岳麓版七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試卷A卷

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岳麓版七年級(jí)上學(xué)期期末歷史試卷A卷 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1. （2分） (2017七上西寧月考) 我國(guó)原始社會(huì)時(shí)期，推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法叫什么？（ ） A . 世襲制 B . 禪讓制 C . 戰(zhàn)爭(zhēng) D . 謙讓 2. （2分） 都江堰市街頭有一尊李冰父子雕像（下圖）。他們得到了人們尊敬的原因是（ ） A . 興修水利，使關(guān)中地區(qū)成為沃野 B . 修筑都江堰，消除了岷江水患，造福于人民 C . 改進(jìn)生產(chǎn)工具，推廣牛耕 D . 任秦國(guó)蜀郡太守時(shí)，清正廉潔 3. （2分） (2018七上河南期末) 某電視劇攝制組布置一個(gè)三國(guó)初期時(shí)曹植的書房場(chǎng)景，其道具有四樣，根據(jù)你學(xué)過的歷史知識(shí)判斷，其中不應(yīng)出現(xiàn)的是（ ） A . 書桌上有筆、紙張 B . 書桌上有一摞書籍 C . 墻上掛有臨摹的《洛神賦圖》 D . 書桌上放有一盤葡萄 4. （2分） (2015七上肇慶期末) 被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷“的是（ ） A . 《楚辭》 B . 《論語》 C . 《詩經(jīng)》 D . 《史記》 5. （2分） (2017七上南京期中) “退避三舍”、“問鼎中原”、“圍魏救趙”共同反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（ ） A . 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B . 王室東遷 C . 戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 D . 制度改革 6. （2分） (2018七上惠安期中) “秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來”該詩贊頌了秦王嬴政的歷史功績(jī)是（ ） A . 確立中央集權(quán)制度 B . 修筑萬里長(zhǎng)城 C . 兼并六國(guó)，完成統(tǒng)一 D . 統(tǒng)一度量衡 7. （2分） 《后漢書》記載：“陽嘉元年秋七月，史官始作候風(fēng)地動(dòng)銅儀?！庥邪她垼足曘~丸，下有蟾蜍，張口承之。……如有地動(dòng)，尊則振龍機(jī)發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之?！m一龍發(fā)機(jī)，而七首不動(dòng)，尋其方面，乃知震之所在”。史料中的“史官”是（ ） A . 張仲景 B . 司馬遷 C . 張衡 D . 蔡倫 8. （2分） (2019七上成武期末) 某電視劇攝制組布置一個(gè)三國(guó)初期曹植的書房場(chǎng)景，其道具有四樣，根據(jù)你所學(xué)過的歷史知識(shí)判斷其中錯(cuò)誤的是（ ） ①書桌上有毛筆、紙張 ②書桌上有一疊印制的書籍 ③墻上掛有臨摹的《洛神賦圖》 ④書桌上放有一盤葡萄。 A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③ 9. （2分） 秦漢時(shí)期，面對(duì)農(nóng)耕民族和游牧民族的沖突，為了保衛(wèi)自己的文明體系，帝國(guó)采取“用制險(xiǎn)塞”的隔絕固守、“導(dǎo)途鑿空”的外拓、“互通并舉”的措施。這表現(xiàn)在（ ） A . 北討匈奴、南征北戰(zhàn)、開鑿靈渠 B . 聯(lián)絡(luò)月氏、北擊匈奴、通婚和親 C . 修筑長(zhǎng)城、通使西域、開辟絲路 D . 修筑驛道、收復(fù)河套、開發(fā)象郡 10. （2分） (2016七上啟東期中) 世紀(jì)來臨之際，黨中央鑄造司母戊鼎的復(fù)制品，命名為“中華世紀(jì)鼎”，將其作為中國(guó)人民迎接新世紀(jì)到來的珍貴禮物送給了聯(lián)合國(guó)。帶著全體中國(guó)人民的美好祝愿，“中華世紀(jì)鼎”已被聯(lián)合國(guó)永久收藏。根據(jù)所學(xué)，你認(rèn)為這個(gè)“鼎”所表達(dá)的含義是（ ） A . 王權(quán)的象征 B . 祭祀用品 C . 團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神 D . 稱霸世界的愿望 11. （2分） (2016七上湘潭期末) 兩次出使西域，開啟西漢與西域友好往來的是（ ） A . 張騫 B . 班超 C . 甘英 D . 班固 12. （2分） (2018濟(jì)寧) 我國(guó)古代的中醫(yī)文化輝煌燦爛，惠及后人，是傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列屬于中醫(yī)學(xué)著作的是（ ） ①《本草綱目》 ②《天工開物》 ③《傷寒雜病論》 ④《九章算術(shù)》 A . ①②③ B . ①②③④ C . ①③ D . ①③④ 13. （2分） 參考下圖你認(rèn)為，“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”，詩中“老臣”是？（ ） A . 劉備 B . 曹操 C . 諸葛亮 D . 周瑜 14. （2分） (2017七下涼州期中) 從五代起，南方的農(nóng)業(yè)超過北方的原因是（ ） A . 南方戰(zhàn)禍少，許多中原人流落到江南，增加了那里的勞動(dòng)力 B . 從越南引進(jìn)的占城稻得到推廣 C . 南方重視興修水利 D . 麥田面積擴(kuò)大 15. （2分） (2019七上定西期末) 以下是四位同學(xué)看到右面這幅名畫發(fā)出的感慨，表達(dá)最準(zhǔn)確的是（ ） A . 人物鮮明、史家典范 B . 治病救人、澤被后世 C . 線條活潑、人物傳神 D . 飄若浮云、矯若驚龍 16. （2分） 春秋時(shí)用“尊王攘夷”的口號(hào)率先稱霸的是（ ） A . 宋襄公 B . 齊桓公 C . 晉文公 D . 秦穆公 17. （2分） 分封制開始實(shí)施是在（ ） A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 東周 18. （2分） 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高與下列哪些生產(chǎn)因素密切相關(guān)（ ） ①鐵農(nóng)具 ②石器 ③青銅器 ④牛耕 A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②③ 19. （2分） 復(fù)旦大學(xué)校訓(xùn)“博學(xué)而篤志，切問而近思”出自中國(guó)某典籍，全句是“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣”。你認(rèn)為該典籍是（ ） A . 《韓非子》 B . 《孫子兵法》 C . 《道德經(jīng)》 D . 《論語》 20. （2分） 下列政策不屬于漢武帝時(shí)期的是（ ）。 A . 大力推行儒學(xué)教育 B . 頒布“推恩令” C . 減輕刑罰，廢除肉刑 D . 把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄五誅錢 二、 解答題 (共5題；共105分) 21. （15分） (2016七下紅橋期中) 閱讀材料，回答問題： 【編制年代尺】 【收集史料】 B組圖片是一艘沉浸在廣東陽江附近海域的宋代商船，被命名為“南海一號(hào)”，是世界上發(fā)現(xiàn)的海上沉船中年代最早、船體最大、保存最完整的遠(yuǎn)洋貿(mào)易商船。2007年打撈出來，船內(nèi)發(fā)現(xiàn)大量金銀銅鐵瓷器類珍貴文物，“南海一號(hào)”及所載文物現(xiàn)存于廣東省海上絲綢之路博物館。 【論從史出】 （1） 請(qǐng)寫出A、B兩處在中國(guó)古代歷史上實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的王朝名稱。 （2） 按照史料價(jià)值的不同，史料可分為第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（間接史料）．A組材料和B組材料分屬于哪種史料？在歷史研究過程中，更為可信的是哪種史料，并說明原因？ （3） 小明參觀了“海上絲綢之路”博物館。他看到了關(guān)于宋代管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)的圖片，這一機(jī)構(gòu)的名稱是什么？“南海一號(hào)”及所載的文物可以幫助他從哪些方面了解宋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r？ 22. （40分） (2017德州) 2017年6月10日是我國(guó)第12個(gè)文化遺產(chǎn)日。某中學(xué)歷史興趣小組的同學(xué)正在舉行“感受中國(guó)傳統(tǒng)文化之美”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與: 【思想之美】 材料一在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生……毫不夸張地說，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美?！稄膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的精神力量》 【科技之美】材料二在唐宋兩代，中國(guó)的工程師掀起了發(fā)明的熱潮，中國(guó)引領(lǐng)著全世界的科學(xué)技術(shù)。 —杰里本特利《新全球史》 【品德之美】材料三一位阿拉伯商人記述:兩宋時(shí)期，信用券被廣泛應(yīng)用……中國(guó)商人把錢借 給別人時(shí)會(huì)寫下借條……他們主張以信接物，以義為利，市不二價(jià)，童史無欺，不賣假貨，不賺黑錢，不會(huì)乘人之危而牟利?！幾浴缎氯蚴贰? 【藝術(shù)之美】 材料四 要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。 —習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話 （1） 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想領(lǐng)域出現(xiàn)的“熠熠生輝”的局面叫什么?面對(duì)戰(zhàn)亂和社會(huì)巨變，法家的韓非提出了怎樣的濟(jì)世良方? （2） 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想領(lǐng)域出現(xiàn)的“熠熠生輝”的局面叫什么?面對(duì)戰(zhàn)亂和社會(huì)巨變，法家的韓非提出了怎樣的濟(jì)世良方? （3） 請(qǐng)列舉一項(xiàng)唐宋時(shí)期“引領(lǐng)著全世界”的科技發(fā)明，并說說它的影響。 （4） 請(qǐng)列舉一項(xiàng)唐宋時(shí)期“引領(lǐng)著全世界”的科技發(fā)明，并說說它的影響。 （5） 由材料概括指出宋代商人具有的優(yōu)秀品質(zhì)。他們最早使用的紙幣是什么? （6） 由材料概括指出宋代商人具有的優(yōu)秀品質(zhì)。他們最早使用的紙幣是什么? （7） 中國(guó)書畫藝術(shù)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)翰墨飄香，請(qǐng)據(jù)圖寫出書圣王羲之的作品名稱，并據(jù)材料說明號(hào)召學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的是什么? （8） 中國(guó)書畫藝術(shù)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)翰墨飄香，請(qǐng)據(jù)圖寫出書圣王羲之的作品名稱，并據(jù)材料說明號(hào)召學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的是什么? 23. （15分） (2018七上衛(wèi)輝期末) 閱讀下列材料，回答問題。 材料一：下面為絲綢之路路線簡(jiǎn)圖： 材料二：沿著這條道路，中國(guó)的絲織品以及鑄鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂等也紛紛東來?！敖z綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。 材料三：在博鰲亞洲論壇上楊潔箎表示，古代的絲綢之路是商貿(mào)之路，而今天的絲綢之路建設(shè)則把經(jīng)貿(mào)合作放在重要位置。中國(guó)將與沿線國(guó)家對(duì)接發(fā)展戰(zhàn)略……實(shí)現(xiàn)中國(guó)與沿線國(guó)家的共同發(fā)展。 （1） 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)將絲綢之路路線中的A、B兩處填寫完整。為開辟絲綢之路做出突出貢獻(xiàn)的是誰？ （2） 材料二體現(xiàn)了絲綢之路的雙向交流，其中佛教傳入我國(guó)中原地區(qū)是在何時(shí)？東漢改進(jìn)造紙術(shù)，促進(jìn)文化傳播的關(guān)鍵人物是誰？ （3） 用材料三中的一句話來概況今天中國(guó)重提絲綢之路，提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的現(xiàn)實(shí)意義。 24. （15分） 閱讀材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。 材料一： 圖一造 紙 圖二活字印刷 材料二：造紙術(shù)經(jīng)阿拉伯人引入葡萄牙，在13世紀(jì)到達(dá)西方，廉價(jià)耐用的紙張很快取代了歐洲中世紀(jì)長(zhǎng)期使用的書寫材料羊皮紙和小牛皮紙?！?450年前后德意志人古登堡等，在木活字的基礎(chǔ)上，用鉛、錫、銻的合金鑄成活字。 ——《世界近現(xiàn)代史》上冊(cè) 材料三：“……印刷術(shù)卻變成了新教的工具，變成了科學(xué)復(fù)興的手段，變成了對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿?！薄R克思：《經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿（1861～1863年）》 （1） 請(qǐng)說出我國(guó)歷史上對(duì)造紙術(shù)和活字印刷術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)做出貢獻(xiàn)的兩位人物的姓名。 （2） 根據(jù)材料二分析阿拉伯人在東西方文化交流中的作用。 （3） 根據(jù)材料三，簡(jiǎn)要指出中國(guó)造紙術(shù)和印刷術(shù)的傳播對(duì)歐洲資本主義產(chǎn)生起到了怎樣的作用。 25. （20分） (2018七上高郵期末) 閱讀下列材料，回答問題。 材料一：《史記商君列傳》中記述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)的一次變法規(guī)定：“為田開阡陌封疆，而賦稅平。” 材料二：東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除賦役的權(quán)利，江南經(jīng)濟(jì)文化因此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地區(qū)已是“良疇美柘，畦畎相望，連宇高甍，阡陌如繡”，一派田美土肥之象。 材料三：（北魏孝文帝）曰：“國(guó)家興自北土，徙居平城……此間用武之地，非可文治……河洛（今洛陽一帶）王里，因茲大舉，光宅中原?！? ——《魏書》 （1） 材料一中的“商君”實(shí)行變法受到誰的支持？這次變法中有關(guān)土地制度方面的內(nèi)容是什么？ （2） 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明江南地區(qū)這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。 （3） 材料三反映了北魏孝文帝采取的什么重要舉措？他還采取了哪些漢化措施？ （4） 綜合以上兩大改革，你認(rèn)為改革成功的最關(guān)鍵因素是什么？ 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 二、 解答題 (共5題；共105分) 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 25、答案：略