高一物理 《速度和加速度》課件12（魯科必修1）

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歡迎進(jìn)入物理課堂 問(wèn) 1 在運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米短跑上 運(yùn)動(dòng)員在整個(gè)過(guò)程中跑的快慢一樣嗎 2 你如何判斷哪位運(yùn)動(dòng)員跑的快 用什么方法 請(qǐng)同學(xué)們以同桌為單位討論 生活中還可以如何比較運(yùn)動(dòng)的快慢 同樣長(zhǎng)短的位移 看誰(shuí)用的時(shí)間少 如果運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等 可比較誰(shuí)通過(guò)的位移大 如果運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不相等 通過(guò)的位移也不相等 又如何比較快慢呢 一 平均速度1 定義 運(yùn)動(dòng)的物體的位移與所用時(shí)間的比值 叫這段位移 或這段時(shí)間 內(nèi)的平均速度 2 公式 3 單位 m skm h1km h m s4 物理意義 描述運(yùn)動(dòng)物體在某段位移內(nèi)的運(yùn)動(dòng)快慢的物理量 5 矢量 一輛汽車做變速直線運(yùn)動(dòng)第1s內(nèi)通過(guò)的位移是8m 第2s內(nèi)通過(guò)的位移是20m 第3s內(nèi)通過(guò)的位移是30m 求第1s 第2s 第3s的平均速度和這三秒的平均速度 通過(guò)分別計(jì)算出的第1s 第2s 第3s的平均速度 三段的值都不相同 說(shuō)明不同段計(jì)算出的平均速度是不一樣的平均速度的大小與哪段時(shí)間 或與哪段位移 密切相關(guān) 不同段計(jì)算出的平均速度一般是不一樣的 例 一輛汽車做變速直線運(yùn)動(dòng) 前一半位移的平均速度為v 后一半位移的平均速度為v 求整段位移的平均速度 說(shuō)明 描述平均速度時(shí) 應(yīng)指明是哪一段時(shí)間或哪一段位移內(nèi)的平均速度 解 略 例 百米運(yùn)動(dòng)員 10s時(shí)間里跑完100m 那么他平均速度是10m s 說(shuō)明 百米運(yùn)動(dòng)員平均速度雖是10m s 它等效于運(yùn)動(dòng)員自始至終用10m s的速度勻速跑完全程 所以就用這平均速度來(lái)粗略表示其快慢程度 但這個(gè)10m s只代表這100米內(nèi) 或10秒內(nèi) 的平均速度 問(wèn) 平均速度只能粗略表示運(yùn)動(dòng)的快慢程度 那么 如果要精確地描述變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢 應(yīng)怎樣描述呢 答 那就必須知道某一時(shí)刻 或經(jīng)過(guò)某一位置 時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的快慢 二 瞬時(shí)速度1 定義 運(yùn)動(dòng)的物體在 經(jīng)過(guò) 某一時(shí)刻 或某一位置 的速度 例 a 汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)駕駛位置前的速度計(jì)指示的速度是60km hb 子彈離開(kāi)槍口時(shí)的速度為1000m sc 劉翔百米沖線時(shí)的速度為12m s2 矢量大小 瞬時(shí)速率 簡(jiǎn)稱速率方向 與物體運(yùn)動(dòng)方向相同 3 學(xué)生閱讀課本P24 運(yùn)用極限方法來(lái)理解瞬時(shí)速度的物理意義 看課本利用光電門裝置來(lái)測(cè)量瞬時(shí)速度 老師解釋 略 三 加速度下面表格提供了幾種物體運(yùn)動(dòng)的情況 同學(xué)們以小組為單位根據(jù)表格的信息針對(duì)運(yùn)動(dòng)速度的變化情況進(jìn)行討論 問(wèn) 1 各物體運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的變化各為多少 2 誰(shuí)速度變化得更快 為了比較物體運(yùn)動(dòng)的速度變化的快慢 我們引入了加速度 1 公式 2 單位m s2讀 米每二次方秒 3 物理意義 表示速度改變快慢的物理量 4 矢量 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全