在進入大道的岔道上，是眾多仆從簇擁的轎乘隊伍，從插滿柳枝的轎頂可知是踏青掃墓歸來的權(quán)貴。近處小路上騎驢而行的則是長途跋涉的行旅。樹木新發(fā)的枝芽，調(diào)節(jié)了畫面的色彩和疏密，表現(xiàn)出北國早春的氣息。畫面中段是汴河兩岸的繁華情景。汴河是當時南北交通的孔道，也是北宋王朝國家漕運的樞紐。巨大的漕船，舳艫相接，忙碌的船工從停泊在河邊的糧船上卸下沉重的糧包，纖夫們拖著船逆水行駛，一片繁忙景象。汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結(jié)構(gòu)精美，宛如飛虹。橋的兩端緊連著街市，車水馬龍，熱鬧非凡。一艘準備駛過拱橋的巨大漕船的細節(jié)描繪，一直為人們所稱道：船正在放倒桅桿準備過橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索。橋上呼應(yīng)相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀。而那些趕腳、推車、挑擔的人們，卻無暇一顧。這緊張的一幕，成為全畫的一個高潮。后段描寫汴梁市區(qū)的街道。在高大雄偉的城樓兩側(cè)，街道縱橫，房屋林立，茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等一應(yīng)俱全。各類店鋪經(jīng)營著羅錦布匹、沉檀香料、香燭紙馬。另有醫(yī)藥門診、大車修理、看相算命、修面整容，應(yīng)有盡有。街上行人摩肩接踵，絡(luò)繹不絕，士農(nóng)工商，男女老少，各行各業(yè)，無所不備。 （1）下面對選文第②段的理解，有誤的一項是（ ） A . 作者依序介紹了畫面上描繪的汴京近郊、汴河兩岸和汴梁市區(qū)街道的景象。 B . 畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風光。有趕集的鄉(xiāng)人，眾仆簇擁的轎乘隊伍，長途跋涉的行旅。作者由遠及近，逐一介紹。 C . 對畫面中段，作者先介紹了汴河上的船，船工，一座宏敞的拱橋，橋的兩端，最后簡單介紹了一個細節(jié)：一艘準備駛過拱橋的巨大漕船，船夫呼喊，橋上呼應(yīng)，行人圍觀。 D . 作者最后介紹畫卷后段描寫的街道，先介紹街道房屋店鋪，再介紹店鋪經(jīng)營品種，最后介紹各行各業(yè)及行人，繁而不亂，條理清晰。 （2）下面對選文的分析，有誤的一項是（ ） A . 第①段首句采用列數(shù)字的說明方法，準確說明《清明上河圖》的大小。 B . 第①段尾句打比方，突出了《清明上河圖》內(nèi)容豐富、富有變化的特點。 C . 第②段的說明順序是空間順序。 D . 第②段具體介紹了《清明上河圖》的內(nèi)容和藝術(shù)特色。 （3）選文大量運用四字短語，這樣寫有什么好處？請舉一例作簡要分析。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共15題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題；共22分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 閱讀理解 (共2題；共24分) 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、 22-2、 22-3、