人教部編版九年級歷史下冊第2單元第5課《第二次工業(yè)革命》同步練習A卷
《人教部編版九年級歷史下冊第2單元第5課《第二次工業(yè)革命》同步練習A卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教部編版九年級歷史下冊第2單元第5課《第二次工業(yè)革命》同步練習A卷(11頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
人教部編版九年級歷史下冊第2單元第5課《第二次工業(yè)革命》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共14題;共14分) 1. (1分)工業(yè)革命促進了了交通運輸工具的發(fā)展,下列交通工具出現的先后順序正確的是( ) A . 飛機——蒸汽機車——汽船——汽車 B . 汽船——蒸汽機車——汽車——飛機 C . 汽船——飛機——蒸汽機車——汽車 D . 蒸汽機車——汽船——汽車——飛機 2. (1分)19世紀晚期,主要資本主義國家先后向帝國主義過渡,之后他們采取的共同舉動是( ) A . 廢除奴隸制,發(fā)展資本主義 B . 對外擴張,瓜分世界 C . 進行改革,完善資本主義制度 D . 擺脫外來侵略,實現國家獨立 3. (1分)下圖為英國、德國、美國(含殖民地時期)、中國四國在世界制造產業(yè)中的比重變化趨勢圖。其中代表德國的曲線是( ) A . ① B . ② C . ③ D . ④ 4. (1分)在歷史學習中,常會遇到“歷史史料”與“歷史觀點”的區(qū)別。下列屬于歷史觀點的是( ) A . 法國大革命傳播了“民主”思想 B . 1689年英國議會通過了《權利法案》 C . 英國首先完成工業(yè)革命 D . 萊特兄弟1903年飛機試飛 5. (1分)工業(yè)與科技革命催生了新的職業(yè).以下職業(yè)按出現先后進行排列,正確的一組是( ) A . 火車司機──汽車司機──網絡工程師 B . 汽車司機──火車司機──網絡工程師 C . 火車司機──網絡工程師──汽車司機 D . 汽車司機──網絡工程師──火車司機 6. (1分)從18世紀60年代至20世紀初,人類社會經歷了兩次工業(yè)革命。下列對兩次工業(yè)革命共同點的表述,正確的是( ) ①經歷了“蒸汽時代”到“信息時代”的演變 ②促進生產力迅速發(fā)展,產生新的工業(yè)部門 ③英國在兩次工業(yè)革命中發(fā)展最快 ④都推動了列強發(fā)動侵華戰(zhàn)爭 A . ②④ B . ①③ C . ①② D . ③④ 7. (1分)1879年,某項科技新成果發(fā)明的消息傳到英國,倫敦證券交易所的煤氣股票價格隨之狂跌。引起股價狂跌的科技新成果應是如圖中的( ) A . 改良蒸汽機 B . 蒸汽機車 C . 飛機 D . 電燈 8. (1分)第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比,最突出的特點是( ) A . 創(chuàng)造了極大的社會生產力 B . 革命的整個過程縮短 C . 生產與資本高度集中 D . 科學與技術緊密結合,并迅速轉化為生產力 9. (1分)兩次工業(yè)革命分別開啟了“蒸汽時代”和“電氣時代”,區(qū)分它們主要是根據( ) A . 能源動力 B . 通訊技術 C . 交通工具 D . 機械設備 10. (1分)第二次工業(yè)革命中為人類利用電能提供了科學依據的是( ) A . 電力和石油等新能源的利用 B . 內燃機、汽車、飛機等新機器和新產品的創(chuàng)制 C . 電報、電話等通訊手段的發(fā)明 D . 電磁感應現象的發(fā)現 11. (1分)有這樣一段廣告詞:“一個蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉動了世界,一個元素讓愛迪生點燃了世界……”,與這段廣告詞無關的一項是( ) A . 史蒂芬孫發(fā)明的火車 B . 發(fā)明白熾燈 C . 研制汽車 D . 萬有引力定律 12. (1分)如圖所示是兩次工業(yè)革命的主要成果,它們的核心動力是( ) ①蒸汽動力 ②煤炭 ③石油 ④電力 A . ①② B . ②④ C . ①④ D . ②③ 13. (1分)“電工技術革命是一次巨大的革命,而電的利用將為我們開辟一條道路?!比祟愑纱诉M入( ) A . 蒸汽時代 B . 電氣時代 C . 信息時代 D . 網絡時代 14. (1分)衡邵懷鐵路的開通運營,填補了湘西南多個縣市的鐵路路網空白,讓沿線各地搭上了“高鐵快車”。世界鐵路時代的開創(chuàng)者是( ) A . 哈格里夫斯 B . 史蒂芬森 C . 瓦特 D . 卡爾本茨 二、 簡答題 (共1題;共1分) 15. (1分)“科學技術是第一生產力”,這一論斷體現了馬克思主義的生產力理論和科學觀,近代歷史的兩次關于科技的革命有力的證明了這一點,根據所學知識,回答下面的問題。 (1)第一次科技革命指的是什么歷史事件?它極大的提高了社會生產力水平,人類進入了什么時代? (2)列舉這次事件中的一項發(fā)明及發(fā)明者。世界上第一個工業(yè)國是哪個國家? (3)第二次科技革命開始于什么時候?這次革命最顯著的成就是什么成為新能源進人生產生活領域?世界由此進入了什么時代? (4)在此次革命的推動下,資本主義國家的生產力獲得迅猛發(fā)展,主要資本主義國家由自由資本主義時期過渡到什么時期? (5)20世紀70年代我國決定把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來所作出的重大決策是什么? 三、 綜合題 (共3題;共8分) 16. (1分)閱讀材料,完成下列要求。 材料一:“如果人們把整個人類社會的演進用12個小時來表示,那么現代工業(yè)時代只代表最后5分鐘,而不是更多?!庇亲钕劝l(fā)生這個5分鐘事件的地方……(5分鐘事件)使現代文明降臨人間,人類開始從農業(yè)文明向工業(yè)文明過渡……不僅帶來工業(yè)生產上的前所未有的生產效率……同時它帶來了兩個新的階級——工業(yè)資產階級和工業(yè)無產階級。 ——馬克垚《世界文明史》 材料二:兩次工業(yè)革命的成果 圖一斯蒂芬森制造的火車機車 圖二卡爾本茨和他制造的汽車 材料三:科學不僅刷新了我們的世界圖景,也刷新了我們的日常生活?!欢诳茖W成功的背后,我們必須看到一個潛在的危險正顯露出來,人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然,雖然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但卻動搖了人類生存的根基。 ——吳國盛《科學的歷程》 (1)材料一中的“5分鐘事件”指什么?依據材料一,概括“5分鐘事件”的影響。 (2)從圖一到圖二,交通工具的動力發(fā)生了什么變化?圖二所示交通工具是哪次工業(yè)革命的成就?這次工業(yè)革命使人類進入什么時代? (3)根據材料三,概括作者的觀點,舉一例說明并闡述你的理由。 17. (3分) 縱觀世界歷史,創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力,創(chuàng)新改變世界。閱讀下列材料,結合所學知識,回答問題: 材料一 1864年,英國煤炭產量已經達到4 400萬噸,成為歐洲乃至全世界第一大產煤國。從此,英國到處建立起大工廠,哪些高聳入云的煙囪噴出縷縷煙霧,龐大的廠房發(fā)出隆隆的轟鳴,打破了原來中世紀田園生活的恬靜。 ——《重新定義世界和我們的深化:低碳之路》 材料二 圖一 圖二 (1)材料一所述現象出現的最主要原因是什么?英國中世紀恬靜的田園生活被打破后,人們出行方式發(fā)生了哪些新變化? (2)材料一所述現象出現的最主要原因是什么?英國中世紀恬靜的田園生活被打破后,人們出行方式發(fā)生了哪些新變化? (3)19世紀中期,強大后的英國對中國發(fā)動了什么侵略戰(zhàn)爭?給中國社會帶來了怎樣的影響? (4)19世紀中期,強大后的英國對中國發(fā)動了什么侵略戰(zhàn)爭?給中國社會帶來了怎樣的影響? (5)材料二中圖1、圖2所示交通工具的發(fā)明者分別是誰?中國能自行制造這兩種交通工具開始于什么時期? (6)材料二中圖1、圖2所示交通工具的發(fā)明者分別是誰?中國能自行制造這兩種交通工具開始于什么時期? (7)創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂?;仡櫄v史,列出新中國在經濟、外交方面具有創(chuàng)新性的政策(或方針)各一例。 (8)創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂?;仡櫄v史,列出新中國在經濟、外交方面具有創(chuàng)新性的政策(或方針)各一例。 18. (4分)資本主義發(fā)展是要求不同資本對不同資源發(fā)揮的各自作用和價值來推動社會進步。某興趣小組對世界資本主義發(fā)展史進行探究,把它分為五個階段,請回答有關問題。 (1)【第一階段封建社會瓦解,向資本主義社會過渡的時期 時間:15世紀—16世紀】 這一時期,資產階級思想文化興起,東西方的交流逐步加強,世界發(fā)展由分散逐漸走向整體。推動世界出現這兩大變化的歷史事件是什么? (2)【第二階段早期資產階級革命時期 時間:17—18世紀】 這一時期,在啟蒙思想運動的影響下,歐洲發(fā)生了一件什么重大歷史事件?這個事件發(fā)展過程中推動它發(fā)展的綱領性文件是什么? (3)【第三階段:蒸汽時代(進入工業(yè)化時代)(自由資本主義階段) 時間:18世紀六十年代—19世紀七十年代】 “蒸汽時代”到來的標志是什么?在這個階段交通領域發(fā)生翻天覆地的變化極大的方便了人們的生產生活,出現了新的交通工具是什么? (4)【第四階段:電氣時代(壟斷資本主義階段) 時間:19世紀七十年代20世紀四十年代】 進入電氣時代,各國經濟均有很大發(fā)展,其中走在最前面的兩個國家是? (5)在這個階段發(fā)生了兩次帶給人們?yōu)碾y的世界大戰(zhàn)。哪一事件直接引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)?第一次世界大戰(zhàn)后帝國主義列強重建了國際秩序,這個新的國際秩序被稱為? (6)第二次世界大戰(zhàn)期間所遭受的損失與接踵而來的“冷戰(zhàn)”的壓力一起迫使西歐依靠美國,東歐依賴蘇聯。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志是什么?哪次戰(zhàn)役后這場戰(zhàn)爭出現了轉機?“接踵而來的冷戰(zhàn)”中的“冷戰(zhàn)”開始的標志是什么? 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 選擇題 (共14題;共14分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 簡答題 (共1題;共1分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 三、 綜合題 (共3題;共8分) 16-1、 16-2、 16-3、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 17-6、 17-7、 17-8、 18-1、 18-2、 18-3、 18-4、 18-5、 18-6、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 第二次工業(yè)革命 人教部編版 九年級 歷史 下冊 單元 第二次 工業(yè)革命 同步 練習
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-9802879.html