助人為樂模范教師事跡材料.doc
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工作報告/事跡材料 助人為樂模范教師事跡材料 助人為樂模范教師事跡材料 “有困難,找田好人?!边@是流傳在xx小學(xué)師生中的一句話。所說的“田好人”就是學(xué)校的語文教師、教學(xué)副校長、市師德標兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——xx。從教16年,他始終懷揣著一顆真摯善良的心,詮釋著一位共產(chǎn)黨員助人為樂的博大胸襟,用愛心譜寫了一曲曲動人的樂章。 他是學(xué)生的“x爸爸” 十多年來,xx用自己助人為樂的愛心精心呵護著每位學(xué)生,特別是對那些留守學(xué)生和家庭貧困的學(xué)生,總是給予無微不至的無私關(guān)懷。 xx主動與一年級二班的xx和xx兩位留守學(xué)生聯(lián)系,做起了他們的“愛心爸爸”。他經(jīng)常利用課余時間與他們談心做游戲,遠離父母,享受父母的關(guān)心和疼愛。放學(xué)后給他們補習(xí)功課檢查作業(yè),犧牲雙休日到他們家中家訪,了解他們家庭情況,與孩子的爺爺奶奶一起商量教育方法。 他還先后與20多名家庭貧困學(xué)生結(jié)對幫扶。xx的生活過得十分節(jié)儉,可是逢年過節(jié),xx總要給他的“孩子”們買衣服、禮物,為的就是多給這些特殊的孩子一些溫暖。孩子們都親切的喊他“田爸爸”。 他是同事的“x能人” 他心直口快的熱心人,同事相處得很好,平時說話總是笑呵呵的,很和藹。他不圖名不圖利,時時刻刻默默無聞地為大家做一些力所能及的事。在學(xué)校同事們的眼里,他是典型的大忙人,既要上課,又要搞教學(xué)管理。但是學(xué)校里有誰要制作課件,第一個想到就是他,因為他不管多忙,都不會拒絕。總是抽夜晚休息的時間在家,無償?shù)貫榻處熥龀鏊璧恼n件。學(xué)校里有哪位教師要買電腦,他總是利用休息時間,到各個電腦店詢價比對,讓大家花最少的錢買到最合適的電腦。學(xué)校有誰的要寫對聯(lián)他都會抽時間,按他們的要求義務(wù)創(chuàng)作和書寫對聯(lián)。 他是鄰居的“x熱心” xx平時愛鉆研電工知識,心靈手巧,技術(shù)精湛。平時鄰居誰家電燈不亮了,或者家用電器出點小毛病,都請他修理。一個電話,xx就登門幫助修理。手到擒來,及時排除故障,不收分文。如果缺少點小零件,他會幫你上街去買,連墊付的錢也不用給。 他還十分熱心小區(qū)公益活動,義務(wù)清掃樓道,幫忙照顧兒女不在身邊的老人??傊^(qū)里的好人好事都少不了他!” 他是外人的“x善人” 對于素不相識的人,xx也充滿關(guān)愛之情。一天,他像往常一樣在小路上散步,迎面走來一位老婆婆,吃力地挑著沉重的廢品??粗掀牌艍簭澋募贡常D難地步履,她趕緊上前接過老人肩上的擔(dān)子,幫老人將廢品送到家中。到家后,老婆婆特別激動,并一個勁地夸獎道:你真是一個 “大善人”。他還經(jīng)常義務(wù)為外地人指路、帶路。 在日常生活中,xx樂于助人的事數(shù)不勝數(shù)。當別人問他為什么這樣樂于助人,他總會說:“趁我還有力氣,還會點技術(shù),為大家多做點事情。我覺得人越忙越高興,為別人多做點事,心里很舒坦。”- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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