人教版?zhèn)淇?020年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題：05 敬畏生命 B卷

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第 1 頁(yè) 共 15 頁(yè) 人教版?zhèn)淇?2020 年中考道德與法治復(fù)習(xí)專題 05 敬畏生命 B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單選題 共 26 題 共 52 分 1 2 分 2018 九上 莆田期末 據(jù)世界銀行按照目前發(fā)展趨勢(shì)所做的預(yù)計(jì) 到 2020 年 中國(guó)僅燃煤污 染一項(xiàng)導(dǎo)致的疾病 需付出的經(jīng)濟(jì)代價(jià)將高達(dá) 3900 億美元 占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的 13 這警示我們 加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展 絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià) 我國(guó)的環(huán)境破壞形勢(shì)已無(wú)法遏制 絕不能走先污染后治理的老路 絕不能把對(duì)外開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái) A B C D 2 2 分 2019 九上 彌勒期末 昆明日?qǐng)?bào) 報(bào)道 云南省普洱市栽培茶樹(shù)已有 1800 多年的歷史 普 洱市在普查中發(fā)現(xiàn)這些野生茶林存在被砍伐 被采摘過(guò)度的現(xiàn)象 有的還因管理不當(dāng)導(dǎo)致茶樹(shù)死亡 對(duì)這一事件 認(rèn)識(shí)正確的是 A 云南省素有 植物王國(guó) 的美譽(yù) 砍幾棵古茶樹(shù)算不了什么 B 砍掉 死掉幾棵古茶樹(shù)是正?，F(xiàn)象 不必大驚小怪 C 砍掉幾棵古茶樹(shù)是不得已而為之 是可以理解的 D 野生茶樹(shù)是我國(guó)的珍貴物種 保護(hù)古茶樹(shù)資源刻不容緩 3 2 分 2018 七上 潮南月考 邯鄲小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)成立十多年 現(xiàn)有常駐義工 40 多人 志愿者數(shù)百 人 協(xié)會(huì)的宗旨是 保護(hù)動(dòng)物 尊重生命 這啟示我們要 第 2 頁(yè) 共 15 頁(yè) 不漠視自己的生命 也不漠視他人的生命 謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系 處理生命問(wèn)題 尊重 關(guān)注 關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人 對(duì)生命的敬畏并不是誰(shuí)的命令 而是內(nèi)心的自愿選擇 A B C D 4 2 分 2019 七下 信宜開(kāi)學(xué)考 古人有 身體發(fā)膚 受之父母 不敢毀傷 孝之始也 的說(shuō)法 自殺 更是對(duì)父母的不孝 所以 我們要珍愛(ài)生命 對(duì)生命有一種敬畏情懷 珍愛(ài)和敬畏生命 就應(yīng)該 認(rèn)識(shí)到生命價(jià)值高于一切 肯定生命 尊重生命 謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系 處理生命問(wèn)題 只關(guān)心自己的生命 不關(guān)心別人的生命 A B C D 5 2 分 2018 七上 松江期中 生命對(duì)于每個(gè)人而言只有一次 在這有限的生命中 我們應(yīng)該 A 多休息少工作 B 少學(xué)習(xí)多參加娛樂(lè)活動(dòng) C 合理安排自己的學(xué)習(xí) 娛樂(lè) 休息時(shí)間 第 3 頁(yè) 共 15 頁(yè) 6 2 分 2019 德州 廣東一女童出現(xiàn)鼻塞 家長(zhǎng)自行給她噴了一種不適宜兒童使用的含有萘甲唑啉成 分的噴鼻劑 結(jié)果引發(fā)中毒性休克 醫(yī)生使用 5 次解毒藥后 女童的脈搏才恢復(fù)正常 這提醒我們 家庭中安全 用藥要 A 按時(shí) 按量用藥 不超量用藥 B 盡量在醫(yī)師或藥師指導(dǎo)下用藥 C 跟著廣告走 使用新藥 貴藥 D 注意不使用過(guò)期或失效的藥物 7 2 分 從玉樹(shù)地震 舟曲泥石流 到利比亞撤僑 赴日救援 中國(guó)政府全力救人 贏得了各方一致好評(píng) 這表明 A 世界因生命的存在而精彩 關(guān)愛(ài)生命是我國(guó)一切工作的中心 B 每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的 要尊重生命 關(guān)愛(ài)生命 C 中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位日益提高 發(fā)揮著決定性的作用 D 以下說(shuō)法全都正確 8 2 分 2019 九下 巴東月考 3 月 19 日 國(guó)家發(fā)改委官網(wǎng)發(fā)布消息 日前多部委出臺(tái)針對(duì) 動(dòng)車(chē)組吸 煙 行為新規(guī) 從 5 月 1 日開(kāi)始 在動(dòng)車(chē)組列車(chē)和列車(chē)其他禁煙區(qū)域吸煙的 180 天內(nèi)禁止乘坐火車(chē) 同時(shí) 強(qiáng) 行扒高鐵車(chē)門(mén) 等擾亂鐵路運(yùn)輸秩序 造成不良社會(huì)影響的行為 一旦進(jìn)入黑名單 也將禁乘火車(chē) 180 天 這讓 我們懂得 沒(méi)有規(guī)矩 不成方圓 我們享受生活的同時(shí) 也要享受約束 平靜幸福的生活建立在約束的基礎(chǔ)之上 恰到好處的約束符合少數(shù)人的切身利益 反映了少數(shù)人的良好愿望 A B C 第 4 頁(yè) 共 15 頁(yè) D 9 2 分 2019 七上 云安期末 下面漫畫(huà)中這位少年 珍愛(ài)自己的生命 永不放棄生的希望 在他人生命遭遇困境需要幫助時(shí) 盡自己所能伸出了援助之手 尊重 善待他人生命 在為他人 為社會(huì)作貢獻(xiàn)時(shí) 提升了自己生命的價(jià)值 A B C D 10 2 分 2019 東莞模擬 方東鋒 朱利夫婦 他們的血型都是罕見(jiàn)的 RH 陰性血 15 年來(lái) 25 本獻(xiàn)血 證 累計(jì)獻(xiàn)血超過(guò) 1 萬(wàn)毫升 可以為兩個(gè)成年人全身?yè)Q血 而他們的夫妻小愛(ài)和人間大愛(ài) 也都蘊(yùn)藏在這 25 本獻(xiàn) 血證里 為了能隨時(shí)為危急患者獻(xiàn)血 方東鋒 朱利夫婦堅(jiān)持鍛煉 堅(jiān)持清淡飲食 獻(xiàn)血已經(jīng)成了我們這個(gè)家庭 的生活方式 方東鋒說(shuō) 方東鋒 朱利夫婦的行為 是提升人生價(jià)值的表現(xiàn) 關(guān)愛(ài)他人生命 卻不愛(ài)惜自己生命 第 5 頁(yè) 共 15 頁(yè) 弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德 有利于構(gòu)建和諧社會(huì) 傳遞溫暖 A B C D 11 2 分 2019 玉林 2019 年 4 月 7 日 興業(yè)縣某村一棟舊房倒塌導(dǎo)致一名男子被埋 三名家住附近 的在校學(xué)生蘇繼生 蘇記山 蘇繼祥聞?dòng)嵙⒓创舐暫艟?并與其他群眾合力救出被困男子 他們的行為 說(shuō)明青少年應(yīng)不顧安危幫助他人 是堅(jiān)持生命至上的表現(xiàn) 彰顯了對(duì)生命敬畏的情懷 是漠視自己生命的表現(xiàn) A B C D 12 2 分 2017 年 5 月 12 日 是我國(guó)第 9 個(gè) 防災(zāi)減災(zāi)日 北京市首個(gè)中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)教育基地在順義 漢石橋濕地揭牌 800 名中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)防震 心肺復(fù)蘇 結(jié)繩等抗災(zāi)自救知識(shí) 有的同學(xué)對(duì)此不以為意 又沒(méi)發(fā) 生意外 有這個(gè)必要嗎 下列說(shuō)法中 能說(shuō)服這位同學(xué)的是 人的生命是頑強(qiáng)的 也是脆弱的 我們應(yīng)該增強(qiáng)安全防范意識(shí) 自然災(zāi)害是非人力可抗拒的 要自覺(jué)提高安全防范能力 無(wú)論遇到多大挫折 都不要放棄生的希望 應(yīng)該學(xué)習(xí)一些抗災(zāi)自救知識(shí) 掌握一些基本的自救自護(hù)方法 A B 第 6 頁(yè) 共 15 頁(yè) C D 13 2 分 2016 八上 吉林期末 新型師生關(guān)系建立的基礎(chǔ)是 A 密切合作 B 民主平等 C 團(tuán)結(jié)友愛(ài) D 嚴(yán)格紀(jì)律 14 2 分 2017 七上 揭西月考 我們社會(huì)化的重要途徑是 A 與人交往并建立良好的人際關(guān)系 B 關(guān)注社會(huì) 了解社會(huì) C 服務(wù)社會(huì) 奉獻(xiàn)社會(huì) D 接觸社會(huì) 與人溝通 15 2 分 癌癥算得了什么 再大的困難 我也能克服 我要勇敢地站起來(lái) 這是身患癌癥的女孩張仲 培在日記中寫(xiě)下的話 這段話告訴我們 A 珍愛(ài)生命的人 不會(huì)遇到困難和挫折 B 在任何時(shí)候 我們都要善待他人的生命 C 每個(gè)人生命的價(jià)值都能得到提升 D 無(wú)論遇到多大的挫折 都不要輕易放棄生的希望 16 2 分 2019 七上 石林期中 小強(qiáng)所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練 緊急疏散等活動(dòng) 他對(duì)此 舉很不以為然 又沒(méi)發(fā)生地震 用得著那樣瞎練嗎 下列說(shuō)法中 最能說(shuō)服小強(qiáng)的是 A 各種生命都有其存在的意義和價(jià)值 各種生命需要相互關(guān)愛(ài) 相互尊重 B 人的生命是頑強(qiáng)的 也是脆弱的 關(guān)愛(ài)生命從小事做起 C 無(wú)論遇到多大挫折 永不放棄生的希望 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) D 通過(guò)逃生演練 緊急疏散活動(dòng)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值 17 2 分 2016 年 6 月 齊魯晚報(bào) 報(bào)道 在車(chē)流密集的 220 國(guó)道線上 司機(jī)田某為阻擋王某的正常超 車(chē) 用啤酒瓶砸向王某的車(chē)前擋風(fēng)玻璃 而后兩車(chē)發(fā)生剮擦 田某的車(chē)撞到右側(cè)路邊樹(shù)木 直接導(dǎo)致坐在田某車(chē) 上的袁某喪生 田某也因以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪 被判處期徒刑二年 緩刑二年 據(jù)此回答第小題 1 司機(jī)田某最終被判刑 主要是因?yàn)樗?阻擋了王某的正常超車(chē) 危害了公共安全 觸犯了刑法 影響正常交通 社會(huì)危害性嚴(yán)重 導(dǎo)致袁某喪生 故意傷害他人生命 A B C D 2 事件的結(jié)局 讓兩個(gè)家庭蒙上了陰影 回顧事件的發(fā)生過(guò)程 我們得到的警示是 做一個(gè)合格的現(xiàn)代公民應(yīng) 該 正確行使公民權(quán)利 勇于競(jìng)爭(zhēng) 堅(jiān)持原則 依法自律 遵紀(jì)守法 尊重生命 珍愛(ài)生命 A B C D 18 2 分 2020 七上 岑溪期末 應(yīng)急車(chē)道 是專門(mén)供工程搶險(xiǎn) 消防救援 醫(yī)療救護(hù)或民警執(zhí)行緊急 公務(wù)等處理應(yīng)急事務(wù)車(chē)輛使用的車(chē)道 也被稱為 生命通道 我們要保持 生命通道 暢通 是因?yàn)?第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) A 生命至上 要保障及時(shí)救援 B 要保障其他車(chē)道的行車(chē)速度 C 生命是脆弱的 要自立自強(qiáng) D 生命是獨(dú)特的 道路是不同的 19 2 分 2017 林甸模擬 近一段時(shí)間 校園暴力成為網(wǎng)絡(luò)熱議的話題 群毆 羞辱等校園暴力頻發(fā) 引發(fā)社會(huì)各界廣泛關(guān)注 遠(yuǎn)離校園暴力 作為中學(xué)生 我們要 提高道德素質(zhì) 關(guān)愛(ài)生命 自覺(jué)學(xué)法守法 珍愛(ài)他人生命健康 學(xué)會(huì)控制情緒 與人為善 培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí) 掌握自我保護(hù)的方法 A B C D 20 2 分 教育部印發(fā) 中小學(xué)生守則 2015 年修第訂 這是繼 2004 年發(fā)布 中小學(xué)生守則 后 十 年來(lái)的首次重新修訂 根據(jù)材料 完成下列問(wèn)題 1 穿名牌 用新款手機(jī) 背名牌書(shū)包 校園里的攀比之風(fēng)有愈演愈烈的趨勢(shì) 新 守則 將 不比吃喝穿戴 寫(xiě)進(jìn)了條文 下列理解正確的是 A 買(mǎi)名牌有利于樹(shù)立自信 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) B 生活水平提高了攀比無(wú)可厚非 C 要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德 D 尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德 2 新 守則 第三條提出 自己的事情自己做 主動(dòng)分擔(dān)家務(wù) 但在生活中卻存在如漫畫(huà)中的現(xiàn)象 對(duì)此現(xiàn)象 你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 可以索要錢(qián)財(cái) 體現(xiàn)勞動(dòng)的價(jià)值 主動(dòng)承擔(dān)家務(wù) 減輕父母負(fù)擔(dān) 只要學(xué)習(xí)好 不需要做家務(wù) 學(xué)會(huì)生活自理 提高自身生存能力 競(jìng)爭(zhēng)能力和自我發(fā)展能 力 A B C D 3 新 守則 刪除了 敢于斗爭(zhēng) 見(jiàn)義勇為 的要求 同時(shí)提醒青少年要 防溺水 不玩火 會(huì)自護(hù) 懂自救 這一變化意義在于 讓未成年人參與到見(jiàn)義勇為等行動(dòng)中去 有利于未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí) 有利于保障未成年人的生命健康權(quán) 就能讓未成年人健康成長(zhǎng) A B 第 10 頁(yè) 共 15 頁(yè) C D 21 2 分 免費(fèi)公園 免費(fèi)博物館 免費(fèi)自行車(chē) 免費(fèi)公廁 武漢市免費(fèi)公共服務(wù)項(xiàng)目的增多 更需要 廣大市民規(guī)范自身行為 增強(qiáng)規(guī)則意識(shí) 做城市的主人 這意味著 A 做城市的主人是公民的基本權(quán)利 B 尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境 C 尊重社會(huì) 就是遵守社會(huì)規(guī)則 承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 D 承擔(dān)責(zé)任總會(huì)付出一定代價(jià) 22 2 分 2016 七上 納雍期中 下面是明明同學(xué)星期天下午要完成的幾件事 你認(rèn)為他最合理的排序 是 完成老師布置的作業(yè) 踢足球 預(yù)習(xí)第二天的功課 看乒乓球比賽 給好朋友寫(xiě)一封信 幫媽媽做家務(wù) A B C D 23 2 分 2016 九上 太原期末 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民是我們努力的方向和追求的目標(biāo) 下列屬于負(fù)責(zé) 任的同學(xué)是 A 在學(xué)校的廣播操比賽中有意給自己的班級(jí)打高分的評(píng)委小明 第 11 頁(yè) 共 15 頁(yè) B 等值日生全部打掃完衛(wèi)生后才離開(kāi)教室回家的值日班長(zhǎng)小李 C 總是以作業(yè)多為由 從不做家務(wù)的小強(qiáng) D 積極向同學(xué)作出承諾卻很少兌現(xiàn)的小剛 24 2 分 2014 年 1 月浙江溫嶺發(fā)生一起火災(zāi) 消防車(chē)開(kāi)著警報(bào) 但路上大小車(chē)輛不斷加塞占道 耽誤了 滅火救人的寶貴時(shí)間 最終導(dǎo)致 16 人死亡 事后 人們發(fā)出了 為生命讓路 的吶喊 為生命讓路 體現(xiàn)了 A 人類的生命最具智慧 B 敬畏 珍視生命 傳遞溫暖 C 生命的意義不在長(zhǎng)短 D 每種生命都具有獨(dú)特性 25 2 分 2018 八上 廣州月考 下列不屬于親社會(huì)行為的是 A 積極參與社會(huì)公益活動(dòng) 為社會(huì)公眾服務(wù) B 積極參加志愿者服務(wù)隊(duì) 為社會(huì)服務(wù) C 對(duì)處于困境和危難的人能夠伸出援手 D 對(duì)遭遇挫折和不幸的人漠不關(guān)心 不予理睬 26 2 分 為配合中小學(xué)生交通安全教育活動(dòng)的開(kāi)展 我們青少年應(yīng)該 積極依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán) 積極宣傳交通規(guī)則 嚴(yán)格遵守交通秩序 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí) 熱愛(ài)尊重生命 調(diào)動(dòng)社會(huì)力量 共同參與維護(hù)交通安全 A B C D 二 材料分析題 共 5 題 共 65 分 第 12 頁(yè) 共 15 頁(yè) 27 10 分 2019 柳州模擬 錯(cuò)過(guò)一站 莫錯(cuò)過(guò)一生 2018 年 10 月 28 日 重慶發(fā)生公交車(chē)墜江悲刷 隨著公交車(chē)行奉記錄儀和存儲(chǔ)卡的打榜出水和恢復(fù) 悲劇的 真相被還原 一名穿藍(lán)色半仔的女乘客劉某因錯(cuò)過(guò)下車(chē) 與駕駛員發(fā)生爭(zhēng)吵 繼而兩次用拿手機(jī)的右手 擊向駕 駛員 駕駛員在還擊與拉扯中公交失控墜江 車(chē)上十五個(gè)鮮活的生命就這樣戛然而止 理性分析公交車(chē)墜江的真相 你悟出些什么道理 提示 從 規(guī)則法律 責(zé)任人際交往 生命 情緒等方 面回答 28 10 分 2019 襄陽(yáng) 假期 小安一家人自駕游 在旅途中發(fā)生的幾件事給小安留下了深刻的印象 在沙河村的一個(gè)小渡口 小安見(jiàn)到了 百年義渡 的傳人 77 歲的萬(wàn)其珍 老人說(shuō) 只要有一戶人 我都要 信守承諾 為他們擺渡 小安深深為之感動(dòng) 旅途中 多年不見(jiàn)的老鄉(xiāng)招待了這一家人 小安的爸爸要開(kāi)車(chē) 堅(jiān)持不喝酒 回酒店的路上遇到某個(gè)醉駕司 機(jī)被交警查獲帶走 小安對(duì)著爸爸連連點(diǎn)贊 參觀港珠粵大橋是此行的重要行程 看著壯觀的大橋 耳邊響起當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的聲音 他們 大橋建設(shè)者們 不追求為個(gè)人留下什么 但追求為國(guó)家 為民族 為這個(gè)時(shí)代留下彰顯自豪的載體 小安不禁肅然起敬 參觀大橋時(shí) 一位來(lái)自國(guó)外的游客對(duì)軍事迷小安很感興趣 一路上與小安熱情的攀談 還要與小安留下聯(lián)系 方式 以后請(qǐng)他介紹更多我國(guó)的軍事情況 小安想了想決定拒絕他 1 從萬(wàn)其珍老人與港珠澳大橋建設(shè)者們身上 你能感受到什么正能量 2 請(qǐng)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí) 多角度分析醉駕司機(jī)的行為 3 你如何看待 小安拒絕國(guó)外游客 的決定 29 15 分 2017 廈門(mén)模擬 結(jié)合材料 根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答 中央電視臺(tái)舉辦的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)以 賞中華詩(shī)詞 尋文化基因 品生活之美 為主旨 通過(guò) 展現(xiàn)詩(shī)詞之美 分享詩(shī)詞之趣 等創(chuàng)新形式 喚醒人們對(duì)古典詩(shī)詞的記憶 并從古人的智慧中汲取中華傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng) 涵養(yǎng)當(dāng) 下生活 它如同一股文化清流 實(shí)現(xiàn)了口碑和收視率的雙贏 1 請(qǐng)分享一句你喜歡的古詩(shī)詞 2 第 13 頁(yè) 共 15 頁(yè) 試分析中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)取得成功的原因 至少寫(xiě)出兩點(diǎn) 3 作為中學(xué)生 我們應(yīng)該如何對(duì)待中華傳統(tǒng)文化 30 15 分 2019 七下 南寧開(kāi)學(xué)考 2018 年 10 月 24 日上午 9 時(shí)正式通車(chē) 港珠澳大橋全長(zhǎng) 55 公里 是中國(guó)第一例集橋 雙人工島 隧道為一體的跨海通道 這背后 除了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力和奮戰(zhàn) 更離不開(kāi)一個(gè)人 的付出 他就是港珠澳大橋項(xiàng)目總工程師林鳴 在長(zhǎng)達(dá) 5 年規(guī)劃 9 年建設(shè) 前后歷時(shí) 14 年的奮戰(zhàn)中 林鳴瘦了 40 斤 頭發(fā)也幾乎全白 林鳴為港珠澳大橋的建成通車(chē) 奉獻(xiàn)了自己的畢生精力 結(jié)合材料 回答問(wèn)題 1 結(jié)合材料 談?wù)勀銓?duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí) 2 向 大國(guó)工匠 林鳴學(xué)習(xí) 讓生命之花更加約爛 你將采取哪些行動(dòng) 31 15 分 2017 九上 鄧州期中 近年來(lái)我國(guó)科技成就顯著 呈現(xiàn)井噴式發(fā)展 遍布全國(guó)推向世界的高 鐵網(wǎng)絡(luò) 獨(dú)立運(yùn)行的北斗導(dǎo)航系統(tǒng) 遙遮領(lǐng)先的量子通訊技術(shù) 應(yīng)用廣泛的無(wú)人機(jī) 勢(shì)如破竹的智能手機(jī) 強(qiáng)悍 的移動(dòng)支付能力 無(wú)不彰顯著我國(guó)科研技術(shù)的突飛猛進(jìn) 2016 年 10 月 l9 日 神州十一號(hào)我人宇宙飛船與天官二 號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)互動(dòng)交會(huì)對(duì)接 2017 年 4 月 l7 日 我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母下水 5 月 6 日 國(guó)產(chǎn)大飛機(jī) C9l9 試飛成功 被稱為 中國(guó)天眼 的全球最大口經(jīng)球面射電望遠(yuǎn)鏡投入使用 圓珠筆有了 中國(guó)芯 中國(guó)科學(xué)院擊 敗哈弗大學(xué) 連續(xù) 4 年成為世界第一的科研機(jī)構(gòu) 結(jié)合上述材料 運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 思考并回答下列問(wèn)題 1 近年來(lái) 我過(guò)重大科技成果呈 井噴 之勢(shì) 談?wù)勀銓?duì)此的感悟 2 我國(guó)重大科技碩果累累對(duì)中學(xué)生有什么啟迪 第 14 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 26 題 共 52 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略 26 答案 略 二 材料分析題 共 5 題 共 65 分 27 答案 略 28 答案 略 29 答案 略 30 答案 略 31 答案 略