人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第六課第二框《多彩的職業(yè)》同步練習(xí)C卷

《人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第六課第二框《多彩的職業(yè)》同步練習(xí)C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第六課第二框《多彩的職業(yè)》同步練習(xí)C卷（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 人教部編版 2019 2020 學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元第六課第二框 多彩的職 業(yè) 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 能讓衛(wèi)星上天的是人才 能讓馬桶不漏水的也是人才 高鐵焊接大師 李萬(wàn)君 火箭 心臟 焊 接人高風(fēng)林等大國(guó)工匠們的成功之路不是上名高中 進(jìn)名大學(xué) 而是追求職業(yè)技能的完美和極致 靠著傳承和鉆 研 憑著專注和堅(jiān)守 他們成為國(guó)寶級(jí)的項(xiàng)級(jí)技工 成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才 這啟示我們 A 只要學(xué)習(xí)好 一定成國(guó)寶 B 職業(yè)雖不同 照樣能出彩 C 要想成人才 技工行業(yè)來(lái) D 行業(yè)有多種 高薪最尊崇 2 2 分 正確認(rèn)識(shí)自我有利于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足 從而對(duì)自己作出一個(gè)正確的評(píng)估 作出適合自 己價(jià)值觀 個(gè)性和自我發(fā)展需求的職業(yè)選擇 為此我們?cè)趽駱I(yè)時(shí)要 了解用人單位對(duì)求職者的具體需求 考慮自己的實(shí)際 如性格 興趣 特長(zhǎng) 健康等狀況 優(yōu)先考慮工資待遇 把目光瞄準(zhǔn)大企業(yè) 堅(jiān)持社會(huì)需要和個(gè)人能力的有機(jī)結(jié)合 A B C D 3 2 分 魯迅年輕時(shí) 看到列強(qiáng)海軍侵略中國(guó) 曾想當(dāng)海軍 后來(lái)想用實(shí)業(yè)救國(guó) 畢業(yè)后面對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí) 他轉(zhuǎn)而學(xué)醫(yī) 在日本學(xué)醫(yī)期間 又認(rèn)識(shí)到中國(guó)急需治療的不是身體 而是靈魂于是拿起文學(xué)這個(gè)武器 去喚醒億 萬(wàn)民眾 魯迅?jìng)€(gè)人理想的改變 表明他 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) A 沒有主見 不能堅(jiān)持自己的理想 B 根據(jù)自己認(rèn)識(shí)的變化不斷調(diào)整自己的理想 C 缺乏持之以恒的精神 D 不重視自己的理想 4 2 分 工匠精神是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精益求精的精神理念 還代表了對(duì)創(chuàng)新的追求 在 工匠精神 匱乏的當(dāng)代中國(guó) 我們要用工匠精神對(duì)待每一個(gè)微小的細(xì)節(jié) 通過(guò)技術(shù)整合來(lái)創(chuàng)造性地解決問題 實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó) 的夢(mèng)想 上述材料說(shuō)明 工匠精神 是 A 民族精神的核心 是民族的魂 B 中華民族獨(dú)有的精神品質(zhì) C 我國(guó)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素 D 實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的重要力量 5 2 分 小江學(xué)習(xí)成績(jī)一般 但擅長(zhǎng)繪畫 升學(xué)考試之后 他要在下列兩所學(xué)校中選擇一所填報(bào)志愿 一 所是普通高中 一所是以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)才能見長(zhǎng)的技術(shù)學(xué)校 小江要作出最佳選擇 應(yīng)該 弄清自己的真實(shí)需要 征求父母 老師等人的意見 收集相關(guān)的格言警句 具體了解兩所學(xué)校的招生要求 教學(xué)條件等 A B C D 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) 6 2 分 感動(dòng)中國(guó) 人物評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)舉辦多年 獲獎(jiǎng)人物中有為國(guó)家民族貢獻(xiàn)了全部青春甚至生命 的 更多的則是在看似博覽不驚的平凡生活中贏得了尊重 他們是 中國(guó)人的年度精神史詩(shī) 關(guān)于他們的事跡認(rèn) 識(shí)錯(cuò)誤的是 A 只要堅(jiān)持不懈 理想就能實(shí)現(xiàn) B 志當(dāng)存高遠(yuǎn) 要讓自己的青春閃光 C 要存生活中的小事做起 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 D 要自覺將個(gè)人前途和祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步結(jié)合起來(lái) 7 2 分 鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制 柔性化生產(chǎn) 培育精益求精的工匠精神 增品種 提品質(zhì) 創(chuàng)品牌 工匠精神 寫入了 2016 年兩會(huì)的政府工作報(bào)告 工匠精神 告訴我們 A 只有高素質(zhì)的技術(shù)工人才是人才 B 工匠精神 是民族精神的核心 C 弘揚(yáng) 工匠精神 就能使中國(guó)走向 制造強(qiáng)國(guó) D 要敬業(yè) 負(fù)責(zé) 創(chuàng)新 努力實(shí)現(xiàn)共同理想 8 2 分 中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng) 2016 年 9 月在京發(fā)布 如圖 作為中學(xué)生 我們應(yīng)該 學(xué)會(huì)科學(xué)立法 嚴(yán)格執(zhí)法 公正司法 全民守法 依據(jù)自身個(gè)性和潛質(zhì) 選擇適合的發(fā)展方向 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) 熱愛并尊重自然 具有綠色生活方式和可持續(xù)發(fā)展理念及行動(dòng) 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 具有終身學(xué)習(xí)的觀 念和能力 A B C D 9 2 分 生活充滿選擇 生活需要選擇 人生因選擇而不同 下列有關(guān) 選擇 的說(shuō)法中正確的是 A 只要獨(dú)立地做出選擇 就一定能走向成功 B 做出選擇時(shí) 應(yīng)該考慮必要性 不需考慮可能性 C 生活中 我們往往根據(jù)個(gè)人的愿望做出各種選擇 D 要獨(dú)立思考 明辨是非善惡 不盲目從眾 做出正確的選擇 10 2 分 2010 年 3 月 2 日 濟(jì)南 5 名經(jīng)過(guò)層層考試被錄取的大學(xué)生掏糞工拜師 上崗 這 5 名大學(xué)生是 在近 400 名報(bào)考者中被錄取的 經(jīng)過(guò)近半年的培訓(xùn)和環(huán)境適應(yīng) 他們成為了一名名副其實(shí)的掏糞工人 這對(duì)我們 的啟示是 A 社會(huì)實(shí)踐比書本知識(shí)更重要 上不上學(xué)不重要 B 青少年應(yīng)該追求高薪 舒適 穩(wěn)定的職業(yè) C 只要社會(huì)需要 能為社會(huì)作貢獻(xiàn)的職業(yè)都是光榮的 D 選擇職業(yè)要避免競(jìng)爭(zhēng) 自主創(chuàng)業(yè)才是就業(yè)的最好途徑 11 2 分 小軍是初中畢業(yè)班學(xué)生 父母希望他畢業(yè)后念高中 而他卻想報(bào)考職業(yè)技術(shù)學(xué)校 小軍在作出選 擇之前應(yīng)該 仔細(xì)衡量個(gè)人條件和外在條件 考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) 做自己的主人 堅(jiān)決不聽父母的建議 弄清自己的真實(shí)需要 多方收集信息 學(xué)會(huì)辨別 篩選信息 A B C D 12 2 分 如圖漫畫告訴我們 在進(jìn)行人生選擇時(shí)要做到 根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行慎重地選擇 努力學(xué)習(xí) 提高自身選擇能力 把別人的意見作為選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn) 考慮興趣愛好和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性 A B C D 13 2 分 我國(guó)大學(xué)生找工作難 但目前國(guó)內(nèi)技術(shù)工人卻十分緊缺 某汽車廠招收 1 名數(shù)控技工 月薪達(dá)到 6000 元仍找不到合適的人選 這給我們的啟示是 考大學(xué)已不再是我們的明智選擇 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) 社會(huì)發(fā)展需要不同層次的人才 樹立正確的職業(yè)觀念才是面對(duì)就業(yè)壓力的積極態(tài)度 要把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合 給自己恰當(dāng)定位 A B C D 14 2 分 2017 年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主王澤山 在高中畢業(yè)時(shí)出人意料地選擇了火炸藥這個(gè)冷門專 業(yè) 別人認(rèn)為這個(gè)專業(yè)太枯燥 太危險(xiǎn) 有可能一輩子出不了名 但他說(shuō) 專業(yè)無(wú)所謂冷熱 只要祖國(guó)需要 任何專業(yè)都可以光芒四射 王澤山的選擇告訴我們 A 學(xué)好本領(lǐng)才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 B 個(gè)人理想要立足于自身的實(shí)際 C 冷門專業(yè)更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 D 個(gè)人理想要和國(guó)家需要相結(jié)合 15 2 分 每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路 每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路 作為中學(xué)生要走好自己的長(zhǎng)征 路 需要 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神 樹立崇高的理想 敢于實(shí)踐 善于創(chuàng)新 增強(qiáng) 團(tuán)隊(duì) 意識(shí) A B 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) C D 16 2 分 三年時(shí)間彈指一揮間 我們馬上就要畢業(yè)了 每一個(gè)面臨初中畢業(yè)的學(xué)生 都有著對(duì)未來(lái)的選擇 問題 無(wú)論升學(xué)或就業(yè) 都要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足 做到揚(yáng)長(zhǎng)避短 都只考慮個(gè)人興趣 都要成為對(duì)祖國(guó) 對(duì)社會(huì)有用的人 都要認(rèn)真對(duì)待 慎重地進(jìn)行選擇 A B C D 17 2 分 張真在小時(shí)侯就樹立了當(dāng)一名飛行員的理想 可是在一次體檢中他意外地得知自己有色盲的生理 缺陷 這讓他痛苦極了 痛苦過(guò)后 他放棄了當(dāng)飛行員的理想 樹立了當(dāng)醫(yī)生的新理想 對(duì)他的這種做法 你的 看法是 A 他的做法是一種懦夫行為 無(wú)論出現(xiàn)何種情況我們都不應(yīng)該改變自己的目標(biāo) B 他的做法是錯(cuò)誤的 他應(yīng)該不屈不撓地堅(jiān)持自己的理想 C 他的做法可以理解 但他的這種逃避做法會(huì)讓他永遠(yuǎn)失敗 D 他的做法很理智 當(dāng)我們的行為遇到不可克服的現(xiàn)實(shí)因素時(shí) 就應(yīng)該進(jìn)行調(diào)整 18 2 分 根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的一項(xiàng)調(diào)查顯示 在未來(lái)十年中最具有潛力的三大職業(yè)是 營(yíng)銷 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 財(cái)務(wù)審 計(jì)類 因此陳玉規(guī)劃了自己的未來(lái) 你認(rèn)為不可行的是 A 重視品德修養(yǎng) B 樹立理想 從現(xiàn)在做起 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) C 學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科 為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ) D 初中課程與理想職業(yè)相去甚遠(yuǎn) 19 2 分 時(shí)代楷模 徐立平 中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研究院 7416 廠高級(jí)技師 自入廠以來(lái) 一直為 導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的火藥進(jìn)行微整形 為此徐立平還為自己設(shè)計(jì)發(fā)明了 20 多種藥面整形刀具 由于長(zhǎng)年一個(gè)姿 勢(shì)雕刻火藥 以及火藥中毒后遺癥 徐立平的身體變得一邊傾斜 頭發(fā)也掉了大半 上述材料表明徐立平 以國(guó)家利益為重 堅(jiān)持國(guó)家利益高于一切 無(wú)私奉獻(xiàn) 實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 具有精益求精的工匠精神 自立自強(qiáng) 助人為樂 A B C D 20 2 分 關(guān)于職業(yè)興趣的說(shuō)法正確的是 能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的 快樂的 沒有找到也不必泄氣 沒有興趣的職業(yè)就不要去做 興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn) 培養(yǎng) 興趣也會(huì)隨環(huán)境 條件的變化而改變 在工作中要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系 在工作中培養(yǎng)興趣 履行好工作職責(zé) 愛崗敬業(yè) A 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) B C D 二 非選擇題 共 4 題 共 46 分 21 10 分 2018 年 5 月 2 日 中共中央總書記 國(guó)家主席 中央軍委主席習(xí)近平來(lái)到北京大學(xué)考察 他強(qiáng) 調(diào) 當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代 廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間 也承載著偉大時(shí)代使命 每一個(gè)青年 都應(yīng)該成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 不辱時(shí)代使命 不負(fù)人民期望 廣大青年要忠于祖國(guó) 忠于人民 了解中 華民族歷史 秉承中華文化基因 有民族自豪感和文化自信心 把自己的理想同祖國(guó)的前途 把自己的人生同民 族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起 扎根人民 奉獻(xiàn)國(guó)家 要以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng) 為全面建成小康社 會(huì) 全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗 讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢(mèng)想成真 1 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí) 談?wù)剬?duì) 廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間 也承載著偉大時(shí)代使命 的認(rèn)識(shí) 2 請(qǐng)你談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生 怎樣才能為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn) 22 10 分 初二 三班幾位同學(xué)針對(duì) 怎樣實(shí)現(xiàn)人生理想 發(fā)表了不同的看法 王剛說(shuō) 要實(shí)現(xiàn)理想 就要腳踏實(shí)地 從點(diǎn)滴做起 李影說(shuō) 要實(shí)現(xiàn)理想 還要學(xué)會(huì)科學(xué)地分解目標(biāo) 趙斌說(shuō) 只有很好地把握今朝 才能創(chuàng)造輝煌的人生 政治老師說(shuō) 你們的觀點(diǎn)都正確 1 你同意王鋼的說(shuō)法嗎 為什么 2 我們?cè)鯓硬拍茏龅桨盐战癯?創(chuàng)造未來(lái) 23 20 分 2019 年 又是新的一年 在接受完九年義務(wù)教育之后的你 即將而臨人生中重要的選擇 是選 擇升學(xué)還是選擇就業(yè) 很多初中畢業(yè)生及家長(zhǎng)感到非常困感 因?yàn)椴煌倪x擇 對(duì)于未來(lái)人生發(fā)展方向有著重要的影 響 我們畢業(yè)了 就意味著一切就結(jié)束了嗎 1 你準(zhǔn)備好了嗎 為了使同學(xué)們對(duì)升學(xué)和就業(yè)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí) 某校九年級(jí) 1 班舉行了以 正確對(duì)待 升學(xué)與就業(yè) 為主題的教育活動(dòng) 在活動(dòng)舉行之前 他們做了如下準(zhǔn)備 收集本市普通高中 職業(yè)高中 中等專業(yè) 學(xué)校的信息 了解父母及其親朋好友的職業(yè)及類型 采集其他與主題相關(guān)的知識(shí) 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 你認(rèn)為他們可以通過(guò)哪些途徑獲得以上信息 2 我選擇我快樂 為了讓大家正確選擇 職業(yè) 調(diào)查小組對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了專題采訪 小明認(rèn)為 工 作輕松的職業(yè)是好職業(yè) 小紅認(rèn)為 能賺大錢的職業(yè)才是好職業(yè) 如果調(diào)查小組采訪到你 你認(rèn)為怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備 進(jìn)行職業(yè)選擇 3 我努力我奮斗 大家在做了社會(huì)調(diào)查后一致認(rèn)為 國(guó)家給了我們非常好的條件 我們一定要抓住機(jī)遇 努力奮斗 請(qǐng)你談 談 生活幸福的今天 我們應(yīng)怎樣抓住機(jī)遇 迎接考驗(yàn) 4 我期盼我未來(lái) 同學(xué)們都很珍惜三年的中學(xué)時(shí)光 面對(duì)即將的分離有些依依不舍 請(qǐng)為即將畢業(yè) 走向新的征程的同學(xué)們寫下你的贈(zèng)言 24 6 分 閱讀材料 回答問題 2019 年 3 月 30 日 17 時(shí) 四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi) 31 日下午 四川森林消防總隊(duì)涼山州支隊(duì) 指戰(zhàn)員和地方撲火隊(duì)員共 689 人在海拔 4000 余米的原始森林展開撲救 撲火行動(dòng)中 受風(fēng)力風(fēng)向突變影響 突發(fā) 林火爆燃 瞬間形成巨大火球 在現(xiàn)場(chǎng)的撲火人員緊急避險(xiǎn) 但 27 名森林消防指戰(zhàn)員和 3 名地方撲火人員失聯(lián) 事后從應(yīng)急管理部獲悉 經(jīng)全力搜救 30 名失聯(lián)撲火人員已全部找到 但都已全部犧牲 他們用血肉之軀描繪了 最美麗的風(fēng)景 我們向你們致敬 抗擊火災(zāi)的年輕英雄們 你們守護(hù)著涼山 你們是最可愛的人 1 消防戰(zhàn)士用血肉之軀描繪了 最美麗的風(fēng)景 美麗 在哪里 2 向最美消防戰(zhàn)士學(xué)習(xí) 做新時(shí)代最美中學(xué)生 我們應(yīng)該做到 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一 單項(xiàng)選擇題 共 20 題 共 40 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 17 1 18 1 19 1 20 1 二 非選擇題 共 4 題 共 46 分 21 1 21 2 22 1 22 2 23 1 23 2 23 3 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 23 4 24 1 24 2